Все вакансии в регионе Чеченская Республика, страница: 5

...........

.............

Уход за детьми

Реализация образовательной программы дошкольного образования (в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО). Планирование и проведение учебных занятий.  Систематический анализ эффективности занятий и подходов к обучению. Формирование у детей универсальных учебных действий и навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями Определение и принятие чётких правил поведения в соответствии с Уставом ДОУ и Правилами внутреннего распорядка.  Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребёнка (формирующих культуру переживаний и ценностные ориентации).

.  На закрепленной территории участкового лесничества мастер леса: проводит техническое обследование лесных участков, оформление в связи с этим необходимого пакета документов: акта технического   обследования лесных участков, чертежей и других необходимых документов; 2.2. Систематически патрулирует закрепленную за ним территорию  участкового лесничества в целях наблюдения и осуществления контроля:  за выполнением лицами, осуществляющими использование лесов, условий заключенных договоров аренды лесных участков, постоянного (бессрочного) пользования лесными участками, безвозмездного срочного пользования лесными участками, купли-продажи лесных насаждений; за состоянием стационарных пунктов наблюдения за лесом, телефонных линий, опознавательных знаков для авиации, межевых и лесоустроительных знаков и другого вверенного ему имущества; за пожарной обстановкой; за соблюдением требований лесохозяйственных регламентов; качеством лесохозяйственных работ.

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: - осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиямиФедеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начальногообщегообразования, основного общего образования, среднего общего образования; - разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основныхобщеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательнойорганизации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; - осуществляет планирование и проведение учебных занятий; - проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; - осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих иитоговыхрезультатов освоения основной общеобразовательной программы обучающимися

Присмотр и уход за детьми, охрана жизни и здоровья детей

Ответственность

Ответственность

Организует образовательный процесс, контролирует выполнение образовательной программы и развитие детей. Координирует работу воспитателей и специалистов, составляет режим дня и расписание занятий.

Ответственность

Ответственность

Ответственность

Сбор жалоб, анамнеза заболевания и анамнеза жизни у ребенка (его законных представителей) при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы Осмотр детей при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы Формулирование предварительного диагноза и составление плана лабораторного и инструментального обследования детей при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи  Направление детей при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы на инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи Направление детей при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы на лабораторное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи Направление детей при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи  Направление детей при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы в медицинские организации, оказывающие специализированную, в том числе высокотехнологичную, медицинскую помощь в стационарных условиях и в условиях дневного стационара, в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи Направление детей при заболеваниях и (или) состояниях сердечно-сосудистой системы в медицинские организации, оказывающие паллиативную медицинскую помощь, в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи Оценка клинической картины заболеваний и (или) состояний, требующих оказания медицинской помощи детям в неотложной форме Оценка клинической картины заболеваний и (или) состояний, требующих оказания паллиативной медицинской помощи Установление диагноза с учетом действующей Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем

Ответственность

Ответственность

Заместитель заведующего

Подбирать инвентарь, моющие и дезинфицирующие средства, при необходимости - средства индивидуальной защиты. Готовить растворы, соблюдая правила безопасности.  Перед началом работы обходить зону, чтобы проверить состояние окон, электроприборов (выключателей, розеток), батарей, оборудования. По окончании - выключить свет, проверить, закрыты ли краны, окна, двери, сдать ключи на вахту и расписаться в журнале.

Воспитание и развитие детей

Ответственная