Все вакансии в регионе Республика Тыва, страница: 57

Ответсвенность

Организация и контроль воспитательного процесса в школе

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Обеспечение текущего функционирования работы котельной, взаимодействие с другими сотрудниками предприятия по вопросам своей деятельности.

Ответсвенность

Сакманные работы

Обветственность

Ответственность

Трудолюбивость

При собеседовании

При собеседовании

Согласовывать проекты с заказчиком и контролирующими органами - вести переговоры, вносить изменения в работу и получать необходимые разрешения. Участвовать в выборе материалов и технологий - консультировать по выбору строительных материалов, отделочных решений и инженерных систем, предлагать современные методы и технологии строительства. Контролировать выполнение строительных работ - следить за тем, чтобы здание строго соответствовало техническим требованиям и строительным нормам. Проверять качество материалов, правильность монтажа конструкций, безопасность постройки и контролировать сроки. Вносить корректировки - решать возникающие в ходе строительства вопросы и адаптировать проект к реальным условиям.

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию русского языка и литературы. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего образования, федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования. 2.1.4. Разрабатывает и согласует с администрацией школы Рабочую программу по предмету в каждой параллели классов на каждый учебный год, составляет рабочий план на каждый урок. Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках русского языка и литературы, выставляет текущие оценки в классный/электронный журнал и дневники учащихся, своевременно сдаёт администрации школы необходимые отчётные данные. Принимает участие как организатор в аудитории, вне аудитории в государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9,11 классов, работает в школьной комиссии по переводным экзаменам обучающихся. Допускает администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой. 2.1.8. Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации и предварительному извещению. 2.1.9. Выполняет Устав школы, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, требования данной инструкции, а также локальные акты школы, приказы директора школы.Проходит периодически бесплатные медицинские обследования.  Соблюдает этические нормы поведения, является примером для учащихся, воспитанников. Участвует в работе с родителями учащихся, посещает по просьбе классных руководителей родительские собрания. Обеспечивает выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности», «Об обеспечении пожарной безопасности», проведение и изучение правил и инструкций учащимися по охране труда во время учебных занятий по русскому языку и литературе, внеклассных мероприятий с обязательной регистрацией в классном/электронном журнале или «Журнале инструктажа учащихся по ТБ и охране жизнедеятельности». Осуществляет контроль соблюдения правил (инструкций) по охране труда в кабинете русского языка и литературы.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Помощь другим специалистам на своем участке работ по их просьбе, выполнять подсобные и вспомогательные работы в зданиях и кладовых, на складах и улицах

Проводит анализ состояния клубной деятельности Республики Тыва, разрабатывает методические рекомендации для работников культурно-досуговых учреждений муниципальных образований, проводит обучающие семинары и курсы для работников сельских домов культуры, участвует в подготовке и проведении Совета директоров культурно-досуговых учреждений. Выполняет сводный анализ квартальных, полугодовых, годовых и иных отчетов культурно-досуговых учреждений республики и.т.д.

Осуществляет режиссерско-постановочную работу плановых мероприятий, фестивалей, смотров, конкурсов:разрабатывает концепции массовых культурно-зрелищних программ различной тематики, подбирает необходимый литературный, нотный материал, концертные номера, состав исполнителей. Принимает участие в работе жюри фестивалей, конкурсов и смотров. Оказывает организационно-методичекую помощь культурно-досуговым учреждениям в режиссерско-постановочных работах различных мероприятий, проводимых в муниципальных образованиях.

Руководство деятельностью отдела правового, кадрового, организационного, документационного обеспечения и контроля

Должностные обязанности повара в детском саду регламентируются федеральными санитарными правилами и внутренними документами образовательного учреждения. Некоторые обязанности: sky.pro приготовление пищи согласно утверждённому меню и технологическим картам; соблюдение норм закладки продуктов и выхода готовых блюд; контроль качества поступающих продуктов; соблюдение технологии приготовления пищи для детей разных возрастных групп; отбор и хранение суточных проб всех приготовленных блюд; содержание пищеблока в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями; ведение установленной документации; участие в составлении ежедневного меню; контроль сроков реализации продуктов; соблюдение режима экономии энергоресурсов на пищеблоке.

Планирование и обоснование закупок. -Организация заключения контракта по итогам определения поставщика (подрядчика, исполнителя) конкурентным способом и контракта с единственным поставщиком (подрядчиком, исполнителем). -Участие в рассмотрении дел об обжаловании результатов определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей). -Проведение на стадии планирования закупок консультаций с поставщиками (подрядчиками, исполнителями) в целях определения состояния конкурентной среды на соответствующих рынках товаров (работ, услуг), а также определения наилучших технологий и других решений. При планировании закупок специалист: 1) разрабатывает предусмотренные законодательством о контрактной системе документы и изменения в них, организует утверждение данных документов и размещает их в единой информационной системе (далее - ЕИС); 2) проводит анализ рынков товаров (работ, услуг) и потребностей в них. При подготовке к проведению процедур определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей) специалист: 1) подготавливает извещения, документацию о закупках (за исключением описания объекта закупки), проекты контрактов, приглашения принять участие в определении поставщиков (подрядчиков, исполнителей) закрытыми способами, иные документы, необходимые для осуществления закупок, а также изменения в извещениях, документации о закупках; 2) организует подготовку описания объекта закупки в извещениях о проведении запросов котировок, документации об иных закупках, привлекая по согласованию с руководством других сотрудников, имеющих необходимые знания; 3) обеспечивает согласование применения закрытых способов определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей); 4) привлекает экспертов, экспертные организации в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации. При заключении контрактов специалист: 1) обеспечивает при необходимости направление в уполномоченный орган документов, которые требуются для согласования заключения контракта с единственным поставщиком (подрядчиком, исполнителем); 2) организует направление информации и документов о заключенных контрактах в орган, уполномоченный на ведение реестра контрактов; 3) подготавливает и направляет в уполномоченный орган информацию и документы, которые необходимы для включения в реестр недобросовестных поставщиков (подрядчиков, исполнителей) информации об участниках закупок, уклонившихся от заключения контрактов; 4) в определенных в законодательстве случаях подготавливает отчет, в котором обосновывает невозможность или нецелесообразность использования иных способов определения поставщика (подрядчика, исполнителя), а также цену и иные существенные условия контракта с единственным поставщиком (подрядчиком, исполнителем); 5) осуществляет проверку обеспечения исполнения контрактов; 6) информирует лицо, предоставившее банковскую гарантию, об отказе в ее принятии с указанием причин, которые послужили основанием для отказа.