Все вакансии в регионе Республика Хакасия, страница: 170

Руководить аптекой по работе с льготными категориями граждан, обеспечение и соблюдение требований надлежащей аптечной практике Проводить внутренний контроль за соблюдением порядка отпуска лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента. Принимать участие в инвентаризации.

Разрабатывать ежегодный/квартальный маркетплан для проектов; анализ рынка конкурентов и целевой В2В-аудитории; формирование УТП и позицирования.

Вести контроль поступающих лекарственных средств, проводить проверку сопроводительных документов в установленном порядке. Проводить сортировку поступающих лекарственных средств. Режим хранения особых групп лекарственных средств. Контроль за соблюдением режимов и условий хранения лекарственных средств. Подготовка документации для отгрузки товара, контроль перераспределения лекарственных препаратов, подготовка отчетности

Руководить аптекой по работе с льготными категориями граждан, обеспечение и соблюдение требований надлежащей аптечной практике Проводить внутренний контроль за соблюдением порядка отпуска лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента. Принимать участие в инвентаризации.

Прием и регистрация поступающих ЛП и других товаров медицинского назначения; Работа в программе АСУЛОН(автоматизированная система управления льготным обслуживанием населения); Контроль условий хранения лекарств. Контроль температуры воздуха, контроль работы специального оборудования; Ведение учета товара на складе; Контроль качества лекарств в ходе приема, реализации, хранения; Оформление документации по учету реализации препаратов, приемочного контроля; Участие в проведении инвентаризации; Работа с системой "Честный знак" по товарам, которые подлежат маркировке; Работа в Отделе льготного лекарственного обеспечения (анализ освоения заявок МО, подготовка документации для отгрузки товара, контроль перераспределения лекарственных препаратов, подготовка отчетности).

Формирование отчетов и ведение поступивших заявок

Проектирование, технический контроль, метрологическое обеспечение, разработка технической документации

Анализ финансово-хозяйственной деятельности Планирование бюджета Подготовка и сдача статистической отчетности Нормирование затрат Контроль исполнения бюджета Предоставление информации по запросам

Представление дел в суде, арбитражном суде и других государственных органах. Консультирует руководителя и сотрудников на предмет законности их действий. Анализирует документы на их соответствие действующему законодательству. Договорная работа (разработка и анализ проектов договоров, юридическое сопровождение сделок). Ведение претензионно-исковой работы. Мониторинг законодательства.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Осуществляет монтажные и демонтажные работы по установке (разбору) декораций для проведения спектаклей; осуществляет проверку работоспособности сценического оборудования перед проведением спектакля (представления); осуществляет контроль за работоспособностью механизмов сцены, иного сценического оборудования, своевременно проводит их профилактический ремонт; участвует в текущем ремонте, погрузочно-разгрузочных работах сценического оборудования и имущества в условиях стационара, при выездных спектаклях, на гастролях; обеспечивает техническое сопровождение спектакля и осуществляет необходимую перестановку декораций во время его проведения; составляет монтировочную опись на каждый спектакль, с точным указанием расположения всех жестких и мягких декораций на сцене; выполняет отдельные поручения заведующего художественно- постановочной частью по направлению деятельности; после окончания спектакля разбирает всю декорацию и бутафорию и убирает в складские помещения; при оформлении постановок обеспечивает свободный круговой проход шириной не менее 1 метра вокруг планшета сцены; в пределах сценической коробки размещает декорации и сценическое оборудование не более чем для двух спектаклей одновременно; складирует на хранение декорации, бутафории и другой инвентарь в строго отведенных для этого местах;

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

- Составление ЛСР; - Анализ сметной документации.

- Проверить по завершению маневровых работ надежность закрепления грузовых вагонов на рельсовых путях (в вагоносборочном цехе). - Осуществлять выкатку и подкатку грузовых тележек под вагон; - Производить перевод кронштейна ставлюги при подъемке и опускание кузова грузового вагона; - Производить снятие и установку съемных деталей автосцепного оборудования; - Производить при необходимости снятие и установку люков, дверей всех типов, бортов платформ, стяжных хомутов цистерн и т.п.; - Производить при необходимости снятие и установку пятников. - Производить правку поручней, подножек составителя, обшивы кузова, люков и т.д.; - Производить ремонт регулировки механизма разгрузки у вагонов хопперов; - Разборку и ремонт сливных приборов, предохранительно-впускных клапанов; - Производить пневматические и при необходимости гидравлические испытания котла цистерны; - Производить при необходимости правку кузова, люков, нижней обвязки, связи на вагоне.

- проводит занятие по физическому воспитанию, тренировочное занятие согласно разработанному плану по утвержденным программам:  - составляет программы спортивно-оздоровительных мероприятий; - оповещает население о предстоящем спортивно-оздоровительном мероприятии, информирует о проведении спортивно-оздоровительных мероприятий участников и иных заинтересованных лиц;   - привлекает население к выполнению физических упражнений в процессе проведения спортивно-оздоровительного мероприятия; - осуществляет судейство спортивно-оздоровительных состязаний, проводимых в рамках спортивно-оздоровительного мероприятия; -  составляет протокол о проведении спортивно-оздоровительного мероприятия.  - проводит разъяснительную работу о необходимости здорового образа жизни, о важности физической подготовки к систематическим занятиям среди населения различных возрастных групп по месту работы, месту жительства и месту отдыха, а также в образовательных организациях; - участвует в организации и выполнении нормативов испытаний (тестов) всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), оказание практической и методической помощи по вопросам физической подготовки.

Набор и отбор детей и подростков в секцию, в т. ч. из групп риска; разработка и реализация тренировочных программ; проведение учебно‑тренировочных занятий; мониторинг прогресса и оценка эффективности обучения; ведение учёта посещаемости и внесение данных в АИС «Мой спорт»; информирование родителей об успехах и поведении обучающихся; участие в спортивных и воспитательных мероприятиях; обеспечение безопасности обучающихся на занятиях и соревнованиях.

1.1. Организация дежурства оперативных дежурных  ЕДДС и создание им условий для выполнения функциональных обязанностей. 1.2. Организация четкого взаимодействия  с органами управления РСЧС, органами местного самоуправления района, администрациями сельских и городских поселений района, дежурно-диспетчерскими службами экстренных оперативных служб и организаций (объектов) в части предупреждения возникновения оперативных событий, чрезвычайных ситуаций, их локализации и ликвидации последствий. 1.3. Разработка необходимых для работы ЕДДС организационно-методических и справочных документов, муниципальных правовых актов, их регулярную корректировку с учетом изменившейся штатной структуры или обстановкой.

В службу Заказчика требуется инженер ПТО, опыт в области строительства, Гранд-смета

Обеспечение выполнения задач отдела по выполнению плана капитального строительства, реконструкции и капремонта объектов. Составление дефектных ведомостей по объектам капстроительства. Офрмление заказов на выполнение проектно-изыскательских работ. Приемка проектно- сметной документации. Подготовка техзадания на проектирование, инженерные изыскания

Реализовывать образовательные программы основного и среднего общего образования, осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС. Организовывать участие обучающихся в конкурсах по ОБЗР, во внеклассных предметных мероприятиях, в неделях безопасности, защитах исследовательских работ и проектов.  Реализовывать современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы - как на уроках ОБЗР, так и во внеурочной деятельности.  Обеспечивать охрану жизни и здоровья детей во время образовательной деятельности, школьных олимпиад, конкурсов и различных внеклассных мероприятий по ОБЗР Вести установленную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости учащихся и посещения ими занятий по ОБЗР, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники.