Все вакансии в регионе Ямало-Ненецкий автономный округ, страница: 6

Обучение молодёжи основам социального проектирования, составление образовательных программ по профилю; развитие сообщества муниципальных координаторов, повышение экспертности в сфере социального проектирования; сопровождение грантополучателей всероссийских конкурсов (от заключений соглашения до сдачи отчетности); разработка новых методов работы и популяризации социального проектирования в регионе;   анализ, аналитика обработка данных; развитие сообществ Росмолодёжь.Гранты на территории Ямало-Ненецкого автономного округа;

Осуществляет ежедневный обход зданий по указанию непосредственного руководителя, составляет план работы по ремонту и поддержанию зданий в исправном состоянии. Обеспечивает безаварийную работу тепло распределительных пунктов, тепловых сетей, автоматических устройств и контрольно-измерительных приборов. Контролирует плотность тепловых сетей по показаниям приборов учета, осуществляет контроль состояния тепловых сетей методом обхода согласно утвержденному руководителем графику. Устанавливает и своевременно доводит производственные задания рабочими в соответствии с планом работ. Участвует в разработке графиков (планов) технического обслуживания и ремонта оборудования и механизмов. Осуществляет контроль за качеством и своевременным выполнением ремонтных работ согласно утвержденной технической документации. Анализирует причины некачественного выполнения работ, нарушения правил эксплуатации оборудования и механизмов, принимает меры по их предупреждению и устранению. Внедряет прогрессивные методы ведения работ, совершенствует организацию и технологию производства работ. Участвует в приемке, комплектации и вводе в эксплуатацию новой техники, оборудования инструментов, мелкого инвентаря.

Ведет процесс хлорирования. Регулирует питание хлоратора материалом, хлором и электроэнергией. Контролирует и регулирует процесс разделения и конденсации. Наблюдает за очисткой отходящих газов. Записывает показатели работы оборудования, его обслуживания и участвует в ремонте данного оборудования

Осуществление образовательной деятельности в группе воспитанников по образовательным программам дошкольного образования. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в дошкольной организации. Взаимодействие с педагогами и родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам их развитияпо вопросам реализации основной образовательной программы, стратегии и тактики образовательной деятельности. Ставит воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера. Проектирует и реализует воспитательные программы. Реализует воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.). Проектирует ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка). Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и формированию компетентностей. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. Способствует развитию общения воспитанников. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, в течение дня наблюдает за состоянием здоровья детей, заболевших детей отправляет за оказанием медицинской помощи, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. Координирует деятельность помощника воспитателя в рамках образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы. Воспитатель обязан повышать свою квалификацию не реже 1 раза в 3 года, участвовать в работе методического объединения. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Участвует в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.

Осуществление образовательной деятельности в группе воспитанников по образовательным программам дошкольного образования. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в дошкольной организации. Взаимодействие с педагогами и родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам их развитияпо вопросам реализации основной образовательной программы, стратегии и тактики образовательной деятельности. Ставит воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера. Проектирует и реализует воспитательные программы. Реализует воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.). Проектирует ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка). Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и формированию компетентностей. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. Способствует развитию общения воспитанников. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, в течение дня наблюдает за состоянием здоровья детей, заболевших детей отправляет за оказанием медицинской помощи, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. Координирует деятельность помощника воспитателя в рамках образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы. Воспитатель обязан повышать свою квалификацию не реже 1 раза в 3 года, участвовать в работе методического объединения. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Участвует в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.

Осуществление образовательной деятельности в группе воспитанников по образовательным программам дошкольного образования. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в дошкольной организации. Взаимодействие с педагогами и родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам их развитияпо вопросам реализации основной образовательной программы, стратегии и тактики образовательной деятельности. Ставит воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера. Проектирует и реализует воспитательные программы. Реализует воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.). Проектирует ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка). Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и формированию компетентностей. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. Способствует развитию общения воспитанников. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, в течение дня наблюдает за состоянием здоровья детей, заболевших детей отправляет за оказанием медицинской помощи, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. Координирует деятельность помощника воспитателя в рамках образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы. Воспитатель обязан повышать свою квалификацию не реже 1 раза в 3 года, участвовать в работе методического объединения. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Участвует в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.

Ведет процесс химической и физической очистки воды: хлорирование, обессоливание, обескремнивание, натрий-катлонирование, сбор осадков пылесосом и т.д. на установке ХВО. Осуществляет подготовку сырья: дробление, просев пена обменных смол, осветление и подогрев воды, приготовление различных растворов заданных концентраций. Определять жесткость, щелочность и другие показатели качества химически очищенной воды. Производит регенерацию катионитовых, анионитовых установок растворами кислот, солей, щелочей. Регулирует параметры технологического режима, предусмотренные регламентом: температуры, давления, концентрации регенерирующих растворов по показаниям контрольно-измерительных приборов и результатов химических анализов. Запускает и останавливает обслуживаемое оборудование, содержит его в чистоте. Выявляет и исправляет неисправности в работе оборудования и коммуникаций. Записывает показатели ХВО в производственном журнале. Контролирует работу калорифера для подогрева воздуха бассейна. Выполняет разборку, ремонт и сборку сложных деталей и узлов санитарно-технических систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков. Проводит испытание санитарно-технических систем. Проводит ревизию и испытание аппаратуры. Осуществляет разметку мест установки контрольно-измерительных приборов.

Осуществляет руководство судовождением и обеспечивает перевозку пассажиров и грузов по реке Объ. Содержание корабля в исправном техническом состоянии.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Проведение технического обслуживания и аварийных работ антенно-фидерного тракта базовых станций сотовой связи и РРЛ (АФУ) в т.ч. с подъёмом на высоту (высотные работы); Проведение оптимизации азимутов и углов наклона секторных антенн БС; Монтаж, настройка, замена блоков оборудования РРЛ, ЭПУ, ОПС и т.д; Обеспечение планового и аварийного электроснабжения БС; Управление служебным автомобилем.

Проведение аварийно-восстановительных работ, содержание, техобслуживание и ремонт волоконно-оптических и кабельных линий связи Технический надзор при строительстве, реконструкции линий и при производстве работ сторонними организациями Охранно-предупредительная работа по обеспечению сохранности линий связи Паспортизация линий связи Управление служебным транспортом

Педагогическая деятельность по реализации образовательных программ основного и среднего общего образования; Предметное обучение; Навыки работы с популярными инструментами и программами для VR/AR- разработки, проектированием и дизайном виртуальных миров и объектов, навыками создания 3D-моделей и анимации, умением применять технологии виртуальных и дополненных реальностей в развлекательных и образовательных целях; Программирование на С++, Python, JavaScript и другие, разработка систем на основе программируемых микроконтроллеров, приложений, основанных на технологиях виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности.

Заготовщик дикорастущего сырья

Производит текущий ремонт обслуживаемых различных частей зданий, сооружений с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (покраска, побелка, штукатурка различных поверхностей, работа с деревом, металлом).  Предупреждает и принимает меры к недопущению обвалов, падений с высоты любых предметов, а также частей конструкций зданий, сооружений. Содержать в исправности инструмент. Содержит в исправном состоянии подъемные механизмы, приспособления. В случае производственной необходимости на работника могут быть возложены обязанности, не предусмотренные настоящей должностной инструкцией, в соответствии с нормативными и локальными документами Учреждения. Выполняет все поручения непосредственного руководителя, связанные с профилем работы службы. Своевременно и качественно выполняет распоряжения, приказы, касающиеся службы и учреждения в целом.

- Осуществляет руководство деятельностью службы по технически правильной эксплуатации, планово-предупредительному ремонту и техническому обслуживанию зданий, сооружений, инженерных сетей и оборудования; - разрабатывает и доводит до исполнителей планы, задания и графики технического обслуживания и ремонта зданий, сооружений, инженерных сетей и оборудования, осуществляет контроль за качеством проведения ремонтных работ; - организует подготовку ремонтных работ, определяет потребность в запасных частях для ремонта инженерных сетей и оборудования, составляет заявки и спецификации на запасные части, материалы и инструмент, формирует резерв материально-технических ресурсов и контролирует правильность их расходования; - разрабатывает технические задания для заключения договоров/контрактов с предприятиями-изготовителями на поставку запасных частей и оборудования, а также со специализированными подрядными организациями на ремонт и (или) техническое обслуживание зданий, сооружений, помещений, инженерных сетей и оборудования, а также осуществляет контроль за качеством проектно-сметной документации и калькуляций, представляемых подрядчиками; - обеспечивает своевременное выполнение графиков технического обслуживания и планово-предупредительных ремонтов инженерных сетей и оборудования, организует и проводит работу по улучшению их эксплуатации и контролирует соблюдение правил эксплуатации, технического обслуживания и ремонта; - обеспечивает технически правильную эксплуатацию инженерных сетей, оборудования и других основных средств, разрабатывает производственные графики и планы текущего ремонта. - организует регулярные (ежемесячные) проверки технического состояния зданий, сооружений, инженерных сетей и оборудования; - составляет и ведет необходимую техническую документацию, в необходимых случаях принимает участие в оформлении документации на списание оборудования и (или) материальных средств или передачу другим организациям; - разрабатывает мероприятия по подготовке зданий, сооружений, инженерных сетей и оборудования к работе в осенне-зимних условиях, организует работы и руководит их подготовкой; - организует и руководит работами по уборке территории, прилегающей к зданиям и сооружениям.

Обеспечивает создание здоровых и безопасных условий труда сотрудников. Организует изучение условий труда на рабочих местах, работу по проведению замеров параметров опасных и вредных производственных факторов, производственного оборудования на соответствие требованиям охраны труда, контролирует своевременность проведения планируемых мероприятий. Разрабатывает перечень профессий и видов работ, при которых необходимо прохождение первичных и периодических медицинских осмотров. Организует прохождение  работниками периодических медосмотров Дирекции. Заключает договора с медицинскими учреждениями на прохождение периодических медицинских осмотров работниками Дирекции. Проводит расследование несчастных случаев в департаменте образования, муниципальных казенных учреждениях. Организует работу по заключению договоров  на прохождение гигиенического обучения работниками Дирекции. Организует проведение специальной оценки условий труда в департаменте образования, муниципальных казенных учреждениях. Разрабатывает инструкции по охране труда, проводит инструктаж по охране труда в департаменте образования, муниципальных казенных учреждениях. Разрабатывает перечень профессий и норм выдачи спецодежды и СИЗ работникам Дирекции. Организует работу по заключению договоров на поставку спецодежды и СИЗ работникам Дирекции. Разрабатывает предложения  в ведомственные целевые программы по охране труда. Ведет  документацию по охране труда, в департаменте образования, муниципальных казенных учреждениях. Разрабатывает памятки по охране труда для работников. Составляет (при участии руководителей структурных подразделений) перечни профессий и видов работ, на которые должны быть разработаны инструкции по охране труда.

Осуществление погрузки и разгрузки различных грузов вручную; Транспортировка на тележках (вагонетках); Осуществление мелких внутренних и наружных ремонтных работ (покраска, побелка и т.д).; Устранение неисправностей в работе оборудования, не требующие специального знания и умения, квалификационных требований; Выполнение работ по озеленению и благоустройство территории; Выполнение работ по уборке территории.

Осуществляет уборку служебных помещений, коридоров, лестничных клеток, холлов, санузлов, технических помещений, спортивных залов, концертного зала, гардеробных, входной группы. Подметает и моет вручную стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, подоконники, плафоны, витрины, перила лестниц, дверные блоки. Проводит влажную уборку (удаление пыли с поверхностей мебели, плинтусов, отопительных батарей, бытовой техники, тренажеров и другого оборудования). Удаляет загрязнения с зеркальных и стеклянных поверхностей. Чистит пылесосом ковровые изделия, мягкую мебель, тканевые перегородки. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. Чистит и дезинфицирует раздевалки, душевые. Осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами. Собирает и транспортирует мусор и в установленное место. Контролирует и обеспечивает санузлы расходными материалами (бумажные полотенца, туалетная бумага, жидкое мыло, освежители воздуха) в соответствии с установленным оборудованием. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях. Осуществляет еженедельно генеральную уборку помещений.

Кухонный рабочий должен знать: назначение кухонной посуды и приборов, производственного инвентаря, способы и правила их мойки, сушки, правила и способы закрытия и вскрытия тары, правила перемещения продуктов и готовой продукции; виды и концентрации моющих и дезинфицирующих средств  и правила приготовления растворов из них; правила хранения пищевых отходов; правила пользования средствами защиты при работе с инструментами повышенной опасности; правила включения и выключения электрокотлов, электроплит, электрошкафов, электрокипятильников и других видов теплового оборудования;   правила пользования средствами индивидуальной защиты;   требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ (услуг), к рациональной организации труда на рабочем месте;   правила первичной обработки овощей, правила техники безопасности, пожарной безопасности, производственной санитарии, правила и нормы охраны труда.

Укладка грузов и их покрытие соответствующим материалом. Переноска грузов, их спуск и подъем в высотных сооружениях. Проведение погрузочно-разгрузочных мероприятий как вручную, так и с помощью соответствующих механизмов. Помощь другим грузчикам в их работе. Осуществление соответствующих складских работ. Крепление грузов согласно установленным правилам. Переноска и установка инвентаря, применяемого при проведении соответствующих работ. Упаковка грузов в требуемую тару. Производство работ вспомогательного характера (сборка и разборка мебели, уборка за собой мусора и пр.). Хранение предоставленного работодателем инструмента и спецодежды. Поддержание нормативов безопасности и трудовой дисциплины.