Все вакансии в регионе Республика Тыва, страница: 59

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности обслуживать клиентов в отделении Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег консультировать клиентов и продавать продукты Сбера. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам готовность использовать искусственный интеллект в ежедневной работе (обучение за счёт компании - есть свои курсы). Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

Согласно тк

Согласно должностной инструкции.

Монтаж, сборка, регулировка и сдача сложных узлов электрических машин и электроприборов на различных станках и машинах, а также электрических машин постоянного и переменного тока мощностью свыше 100 кВт в производственных цехах и на электростанциях. Замер мощности, напряжения, силы тока и сопротивления проводов в отдельных цепях и различных видах соединений. Выявление дефектов, возникающих при сборке, установке и испытании электроаппаратуры, а также крупных электромоторов постоянного и переменного тока, и устранение их. Монтаж и демонтаж высоковольтного оборудования и сетей (распределительных устройств и высоковольтного электрооборудования с пусковой и регулирующей аппаратурой) напряжением до 35 кВ. Прокладка кабеля в траншеях, туннелях, каналах и блоках на тросах, с разделкой, сращиванием и монтажом линейных и концевых муфт и испытанием кабеля. Разметка мест установки аппаратуры. Полная коммутация станции питания с силой тока свыше 1000 А. Оборудование ячеек масляных выключателей. Монтаж высокочастотных установок мощностью до 700 кВт, ртутных выпрямителей мощностью свыше 500 кВт, электрооборудования кранов грузоподъёмностью свыше 20 т и крупных универсальных металлообрабатывающих станков.

- Проведение медицинского обследования пациентов в период беременности, родов, послеродовой период и с распространенными гинекологическими заболеваниями; - Лечение неосложненных состояний беременности, родов, послеродового периода и распространенных гинекологических заболеваний; - Оказание медицинской помощи пациентам во время самопроизвольных неосложненных родов и в послеродовой период; - Медицинская реабилитация пациентов в период беременности, родов, послеродовой период и с распространенными гинекологическими заболеваниями; - Проведение мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению женской части населения; - Ведение медицинской документации, организация деятельности медицинского персонала, находящегося в распоряжении; - Оказание медицинской помощи в экстренной форме.

Организует мероприятия по предотвращению заболеваемости и укреплению здоровья населения, направленная на обеспечение общественного здоровья

Ассистирование врачу при проведении лечебно-диагностических манипуляций и малых операций. consultant.rumedia.nosu.ru Подготовка пациентов к исследованиям, процедурам, операциям, к амбулаторному приёму врача. consultant.rumedia.nosu.ru Обеспечение выполнения врачебных назначений. consultant.rumedia.nosu.ru Учёт, хранение, использование лекарственных средств и этилового спирта. consultant.rumedia.nosu.ru Ведение медицинской документации. consultant.rumedia.nosu.ru Санитарно-просветительная работа среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни. consultant.rumedia.nosu.ru Сбор и утилизация медицинских отходов. и т.д.

Повышение доступности и качества медицинской помощи населению Республики Тыва; своевременное выявление и отбор граждан, нуждающихся в специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи; раннее выявление и постановка на учет граждан с социально значимыми заболеваниями; проведение диспансеризации, плановых медицинских осмотров взрослого и детского населения республики; консультирование населения по вопросам профилактики заболеваний, медицинской реабилитации и санаторно-курортного лечения; совершенствование санитарно-просветительской работы среди населения по формированию мотивации к здоровому образу жизни и бережному отношению к своему здоровью;

Проверка работоспособности программного обеспечения, оборудования, в том числе компьютеры, ноутбуки  и их периферийных устройств (клавиатура компьютера или ноутбука, компьютерная мышь, тачпад на ноутбуке, монитор, принтер, сканер, жесткий диск, модем, сетевая карта, видеокамера, микрофон, звуковые колонки, флешка, привод CD-/DVD-дисков и т.п) Мониторинг сайта на предмет соответствия действующему законодательству, в том числе обновления при необходимости Соблюдает меры пожарной безопасности на рабочем месте, охраны труда,  требования кодекса этики и поведения работников Разработка инструкций по работе с программным обеспечением, консультирование коллег и начальства по возникающим вопросам.

Клиентский сервис и продажи Встреча, ориентирование и сопровождение клиентов и родителей. Презентация программ школы (ушу, тхэквондо, лагеря, спецкурсы). Проведение первичной консультации, запись на пробное занятие, закрытие на оплату. Работа с возражениями, удержание клиентов. Напоминание клиентам о платежах, ведение списка должников, аккуратные soft-skills в общении. Административная работа Ведение журнала посещаемости и статусов абонементов. Контроль оплат, оформление договоров, актов и заявлений. Ведение расписания филиала и информирование родителей об изменениях. Подготовка документов для Федерации тхэквондо и школы. Онлайн-коммуникации Отвечать на сообщения в Telegram/WhatsApp/звонки. Вести мини-CRM: карточки учеников, статусы лидов, напоминания. Обработка заявок из бота, соцсетей и рекламы. Публикация коротких информационных постов/объявлений по шаблонам. Поддержка тренеров Подготовка оборудования к занятиям. Сбор мед.справок, согласий, документов. События и мероприятия Помощь в организации турниров, сборов и лагерей. Оформление участников, сбор взносов, выдача сертификатов и форм.

2.11. Осуществляет подготовку градостроительных планов земельных участков. 2.12. Осуществляет подготовку, регистрацию разрешений на строительство, разрешений на ввод объектов эксплуатацию при осуществлении строительства, реконструкции, капитального ремонта объектов капитального строительства, расположенных на территории городского округа «Город Кызыл Республики Тыва» в порядке, установленным Градостроительным кодексом Российской Федерации. 2.13. Осуществляет подготовку градостроительных заключений по размещению объектов строительства. 2.14. Организует работу по ведению реестра зданий и сооружений, возведенных с нарушением градостроительного и земельного законодательства, расположенных на территории городского округа «Город Кызыл Республики Тыва». 2.15. Ведет прием граждан, рассматривает заявления и обращения граждан и юридических лиц по вопросам градостроительной деятельности. 2.16. Принимает меры, к устранению выявленных нарушений законодательства о градостроительной деятельности и муниципальных правовых актов по вопросам градостроительной деятельности, в том числе: - выдает предписания об устранении нарушений законодательства в области градостроительства; - принимает меры к приостановлению строительства объектов капитального строительства до устранения выявленных нарушений;

Государственная гражданская служба Республики Тыва с должностными обязанностями в соответствии со служебным контрактом и должностным регламентом

Государственная гражданская служба Республики Тыва с должностными обязанностями в соответствии со служебным контрактом и должностным регламентом

Выполняет уборку и содержание в надлежащем санитарном состоянии зданий; осуществляет сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов; содержит в чистоте и порядке закрепленную территорию около школы.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению

Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Планировать и организовывать учебные занятия по предмету «История» в соответствии с образовательными стандартами. Разрабатывать учебные программы и планы уроков, готовить учебные материалы, учебники и дополнительные ресурсы.  Проводить уроки-лекции и практические занятия с учащимися. Объяснять исторические события, процессы и теории. Проверять и оценивать учебные работы и задания учеников. Использовать разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам.  Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта.  Контролировать наличие у обучающихся рабочих тетрадей, тетрадей для контрольных работ, контурных карт, соблюдение установленного в школе порядка их оформления и ведения.  Готовить и использовать в обучении различный дидактический материал, карты, наглядные пособия и раздаточный учебный материал.  Своевременно по указанию заместителя директора по учебно-воспитательной работе заполнять и предоставлять для согласования график проведения контрольных работ по истории.