Все вакансии в регионе Кабардино-Балкарская Республика, страница: 27

Являться на работу строго согласно утверждённому графику работы пищеблока; находиться на рабочем месте в спецодежде; ежедневно утром знакомиться с утверждённым меню на предстоящий день, развешивать продукты, предназначенные на каждый приём пищи, в отдельную тару; соблюдать соответствие веса порционных блюд выходу блюда, указанному в меню; принимать от кладовщика продукты по утверждённому меню на завтрашний день под подпись; точно производить подготовку и закладку продуктов согласно меню; соблюдать правила разделки и приготовления блюд на специальных столах и специально промаркированным инвентарём; при работе технологического оборудования исключать возможность контакта сырых и готовых к употреблению продуктов; кухонный инвентарь хранить раздельно и использовать строго по назначению.

Бюджетным законодательством - законами о федеральном, региональном и муниципальном бюджетах, правилами формирования и исполнения бюджетов. Финансовым учётом и отчётностью - принципами учёта государственных средств, составлением отчётов и контролем их достоверности. Бюджетным планированием и прогнозированием - методами расчёта доходов и расходов, оценкой потребностей организации, построением многолетних финансовых планов. Анализом эффективности расходов - методами оценки результативности бюджетных программ, выявлением экономии и перерасходов. Налогообложением и межбюджетными отношениями - основами налоговой системы, трансфертами между бюджетами разных уровней.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Наблюдение за физическим развитием и состоянием здоровья обучающихся. Включает регулярные осмотры, взвешивание детей, измерение их роста и другие действия. Проведение детального медицинского осмотра школьников с занесением необходимых данных в их личные карты. Выделение детей, нуждающихся в специальном исследовании или лечении, направление их в поликлинику или другое лечебное учреждение. Совместно с педагогическими работниками школы обеспечение сохранения и укрепления здоровья обучающихся, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию. Выделение отдельных учащихся, требующих более углублённого и систематического врачебного контроля, и осуществление необходимого наблюдения за ними. Оказание лечебной помощи внезапно заболевшим в общеобразовательном учреждении детям. Внесение предложений по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательной деятельности, доведение до сведения администрации школы обо всех недостатках в обеспечении образовательной деятельности. Контроль физического воспитания детей, режима образовательной деятельности, отдыха и организации питания обучающихся. Контроль проведения противоэпидемических мероприятий, профилактических осмотров детей и подростков, а также проведение массовых оздоровительных мероприятий в общеобразовательной организации. Контроль санитарного состояния всех помещений общеобразовательного учреждения, в особенности пищеблока школьной столовой, мест хранения продуктов. Ведение документации врача-педиатра, отчётности медицинского кабинета образовательного учреждения. Оказание консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим), а также педагогическим работникам. Соблюдение этических норм поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующих общественному положению работника школы. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, правил по охране труда и пожарной безопасности, санитарно-эпидемиологического режима.

Организация деятельности обучающихся во внеурочное время. Например, планирование деятельности обучающихся в рамках группы продлённого дня или иного формата внеурочной занятости, обеспечение соблюдения установленного распорядка дня, чередования учебной нагрузки, отдыха и досуговой деятельности. Обеспечение безопасности и охраны жизни и здоровья детей. Осуществляет непрерывный педагогический контроль за поведением и состоянием обучающихся в установленный временной период, следит за соблюдением детьми правил внутреннего распорядка, требований безопасности и санитарно-гигиенических норм. Принимает меры по предупреждению травматизма, конфликтных ситуаций и нарушений дисциплины. Сопровождение детей при перемещении по территории школы и за её пределами в случаях, предусмотренных режимом работы школы, - при наличии соответствующего приказа, согласия родителей (законных представителей) и в соответствии с локальными нормативными актами школы. Контроль присутствия обучающихся, ведение учёта посещаемости. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, требований охраны труда и техники безопасности. Исполнение распоряжений руководства, относящихся к его должностным обязанностям. Участие в педагогических советах, совещаниях, инструктажах и иных организационных мероприятиях школы.

Подсобные и вспомогательные работы на производственных      участках, подсобных помещениях и  т. п.

Преподавание русского языка и литературы в 5-8 классах средней школы.

Распространять рекламные и промоматериалы

Посадка, высадка пассажиров, поддержание чистоты в вагоне, выполнение обязанностей, предусмотренных должностной инструкцией.

Ответственность, умение работать в коллективе

Организует работу на бригаде по соблюдению ветеринарно-санитарных правил содержания птицы  Осуществляет утилизацию остатков антигена и его списание  Осуществляет выпойку медикаментов птице их учет и списание Проводит ежедневное вскрытие падежа птицы и его учет по диагнозам  Осуществляет ведение всех журналов согласно ветеринарного законодательства Обеспечивает своевременный инструктаж работников о правилах техники безопасности и производственной санитарии на бригаде Подписывает наряды на проведенную работы Подготавливает и сдает гл.ветеринарному врачу ежемесячные отчеты о проведенных мероприятиях Совместно с начальником цеха контролирует кормление птицы Проводит отбор сыворотки крови, а также патологического материала для лабораторных исследований Следит за расходом корма и обеспечивает завоз кормов согласно графика. Обеспечивает выполнение работниками бригады установленного распорядка дня, организацию выбраковки слабой птицы, взвешивание птицы в соответствующие периоды, своевременность сдачи птицепоголовья на убой в соответствии с утвержденным графиком. Проводит ежедневный клинический осмотр поголовья птицы, ее продуктивности Совместно с менеджером отслеживает параметры микроклимата в помещениях производственных корпусов, при обнаружении отклонений сообщает менеджеру площадки. Информирует начальника цеха о сбое работы технологического оборудования. Сообщает начальнику цеха обо всех возникших отклонениях от технологии выращивания, регламентов, технологических инструкций Совместно с начальником цеха корректирует программу кормления, вносит изменения в кормовом компьютере на корпусах. Участвует в процессе выбраковки птицы, не отвечающей племенным параметрам. При закрытии партии участвует в сдаче корпусов под мойку на следующий день после отправки поголовья.

Выполнение заданий по разработке технического дизайн-проекта элементов продукта в соответствии с требованиями нормативной документации Анализ опыта применения отделочных материалов Разработка дизайн-проект в соответствии с требованиями современных технологий по применению отделочных материалов

Обеспечение бесперебойной работы, правильной эксплуатации, ремонта и модернизации энергетического оборудования, электрических и тепловых сетей, воздухопроводов и газопроводов. Определение потребности производства в топливно-энергетических ресурсах, подготовка необходимых обоснований технического перевооружения, развития энергохозяйства, реконструкции и модернизации систем энергоснабжения.

Трудовые действия: Контроль показателей качества (своевременность доставки грузов, информирование клиента, сохранность груза).

Слесарь-наладчик. Опыт обязателен

Ведение бухгалтерского учета

УБОРКА ТЕРРИТОРИИ

Очистка ,уборка территории

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, пенсии и пособия. Вести учет и документальное оформление. Поддерживать высокий уровень сервиса для клиентов.

Выбор и подготовка древесины и других материалов; разметка заготовок и деталей; обработка древесины различными способами (пиление, строгание, фрезерование, шлифование); сборка деревянных конструкций и изделий; установка фурнитуры и декоративных элементов; отделка готовых изделий (шлифовка, покраска, лакировка); ремонт и реставрация деревянных изделий; наладка и обслуживание деревообрабатывающего оборудования.