Все вакансии в регионе Ямало-Ненецкий автономный округ, страница: 8

Разработка ЛНА по обеспечению безопасных условий и охраны труда, инструкций по охране труда, программ обучения, положений и правил по безопасности труда. Проводить вводные и противопожарные инструктажи. Участие по расследованию несчастных случаев. Проводить спецоценку рабочих мест (СОУТ). Руководствоваться: правилами внутреннего трудового распорядка, правилами охраны труда техники безопасности, должностной инструкцией

Выгул, кормление и поение животных. Мытье мисок, оборудования, обработка вольеров дезинфицированными средствами. Уборка (биологические отходы, снег) вольеров и прилегающих территорий для выгула животных. Фиксация животных перед медицинскими мероприятиями. Руководствоваться: правилами внутреннего трудового распорядка, правилами охраны труда техники безопасности, должностной инструкцией.

Прием и регистрация поступивших животных. Передача и регистрация животных новым владельцам. Осуществлять прием и регистрация поступивших животных. Передача и регистрация животных новым владельцам. Формирование архивного фонда документов. Подготовка и проведение мероприятий по посещению волонтеров. Ведение журналов: по посещению волонтеров, по утилизации и хранение биологических отходов. Руководствоваться: правилами внутреннего трудового распорядка, правилами охраны труда техники безопасности, должностной инструкцией. архивного фонда документов. Подготовка и проведение мероприятий по посещению волонтеров. Ведение журналов: по посещению волонтеров, по утилизации и хранение биологических отходов. Руководствоваться: правилами внутреннего трудового распорядка, правилами охраны труда техники безопасности, должностной инструкцией.

Окрашивание поверхностей, требующих высококачественной отделки, после нанесения шпаклевок и грунтовочных слоев красками и лаками в несколько тонов, шлифование и полирование их. Составление смесей из масляных красок и лаков, нитрокрасок, нитролаков и синтетических эмалей и т.д.

Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников).    Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся (воспитанников) в школе-интернате, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, применяя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.    Организует работу ученического самоуправления, детской организации и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых. Обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся (воспитанников) о действующих организациях, объединениях;      Руководит работой ученического самоуправления, детской организации и других любительских объединений.

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования.

Учитель родного языка, литературы (ненецкий) Планирует уроки. Разрабатывает учебные программы, подбирает методические материалы, учитывая возрастные особенности детей и специфику конкретного языка.  Проводит занятия. Учит грамматике, лексике, развивает навыки чтения и письма. На уроках литературы разбирает произведения, помогает понять авторский замысел и связь текста с культурным контекстом.  Организует внеурочную работу. Проводит кружки, конкурсы, проектную деятельность, связанные с родным языком и литературой: фестивали, конкурсы чтецов, исследовательские проекты.  Работает с этнокультурным компонентом. Старается показать детям связь языка и литературы с традициями, обычаями, историей народа, формируя у них уважение к культурному наследию.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования. Разработка и реализация рабочих программ по истории и обществознанию на основе примерных основных общеобразовательных программ.  Планирование и проведение учебных занятий.  Систематический анализ эффективности уроков и применяемых методов обучения.

Токарная обработка деталей различной сложности на универсальных и специализированных станках Работа по машиностроительным чертежам, умение читать и точно выполнять требования по допускам и посадкам Контроль качества изготавливаемых изделий, соблюдение технических условий Выполнение наладки и регулировки оборудования Соблюдение стандартов безопасности и производственной дисциплины Уверенное чтение машиностроительных чертежей Знание системы допусков и посадок, квалитетов точности; Навыки работы с измерительным инструментом; Ответственность.

Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи.  Осуществление обследования воспитанников ДОУ, определение структуры и степени выраженности нарушения речи, имеющегося у них. Комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников дошкольного образовательного учреждения. Проведение групповой и индивидуальной НОД по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций воспитанников и т.д.

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями зрения на разных уровнях образования: - разработка, корректировка, реализация совместно адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы с обучающимися с нарушением зрения; - организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушением зрения с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей обучающихся; - организация деятельности обучающихся с нарушениями зрения по освоению содержания адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения; - организация деятельности слепых, слабовидящих обучающихся по овладению рельефно-точечным шрифтом Л. Брайля; - создание специальных, в том числе психолого-педагогических, условий включения обучающихся с нарушением зрения в образовательный процесс с учетом их особых образовательных потребностей, особенностей здоровья; - проведение коррекционно-развивающих занятий, уроков с обучающимися с нарушениями зрения, предусмотренных адаптированной образовательной программой, программой коррекционной работы; - отбор программно-методических и учебно-дидактических материалов и их использование в организации коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с нарушениями зрения; - контроль и оценка достижений обучающихся с нарушениями зрения с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы, программы коррекционной работы; - реализация воспитательной деятельности, направленной на формирование социально- значимых личностных качеств и приобщение обучающихся с нарушениями зрения к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе.

•    осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; •    разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; •    участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; •    осуществляет планирование и проведение учебных занятий; •    проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; •    осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; •    формирует универсальные учебные действия; •    формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); •    формирует у детей мотивацию к обучению; •    осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; •    проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников); -Использование на практике апробированных коррекционных методик по исправлению отклонений в сенсорном, интеллектуальном, речевом развитии учащихся и восстановлению нарушенных функций. - Пропаганда гуманного отношения к детям, отличающимся особенностями психофизического развития и дефектологических знаний. - Оказание консультативной и методической помощи родителям, либо лицам, их заменяющим, педагогам и специалистам с целью осуществления:- профилактики отклонений в развитии детей школьного возраста; - дифференцированной диагностики интеллектуальных, сенсорных нарушений у детей; - применения специально созданных методик и приемов оказания помощи детям, которые имеют отклонения в интеллектуальном и сенсорном  развитии.

- Педагогическое сопровождение реализации учащимися, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов. - Организация образовательной среды для реализации учащимися, включая детей с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов. - Организационно-методическое обеспечение реализации учащимися, включая детей с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов.

- осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой; - планировать и проводить учебные занятия; - осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС; - систематически анализировать эффективность учебных занятий и подходов к обучению; - организовывать олимпиады, конференции, турниры в школе и т.д. - формировать мотивации к обучению; и др.

- Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении; - психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении; - психологическое консультирование субъектов образовательных отношений; - коррекционно-развивающая работа с учащимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации; - психологическая диагностика обучающихся; - формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей; - разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ; - разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных учащихся школы;   - оформление и ведение документации по данной трудовой функции (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты); и др.

Чем предстоит заниматься: Осуществлять адресную доставку товаров клиентам Участвовать в погрузке и выгрузке товара Размещать товар на складе согласно адресному хранению Перемещать товар на складе с использованием складской техники Поддерживать порядок на складе и территории Заниматься сборкой, упаковкой и загрузкой заказов в транспортные средства Что мы предлагаем: Официальное трудоустройство по ТК РФ График работы 5/2 с плавающими выходными Выплата зарплаты 2 раза в месяц Возможность увеличить доход за счет оплачиваемых подработок Удобная спецодежда Оборудованная раздевалка, работа в темлом складе, подарки детям сотрудников Корпоративная скидка на товар 10%

Чем предстоит заниматься:  1. Участвовать в погрузке и выгрузке товара 2. Размещать товар на складе согласно адресному хранению  3. Перемещать товар на складе с использованием складской техники 4. Поддерживать порядок на складе и территории  5. Заниматься сборкой, упаковкой и загрузкой заказов в транспортные средства Что мы предлагаем:  1. Официальное трудоустройство по ТК РФ 2. График работы 5/2 с плавающими выходными 3. Выплата зарплаты 2 раза в месяц 4. Возможность увеличить доход за счет оплачиваемых подработок 5. Удобная спецодежда 6. Оборудованная раздевалка, работа в темлом складе, подарки детям сотрудников 7. Корпоративная скидка на товар 10%

Уборка придомовой территории от мусора в летнее время. В зимнее- очистка территории от снега.

Проверять принимаемые товары на соответствие сопроводительным документам. Своевременно подготавливать складские помещения к приему товаров. Оганизовывать складирование материалов и продукции в соответствии с их свойствами, установленными стандартами и техническими условиями. Вносить данные выдачи средств индивидуальной защиты (далее - СИЗ) в программу 1С «Охрана труда».

Выполнение заявок жильцов и по обслуживанию домов. Например, замена замков, петель, доводчиков, стекла, несложные штукатурно-малярные работы, а также другие плотницкие и подсобные задачи.