Все вакансии в регионе Республика Хакасия, страница: 168

Выполняет перевозки грузов (кормов. опилок, лошадей и других грузов)

·Изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей обучающихся. Создание условий для их реализации в разных формах творческой деятельности.     Проектирование содержания воспитательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС     Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания. ·         Организация работы по  направлениям внеурочной деятельности. ·          Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности в общеобразовательном учреждении. Вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания.

Проведение уроков математики, информатики в 5-11 классах, занятий внеурочной деятельности; ведение электронного журнала и необходимой документации.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета и требований  ФГОС основного общего образования, проводит уроки и другие учебные занятия в закреплённых за ним по распределению учебной нагрузки в классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину;  Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям  ФГОС основного общего образования, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.  Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.  Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, разрабатывает на каждый урок поурочный план, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 3.7. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

Прессование алюминия вторичного на автоматизированных прессах; Складирование брикетированных отходов на поддоны; Вывоз алюминия вторичного в подразделения предприятия на электропогрузчике; Транспортировка кассет; Работы по заданию сменного и дневного бригадира.

Подготовка алюминиевой ленты к дальнейшей прокатке; Транспортировка рабочих валков; Перемещение рулонов.

Осуществляет руководство производственно-хозяйственной деятельностью базы эксплуатации. Ведет контроль над соблюдением работниками производственной и трудовой дисциплины и.т.д. согласно должностной инструкции.

- Цели трудовой деятельности:  оказывать медицинскую помощь в соответствии со своей квалификацией, должностными инструкциями, служебными и должностными обязанностями. - Знакомится с направлением больного, поступившего в  отделение, и      сопровождает его в кабинет врача. - Заполняет паспортную часть медицинской карты стационарного больного. - Осматривает больного на педикулез. - Производит измерение температуры тела больного - Осуществляет по указанию врача вызов консультантов и лаборантов в  отделение. - Следит за качеством санитарной обработки больных. - Контролирует работу младшего медицинского персонала. - Осуществляет уход и наблюдение за больными на основе принципов медицинской деонтологии. - Принимает и размещает в палате больных, проверяет качество санитарной обработки вновь поступивших больных.

1) выявляет сбои и отказы сетевых устройств и операционных систем; 2) определяет сбои и отказы сетевых устройств и операционных систем; 3) устраняет последствия сбоев и отказов сетевых устройств и операционных систем; 4) осуществляет регистрацию сообщений об ошибках в сетевых устройствах и операционных системах; 5) обнаруживает критические инциденты при работе прикладного программного обеспечения; 6) определяет причины возникновения критических инцидентов при работе прикладного программного обеспечения;

Сопровождение программного обеспечения "Асулон М-Аптека", системы МДЛП (текущая работа, тех.поддержка, консультации пользователей, составление отчетности в МЗ РХ, взаимодействие с разработчиками, ведение НСИ). Подготовка необходимых данных и участие в составлении технического задания на проектирование АСУП и ее отдельных этапов и подсистем. Техподдержка пользователей. Обслуживание компьютерной и оргтехники.

Руководит работой аптечного склада по приемке, хранению и отпуску лекарственных средств, по их размещению с учетом наиболее рационального использования складских площадей, облегчения и ускорения поиска необходимых материальных ценностей.  Контролирует соблюдение правил хранения материальных ценностей. Регулярно проводит проверки количественного и качественного состояния хранимого имущества (в т.ч. при приемке) и принимает меры по устранению выявленных недостатков. Обеспечивает ведение учета и установленной отчетности по материальным ценностям. Участвует в проведении инвентаризаций имущества.

Деятельность в сфере закупок

Разметка и сверловка отверстий на станке по чертежам , на резание резьбы. Умение читать чертежи.

Оперативное обслуживание подстанций 35/6кВ.

Фрезеровка и расточка деталей на станках ЧПУ, умение читать чертежи

Осуществляет организацию производственного процесса, и работы пищеблока в целом. Распределяет обязанности среди поваров, кухонных работников. Проводит инструктажи по технологии приготовления пищи и другим производственным вопросам. Контролирует качество сырья, поступающего в производство. Принимает участие в составлении меню на следующий день. Принимает от кладовщика продукты по меню-раскладке на завтрашний день. На период отпуска кладовщика - замещение должности кладовщика.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Анализировать показатели эффективности использования рабочего времени персонала; Оценивать и совершенствовать режимы труда и отдыха сотрудников; Разрабатывать и актуализировать типовые графики рабочего времени; Вести учет и анализировать затраты на оплату труда; Работа с бюджетом по фонду оплаты труда (планирование, анализ отклонений, вносить предложения по корректировке)

2.1 Принимать участие в заключении договоров поставок по материально-техническому снабжению и снабжению продовольственными товарами предприятия. 2.2.  Вести работу по ресурсосбережению. 2.3. Обеспечивать контроль за состоянием запасов материалов, товаров, своевременность поступления и оприходования материалов. Выполнять работы по организации обеспечения Организации материально-техническими и продовольственными ресурсами. Контролировать правильность сопроводительных документов на товар. 2.4.  Осуществлять организацию оперативного учета снабженческих операций, обеспечению, сохранности материальных ресурсов и продовольственных товаров, ежедневно проводить работу с заявками по доставкам материалов. 2.5. Контролировать порядок отпуска товарно-материальных ресурсов и их расходование. 2.6.  Выполнять задания, полученные от директора Организации, выполнять свои должностные обязанности согласно должностной инструкции и инструкциям по охране труда, а также другим нормативным актам. 2.7.  Принимать меры к немедленному устранению причин и условий, которые могут вызвать простой аварию или ущерб. 2.8.  Соблюдать правила и нормы охраны труда, пожарной безопасности, промсанитарии, производственной и трудовой дисциплины, правила внутреннего трудового распорядка. 2.9.  Постоянно работать над повышением своей квалификации. 2.10. Соблюдает правила внутреннего распорядка, трудовую и производственную дисциплину. 2.11. Обеспечивать полную сохранность вверенного ему имущества. 2.12.  Выполнять требования коллективного договора. 2.13.  Содержать свое рабочее место в чистоте и порядке. 2.14.  Вести учет приказов и распоряжений, систематизировать и хранить документы текущего архива. 2.15.  Вести работу с документами с грифом «Для служебного пользования».

- консультации клиентов по тарифам ИТС 1С и возможностям подписки; - продление договоров на ИТС и допродажа сервисов (1С - Отчетность, 1С-Контрагент и др.); - обработка входящих заявок, решение вопросов по технической поддержке в рамках ИТС.