Все вакансии в регионе Иркутская область, страница: 228

Организовывает лечебно-профилактическую и санитарно-профилактическую работу в соответствии с Положением о ФАП. Составляет и представляет на утверждение план работы ФАП в установленном порядке. Руководит работой персонала ФАП. Оказывает доврачебную медицинскую помощь населению на территории деятельности ФАП: ведет амбулаторный прием на ФАП; ведет больных на дому; оказывает первую неотложную медицинскую помощь при острых заболеваниях и несчастных случаях (ранения, кровотечения, отравления и др.) с последующим вызовом врача к этому больному (пострадавшему) или направлением его в соответствующее ближайшее ЛПУ, независимо от ведомственной подчиненности, сопровождая больного в необходимых случаях лично. Своевременно направляет больных, нуждающихся во врачебной медицинской помощи, в соответствующие ЛПУ. Выполняет врачебные назначения. Подготавливает больных к приему врачом на ФАП. Участвует в диспансеризации населения.

Подготовка к смене. Перед началом работы бармен проверяет исправность оборудования (холодильники, льдогенератор, кофемашина, блендер), наличие ингредиентов (алкоголь, сиропы, соки, фрукты, лёд, гарниры), чистоту инвентаря и посуды. Также он может нарезать фрукты, готовить украшения для коктейлей и получать информацию от сменщика. prom-nadzor.ru Обслуживание гостей. Бармен встречает посетителей, консультирует по барной карте и меню, помогает с выбором напитков, чётко фиксирует пожелания. Он подаёт готовые напитки, следит за комфортом гостя, поддерживает беседу. В его задачи также входит работа с возражениями и жалобами, предложение дополнительных товаров (закуски, акционные позиции). prom-nadzor.rusky.pro Приготовление напитков. Бармен готовит алкогольные и безалкогольные коктейли (классические и авторские), свежевыжатые соки, чай, кофе. Он строго соблюдает рецептуры, технологические параметры (пропорции, последовательность смешивания, время шейкинга), контролирует качество готовой продукции перед подачей. prom-nadzor.ru Работа с кассой и отчётностью. Бармен проводит расчёты с гостями (наличные, карты через терминал), выдаёт чеки. В конце смены он сдаёт выручку, составляет отчёт по кассовым операциям. prom-nadzor.ru Управление запасами. Он отслеживает остатки напитков, закусок, ингредиентов, своевременно формирует заявки на пополнение. Также бармен контролирует условия хранения продукции и участвует в инвентаризациях

Расчет покупателей на кассе; Консультация покупателей по ассортименту; Выкладка товара, поддержание ассортимента; Контроль сроков годности и наличия ценников; Участие в подготовке магазина к ревизии

- Прием пациентов, соблюдения стандартов обследования; - Проведения ультразвуковой диагностики; - Ведения медицинской документации.

Уборка гостиничных номеров и служебных помещений.

Прием, хранение, учет и выдачу постельного белья, спецодежды, полотенец и мягкого инвентаря т .д.

Формовка полуфабрикатов (пельменей, вареников, мантов, хинкали, равиоли, чебуреков и других изделий). Включает точное дозирование начинки и формирование изделий согласно установленным стандартам.

Уборка торгового зала и служебных помещений.

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого- физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета. 2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственных образовательных стандартов начального, общего и среднего образования. 3. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 4. Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования, разрабатывает и реализует рабочие программы по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) соответствующего уровня образования, участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды, осуществляет планирование и проведение учебных занятий. проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению, осуществляет организацию. 5. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с учащимися актуальные события современности.

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого- физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета. 2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственных образовательных стандартов начального, общего и среднего образования. 3. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 4. Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования, разрабатывает и реализует рабочие программы по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) соответствующего уровня образования, участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды, осуществляет планирование и проведение учебных занятий. проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению, осуществляет организацию. 5. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с учащимися актуальные события современности.

Погрузка/разгрузка товара; Выкладка, фасовка тяжелого весового товара; Участие в подготовке магазина к ревизии.

- Прием товара и постановка его на приход в программе СуперМаг. - Работа с поставщиками. -Перемещение товара, возвраты. Сроки годности товара. - Работа с документооборотом.

Расчет покупателей на кассе; Консультация покупателей по ассортименту; Выкладка товара, поддержание ассортимента; Контроль сроков годности и наличия ценников; Участие в подготовке магазина к ревизии.

Тушение пожаров, несение караульной службы

Осуществляет управление грузовым автомобилем грузоподъемностью до 23,5 тонн, обеспечивая до начала эксплуатации проверку его исправности.   Получает наряд на перевозку груза, рекомендации по маршруту движения, адреса и наименования пунктов погрузки и разгрузки.    Производит заправку автомобиля топливом, смазочными материалами, охлаждающей жидкостью, др.   Осуществляет проверку технического состояния и прием автомобиля перед выездом на линию, его сдачу и постановку на отведенное место по возвращении в гараж.    Производит погрузку и разгрузку груза, размещением и креплением на платформе автомобиля и прицепа. Устраняет возникающие во время работы на линии мелкие неисправности, не требующие разборки механизмов.    Производит оформление путевых документов.

Диагностика нарушения речи, логопедическое обследование с учётом возраста и индивидуальных особенностей воспитанников.  Определение типа образовательной программы и (или) варианта оказания логопедической помощи с учётом особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей, индивидуальных особенностей лиц с нарушениями речи.  Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния воспитанников. Планирование и проведение уроков, логопедических групповых (подгрупповых) и индивидуальных занятий с учётом особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей, индивидуальных особенностей воспитанников с нарушениями речи.  Систематический контроль и оценка достижений воспитанников с нарушениями речи планируемых результатов обучения и воспитания. Консультирование родителей (законных представителей) и членов семей воспитанников с нарушениями речи по вопросам семейного воспитания, выбора образовательного маршрута и его изменения на разных этапах образования, социальной адаптации.

- Поливка, окучивание, прополка цветов, высадка кустарников - Покраска, цветочных ящиков - Уборка территории, подготовка к следующему сезону. - Доставка документов в отделы. - Подшивка отработанных документов.  Поручения руководителя. - В зимний период: Подшивка отработанных документов для сдачи в архив, ремонт документов в архиве.  - Поручения руководителя.

- производить контроль на закрепленной группе судов за их правильной технической эксплуатацией, содержанием в исправном состоянии систем, устройств, механизмов, за обеспечением их надлежащего обслуживания и сохранности; - изучать передовые методы технической эксплуатации и организовывать их внедрение на закрепленной группе судов; - слепить за своевременным проведением профилактического ремонта и докования; - давать указания шкиперам судов о способах устранения дефектов, выявленных при осмотре судов, давать оценку работе шкипера и членам команды по содержанию судна, делать соответствующую запись в Единой книге осмотра судна.

Ответственный за безопасное судовождение, управление экипажем, сохранность груза и людей на борту. Он обязан соблюдать законы, поддерживать порядок, обеспечивать техническую исправность судна и принимать решения по безопасности в чрезвычайных ситуациях, подчиняясь только прямым указаниям судовладельца

Обеспечение комплексного обслуживания и ремонта зданий, сооружений и оборудования, территории объектаи строительных работ (в т.ч. бетонных, плотницких, столярных, слесарных).