Все вакансии в регионе Карачаево-Черкесская Республика, страница: 27

Разработка, изменение  и согласование норм расходов основных и вспомогательных материалов. Контроль и анализ списания сырья и материалов основного производства, анализ потерь и сверхнормативных списаний. Контроль и анализ списания ТМЦ, расходов на коммунальные услуги и т.д. (по производственным участкам). Учет и оценка основных фондов на производстве. Оценка эффективности капитальных вложений , инвестиционных пректов. Планирование , анализ реализации проектов.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Организация продаж на закрепленном участке Контроль за исполнением торговой и кредитной политике Подготовка и проведение презентаций Увеличение клиентской базы

Организация продаж на закрепленном участке Контроль за исполнением торговой и кредитной политике Увеличение клиентской базы

-Разрабатывать грунты при устройстве выемок и насыпей, резервов, кавальеров и банкетов при строительстве автомобильных дорог, оросительных каналов, плотин, оградительных земляных дамб, котлованов под здания и сооружения, траншеи для подземных коммуникации, водоотводных кюветов и других аналогичных по сложности сооружений и т.п.

Организация продаж на закрепленном участке Контроль за исполнением торговой и кредитной политике Подготовка и проведение презентации Увеличение клиентсткой базы

1. Организация условий согласно методики для работы с базой потенциальных  заказчиков проектов.  2. Вести переговоры на предмет заключения контракта с потенциальными  закзчиками проектов  модернизации освещения. 3. Сбор первичной информации по системе освещения заказчика проекта. 4. Подготовка документов для заключения контракта. 5. Заключение контракта с заказчиком проекта. 6. Администрирование действующего контракта.

Санитарка-мойщица: 2.1. Обеспечивает содержание в чистоте воспитанников и помещений отделения. 2.2. Оказывает помощь воспитанникам при приеме гигиенической ванны, чистит уши, стрижет ногти, оказывает помощь парикмахеру при стрижке волос. 2.3. Систематически (после каждого воспитанника) осуществляет санитарно-гигиеническую обработку ванны и мочалок. 2.4. Производит смену нательного и постельного белья, сдает на прачечную согласно графику сдачи грязного белья и получает из прачечной чистое белье согласно графику. Белье воспитанников, требующее ремонта, сдает и получает у швеи. Помогает воспитателю в сортировке белья, подлежащего списанию, и сдает сестре-хозяйке. 2.5. Убирает прикроватные тумбочки у воспитанников, шкафы для хранения нательного и пастельного белья. 2.6. По указанию палатной медицинской сестры сопровождает воспитанников в лечебно-диагностические кабинеты, участвует в транспортировке воспитанников к врачам-специалистам и при необходимости госпитализации сопровождает воспитанника в стационаре. 2.7. По указанию воспитателя сопровождает частично обучаемых воспитанников к специалистам (психологу, логопеду, учителю, инструктору по труду) на территории учреждения. 2.8. Производит уборку помещений  в отделении в соответствии с санитарными нормами (удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, мебель, ковровые изделия). Проводит генеральную уборку и кварцевание помещений отделения согласно графикам и режимам работ отделения. 2.9. Чистит и дезинфицирует унитазы, ванны, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. 2.10. Осуществляет  очистку  урн  и  промывку  их дезинфицирующими растворами. 2.11. Собирает мусор и относит его в установленное место. 2.12. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях. 2.13. Осуществляет дезинфекцию, мойку, сушку, маркировку и соответствующее хранение уборочного инвентаря в специально отведенном месте. 2.14. Помогает воспитателю при получении у завхоза - моющие средства и твердый инвентарь; у мед.дезинфектора - дезинфицирующие средства; у сестры-хозяйки - мягкий инвентарь, и доставке их в отделение с последующей регистрацией и маркировкой. 2.15. Обеспечивает правильное использование и хранение моющих, дезинфицирующих средств и уборочного инвентаря. 2.16. Сообщает старшей медсестре отделения о неисправностях в системе отопления, водоснабжения, канализации и в электроприборах. 2.17. Ведет документацию соответствующую номенклатуре дел отделения. 2.17. Должна носить униформу и бэйджик. 2.19. Соблюдает морально-правовые нормы и этику профессионального общения, выполняет требования трудовой дисциплины.

Сбор, прием и обработка заказов от клиентов по телефону Работа с дебиторской задолженностью Выполнение поручений руководителя

Санитарка-мойщица: 2.1. Обеспечивает содержание в чистоте воспитанников и помещений отделения. 2.2. Оказывает помощь воспитанникам при приеме гигиенической ванны, чистит уши, стрижет ногти, оказывает помощь парикмахеру при стрижке волос. 2.3. Систематически (после каждого воспитанника) осуществляет санитарно-гигиеническую обработку ванны и мочалок. 2.4. Производит смену нательного и постельного белья, сдает на прачечную согласно графику сдачи грязного белья и получает из прачечной чистое белье согласно графику. Белье воспитанников, требующее ремонта, сдает и получает у швеи. Помогает воспитателю в сортировке белья, подлежащего списанию, и сдает сестре-хозяйке. 2.5. Убирает прикроватные тумбочки у воспитанников, шкафы для хранения нательного и пастельного белья. 2.6. По указанию палатной медицинской сестры сопровождает воспитанников в лечебно-диагностические кабинеты, участвует в транспортировке воспитанников к врачам-специалистам и при необходимости госпитализации сопровождает воспитанника в стационаре. 2.7. По указанию воспитателя сопровождает частично обучаемых воспитанников к специалистам (психологу, логопеду, учителю, инструктору по труду) на территории учреждения. 2.8. Производит уборку помещений  в отделении в соответствии с санитарными нормами (удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, мебель, ковровые изделия). Проводит генеральную уборку и кварцевание помещений отделения согласно графикам и режимам работ отделения. 2.9. Чистит и дезинфицирует унитазы, ванны, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. 2.10. Осуществляет  очистку  урн  и  промывку  их дезинфицирующими растворами. 2.11. Собирает мусор и относит его в установленное место. 2.12. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях. 2.13. Осуществляет дезинфекцию, мойку, сушку, маркировку и соответствующее хранение уборочного инвентаря в специально отведенном месте. 2.14. Помогает воспитателю при получении у завхоза - моющие средства и твердый инвентарь; у мед.дезинфектора - дезинфицирующие средства; у сестры-хозяйки - мягкий инвентарь, и доставке их в отделение с последующей регистрацией и маркировкой. 2.15. Обеспечивает правильное использование и хранение моющих, дезинфицирующих средств и уборочного инвентаря. 2.16. Сообщает старшей медсестре отделения о неисправностях в системе отопления, водоснабжения, канализации и в электроприборах. 2.17. Ведет документацию соответствующую номенклатуре дел отделения. 2.17. Должна носить униформу и бэйджик. 2.19. Соблюдает морально-правовые нормы и этику профессионального общения, выполняет требования трудовой дисциплины.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике; участвует в определении тактики ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами; участвует в разработке плана обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации; в соответствии с установленными правилами и стандартами назначает и контролирует необходимое лечение; оказывает консультативную помощь врачам других подразделений ЛПУ по своей специальности. Руководит работой подчиненного ему среднего и младшего медицинского персонала; содействует выполнению им своих должностных обязанностей. Контролирует правильность проведения диагностических и лечебных процедур, эксплуатации инструментария, аппаратуры и оборудования, рационального использования расходных материалов, соблюдение правил техники безопасности и охраны труда средним и младшим медицинским персоналом. Участвует в проведении занятий по повышению квалификации медицинского персонала. Планирует свою работу и анализирует показатели своей деятельности. Обеспечивает своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами. Проводит санитарно-просветительную работу. Соблюдает правила и принципы врачебной этики и деонтологии. Участвует в проведении экспертизы временной нетрудоспособности и готовит необходимые документы для медико-социальной экспертизы. Квалифицированно и своевременно исполняет приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности. Соблюдает правила внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности, санитарно-эпидемиологического режима. Оперативно принимает меры, включая своевременное информирование руководства, по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и санитарных правил, создающих угрозу деятельности медицинской организации, его работникам, пациентам и посетителям. Систематически повышает свою квалификацию.

Невролог в рамках своей профессиональной деятельности: 2.1. Обеспечивает своевременное и качественное оказание медицинской помощи в соответствии со своей специализацией, в том числе с использованием результативных и апробированных методов профилактики, диагностики, лечения и реабилитации. 2.2. Устанавливает общий режим пребывания пациента в ГКБ согласно установленным требованиям. 2.3. Планирует диагностику и составляет план обследования пациента. 2.4. Исходя из полученных в ходе диагностики и обследования данных, с учетом результатов клинических и лабораторных исследований, определяет диагноз. 2.5. Согласно утвержденным указаниям, требованиям и стандартам устанавливает состав, порядок и последовательность лечения пациента. 2.6. Организует либо осуществляет самостоятельно мероприятия, исследования, процедуры, а также реабилитационные и профилактические меры в период пребывания пациента в ГКБ. 2.7. Осуществляет ежедневный осмотр пациента в период пребывания его в ГКБ. 2.8. Корректирует в случае необходимости назначенное лечение, исходя из состояния пациента и протекания болезни. 2.9. Консультирует других сотрудников неврологического отделения, а также специалистов из других подразделений ГКБ в соответствии со своей специализацией. 2.10. Осуществляет общее и детальное руководство деятельностью подчиненного ему среднего и младшего медицинского персонала, оказывает ему необходимую поддержку в целях наиболее эффективного решения поставленных задач. 2.11. Обеспечивает соблюдение установленного порядка проведения диагностических, профилактических, лечебных и реабилитационных мероприятий, использования инвентаря, инструментов, техники и оборудования, обоснованного расходования реактивов и лекарств. 2.12. Принимает участие в мероприятиях, направленных на повышение своей профессиональной компетентности, а также уровня квалификации медицинского персонала. 2.13. Осуществляет планирование и анализ своей работы. Источник: https://www.kdelo.ru/art/381630-bdi-dolzhnostnaja-instrukcija-vracha-nevrologa Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Организация продаж на закрепленном участке контроль за исполнением торговой и кредитной политике подготовка и проведение презентанции

Сбор, прием и обработка заказов от клиентов по телефону Работа с дебиторской задолженностью Выполнение поручений руководителя

Оказывать квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации. 4 Определять тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. 4 Разрабатывать план обследования больного, уточнять объём и рациональные методы обследования пациента. 4 Устанавливать (или подтверждать) диагноз на основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований. 4 Назначать и контролировать необходимое лечение, организовывать или самостоятельно проводить необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия. 4 В стационаре ежедневно проводить осмотр больного. 4 Вносить изменения в план лечения в зависимости от состояния пациента и определять необходимость дополнительных методов обследования. 4 Оказывать консультативную помощь врачам других подразделений ЛПУ по своей специальности. 4 Руководить работой подчинённого ему среднего и младшего медицинского персонала (при его наличии), содействовать выполнению им своих должностных обязанностей. 4 Контролировать правильность проведения диагностических и лечебных процедур, эксплуатации инструментария, аппаратуры и оборудования, рационального использования реактивов и лекарственных препаратов, соблюдение правил техники безопасности и охраны труда средним и младшим медицинским персоналом. 4 Участвовать в проведении занятий по повышению квалификации медицинского персонала. 4 Планировать свою работу и анализировать показатели своей деятельности. 4 Обеспечивать своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами. 4 Проводить санитарно-просветительную работу. 4 Соблюдать правила и принципы врачебной этики и деонтологии. 4 Участвовать в проведении экспертизы временной нетрудоспособности и готовить необходимые документы для медико-социальной экспертизы. 4 Квалифицированно и своевременно исполнять приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности. 4 Соблюдать правила внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности, санитарно-эпидемиологического режима. 4

Врач-кардиолог обязан: 2.1. Устанавливать диагноз и проводить необходимое лечение при следующих заболеваниях: заболевание миокарда, артериальные гипертонии и гипотонии, ишемическая болезнь сердца, пороки сердца, заболевания эндокарда, перикарда, нарушение ритма и проводимости сердца, атеросклероз, недостаточность кровообращения, поражение сердца при эндокринных заболеваниях, поражение сердечно-сосудистой системы и т. п. 2.2. Оказывать квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. 2.3. Определять тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. 2.4. Разрабатывать план обследования больного, уточнять объем и рациональные методы обследования больного с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. 2.5. Устанавливать (подтверждать) диагноз на основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований. 2.6. Назначать и контролировать необходимое лечение, организовывать или самостоятельно проводить необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия. 2.7. В стационаре ежедневно проводить осмотр больного. Вносить изменения в план лечения в зависимости от состояния больного и определять необходимость дополнительных методов обследования. 2.8. Оказывать консультативную помощь врачам других подразделений по своей специальности. 2.9. Привлекать в необходимых случаях врачей других специальностей для консультаций, обследования и лечения больных. Источник: https://www.business.ru/dolzhnostnaya-instrukciya-vracha-kardiologa Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки

Выполнение рентгенэндоваскулярных диагностических и лечебных вмешательств в соответствии со стандартом медицинской помощи. 2 Оформление необходимой медицинской документации, предусмотренной законодательством по здравоохранению. 2 Консультирование лечащих врачей по вопросам обоснованного и рационального применения методов рентгенэндоваскулярной диагностики и лечения, участие в определении показаний к проведению рентгенэндоваскулярных процедур. 2

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Выполняет на машинах или вручную операции по пошиву изделий из различных материалов. Осуществляет ликвидацию обрыва нитей, смену шпуль.