Все вакансии в регионе Чеченская Республика, страница: 3

Проводить анализ проблем жизнедеятельности детского сада, актуальных и перспективных потребностей в развитии ДОУ, введения инноваций, а также ход, развитие и результаты данных инновационных процессов. Прогнозировать последствия запланированных инновационных процессов, а также тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки стратегии развития в дошкольном образовательном учреждении в рамках единого образовательного пространства. Заниматься планированием и организацией. Участвовать в разработке основной образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС ДО и с учетом ФОП ДО и ФОАП ДО. Внедрять в образовательную программу задачи воспитания, направленные на приобщение детей к ценностям российского народа, приобщение к отечественным традициям и праздникам, к истории и достижениям родной страны, к культурному наследию народов России. Осуществлять сбор и анализировать планы работы, протоколы заседаний методических объединений, образовательные программы; координировать деятельность воспитателей и иных педработников по выполнению программы воспитания и обучения детей, учебных планов, программы экспериментальной группы. Заниматься обеспечением обучающего процесса необходимыми пособиями, литературой, игрушками и иным оборудованием с учетом ФОП ДО и ФОАП ДО. Организовывать учебную, воспитательную, методическую, культурно-массовую деятельность в дошкольном образовательном учреждении с учетом санитарных правил и гигиенических нормативов. Составлять необходимую отчетную документацию. Участвовать в подготовке и проведении аттестации педработников детского сада. Следить за своим профессиональным ростом, для этого заниматься самообразованием, посещая курсы, семинары.Выполнять все требования настоящей должностной инструкции, правила по охране труда, пожарной безопасности  и антитеррористической защищенности в детском саду.

2.1. Выполнение подсобных и вспомогательных работ на участке подсобного хозяйства. 2.2. Содержание животных и уход за ними. 2.3. Уборка и дезинфицирование помещений для животных. 2.4. Кормление, поение и чистка животных, участие в их ветеринарном осмотре и лечении. 2.5. Приготовление кормов и установление режима кормления и поения

Ответственность,желание работать.

- выполняет работу по комплектованию учреждения кадрами требуемых профессий, специальностей и квалификации; - принимает участие в работе по подбору, отбору, расстановке кадров; - проводит изучение и анализ должностной и профессионально-квалификационной структуры персонала учреждения и его подразделений, установленной документации по учету кадров, связанной с приемом, переводом, трудовой деятельностью и увольнением работников, результатов аттестации работников и оценки их деловых качеств с целью определения текущей и перспективной потребности в кадрах, подготовки предложений по замещению вакантных должностей и созданию резерва на выдвижение; - участвует в изучении рынка труда для определения источников удовлетворения потребности в кадрах, установления и поддержания прямых связей с учебными заведениями, контактов с учреждениями аналогичного профиля;

Уход и присмотр за детьми дошкольного возраста

Уход за больными

Оказание государственных услуг

Управление автомобилем скорой помощи

Выращивание огурцов

Обслуживание, ремонт оборудования, установок и приборов, которые работают от электричества

Социальное обслуживание граждан оказавшиеся в трудной жизненой ситуации

Обеспечивание бесперебойной работы, ремонт и модернизация энергетического оборудования

Участковый контролер

Должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха, владение ПК

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения

Трудовые обязанности в соответствии с должностной инструкцией

Заведующий справочно-библиографического отдела: 1. Организует научные исследования по вопросам, касающихся информационно-библиографической работы Библиотеки, участвует                             в реализации результатов этих исследований. 2. Участвует в работе по повышению квалификации библиотечных работников республики по вопросам организации информационно-библиографической работы в библиотеках. 3.  Внедряет новые методы и технологии в работу отдела, используя информационные компьютерные технологии.

Диагностика заболеваний и (или) состояний органов, систем органов, тканей и полостей организма человека и плода с использованием ультразвуковых методов исследования

Дает детям знания об окружающем мире системе Взаимоотношений между людьми