Все вакансии в регионе Чеченская Республика, страница: 31

Управляет котельным оборудованием, обеспечивает бесперебойную выработку пара с заданными параметрами и контролирует безопасность работы агрегатов

Ключают присмотр и уход за детьми, обеспечение их безопасности, организацию режима дня, питания и прогулок. Также педагог проводит развивающие занятия по ФГОС ДО, организует игры и досуг

Воспитание детей

Преподавание уроков русского языка и литературы

Ответственность

1. Общие положения 1.1. Заведующий хозяйством относится к категории руководителей.1.2. Завхоз назначается на должность и освобождается от неё приказом руководителя организации.1.3. Заведующий хозяйством подчиняется непосредственно руководителю организации (либо иному указанному руководителю).1.4. На время отсутствия завхоза (отпуск, болезнь и т. п.) его обязанности выполняет лицо, назначенное в установленном порядке; это лицо приобретает соответствующие права и несёт ответственность за исполнение обязанностей.1.5. Требования к квалификации: среднее профессиональное образование и стаж работы по хозяйственному обслуживанию не менее 1 года, или начальное профессиональное образование и стаж не менее 3 лет.1.6. Заведующий хозяйством должен знать: трудовое, гражданское законодательство РФ в объёме, необходимом для работы; локальные нормативные акты организации, правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты; порядок ведения учёта товарно‑материальных ценностей, правила оформления первичных документов; правила эксплуатации зданий, помещений, инженерных систем и оборудования; основы организации труда и управления персоналом (в части обслуживающего персонала); порядок проведения инвентаризации, списания имущества, оформления закупок и договоров с поставщиками.

Организация учебно-воспитательной работы, образовательного процесса в школе

Работа заключается в организации и проведении занятий и танцевально-игровой деятельности, нацеленных на приобщение детей к музыкальной культуре, развитие у них музыкального и ритмического слуха, голоса, разучивание танцевальных движений

Ответственность

Социальное обслуживание на дому

Выдача книг: выдает учебники и художественную литературу ученикам и учителям. Учет фонда: ведет учет книг, принимает новые издания и списывает старые. Помощь в учебе: подбирает литературу для рефератов, уроков и проектов. Мероприятия: проводит выставки книг, литературные игры и беседы. Порядок: следит за сохранностью книг и возвратом долгов от читателей.

Разрабатывает и реализует дополнительную общеобразовательную программу. Проводит учебные, воспитательные и досуговые занятия (кружки, секции, студии). Организует деятельность учащихся, развивает их творческие и практические навыки. Проводит педагогический контроль и оценку усвоения программы. Взаимодействует с родителями (или законными представителями) учащихся. Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей во время занятий

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Согласно должностной инструкции

Готовит с хоровым коллективом исполнение хоровых партий при подготовке новых концертных программ, новых и капитально возобновляемых постановок. Ведет с артистами хора групповые и индивидуальные занятия, добиваясь высокого профессионального уровня исполнения.

Разъездной характер работы; Поддержание и развитие клиентской базы  Поиск розничных клиентов и локальных аптечных сетей г. Грозный; Выполнение планов по объему продаж на территории ответственности г. Грозный; Поддержание и расширение SKU; Посещение торговых точек в соответствии с графиком и маршрутом; Мерчендайзинг; Предоставление отчетности о проделанной работе; Выполнение стандартов работы в СRM EasyMerch; Работа разъездного характера 90% рабочего времени.

Помощник воспитателя помогает педагогу следить за порядком,организует питание детей ,проводит уборку,а также помогает одевать и раздевать малышей во время прогулок и сна

Непосредственной работы с детьми до взаимодействия с родителями и ведения документации. Их примерный перечень закреплён в профессиональном стандарте «Педагог» и типовых должностных инструкциях. Однако конкретная нагрузка и детализация зависят от локальных актов дошкольного учреждения.

Проведение занятий по профессиональным дисциплинам специальности 09.02.06 Сетевое и системное администрирование Организация и проведение теоретических, лабораторных и практических работ Оценка знаний, проведение промежуточной и итоговой аттестации Участие в профессиональных конкурсах и олимпиадах колледжа Внедрение современных образовательных технологий и инструментов

Осуществлять общее руководство деятельностью администрации, определять перспективные направления её деятельности в интересах населения. Заключать договоры и соглашения от имени сельского поселения. Принимать меры по обеспечению и защите интересов сельского поселения в суде, арбитражном суде, а также в государственных органах. Осуществлять личный приём граждан. Обеспечивать опубликование муниципальных правовых актов, затрагивающих права, свободы и обязанности человека и гражданина. Информировать население сельского поселения о деятельности органов местного самоуправления. Обеспечивать взаимодействие органов местного самоуправления с органами местного самоуправления других муниципальных образований. Организовывать работу по разработке проекта местного бюджета, проектов программ и планов социально-экономического развития сельского поселения. Организовывать исполнение местного бюджета, быть главным распорядителем средств местного бюджета, распоряжаться сметой доходов и расходов администрации сельского поселения.