Все вакансии в регионе Республика Тыва, страница: 57

Работа с детьми и семьями

Работа с семьями и детьми

Работа с детьми

Работоспособности и измерения характеристик программного обеспечения. обязан осуществлять подготовку компьютерной технику  и других Вести и представлять установлленню отчетность

Государственные  санитарно-эпидиологические правила и гигианические нормативы

- «Порядок осуществления перерасчетов за жилищно-коммунальные услуги»;       - «Бухгалтерский учет и аудит»;       - «Экономика».

Распространение анкет в соответствии с утвержденными указаниями (раздача лично или рассылка по почте, электронной почте) Сбор анкет, формирование массива первичных опросных документов Проведение разъяснительной работы, ответы на вопросы респондентов

Преподавание родного языка

Провести занятия, Заниматься с детьми, Работать по правильному звукопроизношению Развивать речь детей

Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Ведет работу с письмами (обращениями) по системе электронного документооборота «Практика» Разработка и осуществлении мероприятий по соблюдению финансовой дисциплины, смет административно-хозяйственных расходов, рациональному использованию финансовых ресурсов Проведение экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности учреждений по данным финансового учета Формулирование экономической постановки задач, определяет возможность использования готовых проектов, алгоритмов, пакетов прикладных программ, позволяющих создавать экономически обоснованные системы обработки экономической информации Выполняет иные поручения руководств.

В перечень рабочих функций водителя входит выполнение следующих задач: ·         управление автомобилем, ·         своевременное прибытие на рабочее место и подача автомобиля к подъезду учреждения, а также постановка автомобиля в гараж после рабочей смены; ·         своевременная заправка топливом, доливка масла, и добавление прочих жидкостей, нужных для работы автомобиля; ·         следование правилам дорожного движения, соблюдение всех дорожных знаков, своевременное ознакомление со всеми изменениями, законодательно вносимыми в ПДД; ·         обеспечение безопасности пассажиров во время нахождения за рулем и движения автомобиля; ·         обеспечение сохранности имущества, находящегося в багажнике автомобиля; ·         контроль за сохранностью и целостностью самого автомобиля, в том числе оставление его на парковках и стоянках только с включенной сигнализацией, блокировка всех дверей и окон как во время движения, так и во время остановок; ·         ежедневный осмотр технического состояния автомобиля, своевременное устранение выявленных неисправностей собственными силами или при помощи специализированных автосервисов; ·         содержание автомобиля в чистоте и порядке, в том числе ежедневное утреннее мытье автомобиля и еженедельная химчистка салона; ·         заблаговременная подготовка к дальним поездкам, ознакомление с картой местности и дорожными картами, выбор наиболее коротких маршрутов; ·         исключение употребления любых лекарств, препаратов, продуктов и жидкостей, способных повлиять на работоспособность водителя, концентрацию внимания, координацию движений и реакцию; ·         работа с маршрутными и путевыми листами, в том числе внесение сведений в документы по километражу, расходованию бензина и масла, пунктах назначения поездок и т.д., своевременное предоставление документации для отчетности; ·         выполнение распоряжений и поручений руководства. бережное отношение к вверенному автомобилю

Инженер по охране и защите леса: 2.1. Осуществляет государственный лесной надзор на территории лесничества. 2.2. Организует работу по охране и защите лесов на территории лесничества. 2.3. Участвует в формировании документов по подготовке участков лесного фонда для предоставления их в аренду, в постоянное (бессрочное) пользование, безвозмездное срочное пользование, а также для федеральных нужд. 2.4. Подготавливает и оформляет материалы для ведения государственного лесного реестра. 2.5. Подготавливает документацию по размещению заказов на осуществление мероприятий по охране, защите, воспроизводству лесов, лесоразведению. 2.6. Осуществляет контроль за выполнением лицами, использующими леса, условий заключенных договоров аренды лесных участков, постоянного (бессрочного) пользования лесными участками, безвозмездного срочного пользования, купли-продажи лесных насаждений. 2.7. Участвует в осуществлении мероприятий по приемке в установленном порядке лесных участков после завершения на них работ лицами, осуществляющими использование лесов, а также приемку лесных участков по окончании срока договора аренды лесных участков, безвозмездного срочного пользования лесными участками и прекращении постоянного (бессрочного) пользования. 2.8. Участвует в осуществлении мероприятий по приемке работ (товаров, услуг), выполненных (предоставленных) в соответствии с государственными контрактами на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных нужд. 2.9. Контролирует работу пожарно-химических станций: состояние и эффективное использование пожарных машин, оборудования, инвентаря, строительство и ремонт пожарных вышек, телефонной и радиосвязи. 2.10. Контролирует работу участковых лесничих по осуществлению государственного лесного надзора. 2.11. Проверяет соблюдение правил пожарной безопасности и правил санитарной безопасности в лесах. 2.12. Координирует работу наземной и авиационной охраны лесов. 2.13. Осуществляет проверку термических точек по космическому мониторингу «ИСДМ - Рослесхоз». 2.14. Участвует в подготовке материалов для подачи в суды для привлечения к ответственности лиц, допустивших нарушения лесного законодательства. 2.15. Осуществляет прием отчетов об использовании, охране, защите, воспроизводстве лесов, лесоразведении от граждан и юридических лиц, использующих леса, а также осуществляющих мероприятия по охране, защите, воспроизводству лесов и лесоразведению. 2.16. Участвует в подготовке к утверждению лесохозяйственных регламентов лесничеств и лесопарков. 2.17. Анализирует эффективность проводимых мероприятий по охране, защите и воспроизводству лесов. 2.18. Изучает передовой отечественный и зарубежный опыт организации охраны и защиты леса и обеспечивает его распространение. 2.19. Может наделяться правами и должностными обязанностями государственного лесного инспектора, предусмотренными частью 3 статьи 96 главы 12 Лесного кодекса Российской Федерации

Проверять целостность охраняемого обькта ,наличие пломб,противопожарного инвентаря,исправность сигнализации,телефонов,передавать сводку в пожарную часть.Обеспечить сохранность охраняемых обьектов и оборудований.

1. Публикация информации в социальных сетях и мессенджерах Департамента по образованию Мэрии г. Кызыла. 2. Оформление информационных карточек в графическом редакторе. 3. Разработка актуального дизайна для сообщества Департамента в соц. сети "Вконтакте". 4. Фото и видео съемка ключевых мероприятий Департамента. 5. Видеомонтаж социальных, познавательных, новостных роликов. 6. Разработка дизайна для пригласительных, баннеров, сертификатов, грамот и т. д. 7. Работа с обращениями граждан в социальных сетях, платформе "Инцидент менеджмент" и "Платформе обратной связи" (ПОС). 8. Консультация и поддержка специалистов, ответственных за ведение госпабликов школ и детских садов г. Кызыла. (подведомственных учреждений). 9. Регистрация сотрудников Департамента по образованию на платформе "Сферум". 10. Сотрудничество со специалистами Министерства образования РТ и Центра управления регионом (ЦУР). 11. Приглашение телевидения на мероприятия Департамента. 12. Публикация статей о реализации национальных проектов на сайте "Контента". 13. Подготовка еженедельного отчета по публикациям в социальных сетях. 14. Подготовка ежемесячного отчета по обращениям граждан.

Диагностика и лечение пациентов с патологиями инфекционного характера; оказание неотложной и скорой помощи при состояниях, вызванных инфекционным заболеванием

- Принять меры и вести свою работу так, чтобы ГО и ЧС Чеди-Хольского кожууна Республики Тыва постоянно находилось в надлежащем состоянии. - Начальник отдела по делам ГО и ЧС обязан: - реализовать единую государственную политику в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера на территории района; - Принимать и нести ответственность в рассмотрении и подготовке обоснованных ответов на акты предоставлении прокурорского реагирования; - Своевременно исполнять представления, требование, предписание, протесты надзорных органов; - За несвоевременное исполнение по курируемой сфере деятельности, требований надзорных органов, несет административную ответственность. - осуществлять в установленном порядке контроль, за выполнением установленных требований по гражданской обороне, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций; - разрабатывать и реализовать мероприятия по организации и ведению гражданской обороны, защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций; - координировать деятельность организаций, учреждений и предприятий района в области гражданской обороны; - осуществлять в установленном порядке сбор и обработку информации в области гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, а также обмен этой информацией;

Поддержка работоспособности и восстановление водопроводных и канализационных систем; устранение различных аварий и протечек, ремонт и замена труб, а также регулировка работы насосов и другого оборудования

Проведение работ по охране труда на предприятии. Организация системы управления охраной труда. Координация системы управления производственными рисками.

Осуществляет дополнительное образование, -воспитание со своей образовательной программе, -комплектует состав обучающихся, -проводит учебные занятия, учавствкет в разработке и реализации образовательных программ, /выявляет творческие способности, -участвует в работе педагогических и методических совета