Все вакансии в регионе Кабардино-Балкарская Республика, страница: 29

Организация процесса индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов; - сопровождение процесса обучения, взаимодействуя помогает им разобраться в успехах, неудачах, сформулировать личный заказ к процессу обучения, выстроить цели на будущее; - взаимодействие обучающегося с преподавателями и другими педагогическими работниками для коррекции индивидуального учебного графика, содействует генерированию его творческого потенциала и участию в проектной и научно-исследовательской деятельности с учетом интересов; - взаимодействие с родителями, лицами, их заменяющими, по выявлению, формированию и развитию познавательных интересов обучающихся, составлению, корректировке индивидуальных учебных (образовательных) планов обучающихся, анализирует и обсуждает с ними ход и результаты реализации этих планов; - поиск информации обучающимися для самообразования;   - индивидуальные и групповые консультации для обучающихся по вопросам устранения учебных трудностей, коррекции индивидуальных потребностей, развития и реализации способностей и возможностей, используя различные технологии и способы коммуникации с обучающимся (группой обучающихся), включая электронные формы (интернет-технологии) для качественной реализации совместной с обучающимся деятельности. Совместно с обучающимся: - распределяет и оценивает имеющиеся учебные ресурсы всех видов для реализации образовательных целей;   - определяет перечень и методику преподаваемых предметных и ориентационных курсов, информационной и консультативной работы, системы профориентации,  - оказывает помощь обучающемуся в осознанном выборе стратегии образования, преодолении проблем и трудностей процесса самообразования;   - создает условия для реальной индивидуализации процесса обучения (составление индивидуальных учебных графиков и планирование индивидуальных образовательно-профессиональных траекторий);   Своевременно заполняет зачетные книжки, экзаменационные ведомости, журналы теоретического обучения, проставляет текущие и итоговые оценки в соответствии с тематическими и учебными планами. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой образовательного учреждения, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям обучающихся (лицам, их заменяющим).

ПУНКТУАЛЬНОСТЬ, порядочность, трудолюбие, дружелюбие, внимательность

Ведения технологического процесса производства крахмала

Обслуживание и ремонт газового оборудования

Ремонт и обслуживание газового оборудования.

Обслуживание и ремонт газового оборудования.

Обслуживание и ремонт газового оборудования

Обслуживание и ремонт газового оборудования.

Управление автомобилем.

Подготавливать поверхности под оштукатуривание: очищать от загрязнений, устанавливать маяки, наносить грунтовочные составы для улучшения адгезии. Готовить штукатурные растворы различных составов: цементно-песчаные, гипсовые, известковые смеси нужной консистенции и пластичности. Наносить штукатурку в несколько слоёв: обрызг, грунт, накрывка, соблюдая толщину каждого слоя и время высыхания. Выравнивать и затирать оштукатуренные поверхности - создавать ровную плоскость без дефектов, готовую под финишную отделку. Выполнять декоративное оштукатуривание: создавать фактурные поверхности, имитацию различных материалов, художественную лепнину. Окрашивать подготовленные поверхности различными составами: водно-дисперсионными красками, эмалями, лаками, соблюдая технологию нанесения. Контролировать качество выполненных работ, правильно хранить материалы.

Приём пациентов, оценка онкологического статуса, выявление предраковых заболеваний. Обоснованное назначение диагностических исследований, интерпретация полученных результатов.

Сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания у детей (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы. Интерпретация информации, полученной от детей (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы.

Получать информацию о заболевании, отравлении или травме от пациента или окружающих лиц. Выявлять общие и специфические признаки неотложного состояния, в том числе психопатологического.

Оценивать остроту и тяжесть состояния больного или пострадавшего. Определять показания к вызову специализированных бригад. Оказывать скорую медицинскую помощь в соответствии с отраслевыми нормами, правилами и стандартами.

Приём пациентов, знакомство их с правилами внутреннего распорядка и назначенного режима в отделении, контроль их выполнения. Обеспечение инфекционной безопасности для пациента и медицинского персонала (соблюдение правил санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, асептики, правильное хранение, обработка, стерилизация и использование изделий медицинского назначения).

Упаковка и складирование крахмала

Требования ФГОС основного общего образования и среднего общегообразования к преподаванию физики, рекомендации по внедрениюФедерального государственного образовательного стандарта вобщеобразовательной организации; • преподаваемый предмет «Физика» в пределах требованийФедеральных государственных образовательных стандартов иобразовательных программ основного и среднего общего образования,его истории и места в мировой культуре и науке; • современные формы и методы обучения и воспитания школьников;

Ведение документооборота организации, архивная работа.

Уборка территории в парках и скверах

Пунктуальность, порядочность, трудолюбие, дружелюбие, внимательность