Все вакансии в регионе Чеченская Республика, страница: 17

Наличие профессиональных знаний

Наличие профессиональных знаний

Выполнять ответственно

Наличие профессиональных знаний

Наличие профессиональных знаний

Наличие профессиональных знаний

Ведение налогового учета,похозяйственные книги,выписка справок,ведение "Паруса"

2.1.1.ведет свою деятельность согласно плану работы Отдела на месяц, квартал, полугодие, год в соответствии с годовым планом ЦНТ. Осуществляет планирование, учёт и отчётность своей деятельности согласно регламенту работы; 2.1.2.обеспечивает свой вклад в деятельность всех блоков и направлений отдела, отвечает за качество выполнения  своей работы; 2.1.3.ведёт самостоятельный участок работы. Проводит как анализ деятельности своего направления, так и анализ деятельности  КДУ курируемого им района республики; 2.1.4.разрабатывает предложения по улучшению деятельности своего направления, так и по улучшению деятельности КДУ курируемого им  района республики и всех районов республики в целом; 2.1.5.принимает участие в разработке и реализации текущих и перспективных планов, нормативной и иной документации по своему направлению; 2.1.6.осуществляет содействие в  координационной работе с заинтересованными ведомствами; 2.1.7.принимает участие в работах, связанных с автоматизацией и механизацией своей деятельности, обобщает полученные результаты и способствует внедрению передового опыта в деятельность; 2.1.8.обобщает опыт работы культурно просветительных учреждений по своему направлению; 2.1.9.участвует в разработке программы по формированию  и поддержанию имиджа ЦНТ; 2.1.10.формирует организационную культуру и фирменный стиль ЦНТ (информационный, оформительский дизайн, стиль подачи информации); 2.1.11.оказывает содействие в организации разработки стратегии проведения рекламных мероприятий в средствах массовой информации с помощью наружной, световой, электронной, почтовой рекламы, рекламы на транспорте и т.п.; 2.1.12.осуществляет сбор и аналитическую обработку  информации о методической деятельности районов республики;

2.1.1.принимает участие в научно-исследовательской работе, в реализации текущих и перспективных планов ЦНТ; 2.1.2.осуществляет координационную работу с заинтересованными ведомствами;   2.1.3.мониторинг социально-культурных процессов региона, организация методической работы, направленной на совершенствование деятельности учреждений культуры республики; 2.1.4.содействие в распространении и реализации инновационных методик организации досуга в сфере культуры на местах; 2.1.5.методическая помощь в организации и проведении культурно-массовых праздников и фестивалей; 2.1.6. участие в организации и проведении семинаров-практикумов, стажировок по повышению квалификации работников социально-культурной сферы региона; 2.1.7.методическая помощь по технологии разработки и обеспечения реализации проектов, развития культурной программы; 2.1.8.участие в мероприятиях по сохранению культурного наследия Чеченской Республики, дальнейшего развития национальной самобытности, традиций чеченского народа; 2.1.9.издание информационного методического сборника с методическими рекомендациями для учреждений культуры республики; 2.1.10.сбор, изучение традиционной культуры, создание фонда этнографических материалов;   2.1.11.организация и участие в разработке и реализации перспективных социальных направлений, программ, планов, материалов по вопросам сохранения и развития художественного творчества, традиционной народной культуры, нематериального культурного наследия; 2.1.12.участвует в разработке образовательных программ, учебных планов; 2.1.13.участвует в организации и проведении курсов повышения квалификации работников культурно-досуговых и библиотечных учреждений; 2.1.14.участвует в организации и проведении переподготовки кадров; 2.1.15.принимает участие в организации и проведении обучающих мероприятий по лицензированным программам дополнительного профессионального образования.

Осуществление анализа и оценки результатов закупок, достижения целей закупок Осуществление проверки, анализа и оценки информации о законности, целесообразности, об обоснованности, о своевременности, об эффективности и о результативности расходов на закупки по планируемым к заключению, заключенным и исполненным контрактам Обобщение результатов осуществления экспертно-аналитической и информационной деятельности Разработка нормативных или локальных актов в сфере закупок, их адаптация и изменение в соответствии с изменениями законодательства Российской Федерации в сфере закупок Проведение плановых проверок в отношении субъектов контроля при осуществлении закупок Проведение внеплановых проверок в отношении субъектов контроля при осуществлении закупок Составление и оформление отчетов по результатам проверок документов

Умение преподавать предмет биологии

Умение преподавать предмет

Умение в области информатики

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате

Проводить анализ проблем жизнедеятельности детского сада, актуальных и перспективных потребностей в развитии ДОУ, введения инноваций, а также ход, развитие и результаты данных инновационных процессов. Прогнозировать последствия запланированных инновационных процессов, а также тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки стратегии развития в дошкольном образовательном учреждении в рамках единого образовательного пространства. Заниматься планированием и организацией. Участвовать в разработке основной образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС ДО и с учетом ФОП ДО и ФОАП ДО. Внедрять в образовательную программу задачи воспитания, направленные на приобщение детей к ценностям российского народа, приобщение к отечественным традициям и праздникам, к истории и достижениям родной страны, к культурному наследию народов России. Осуществлять сбор и анализировать планы работы, протоколы заседаний методических объединений, образовательные программы; координировать деятельность воспитателей и иных педработников по выполнению программы воспитания и обучения детей, учебных планов, программы экспериментальной группы. Заниматься обеспечением обучающего процесса необходимыми пособиями, литературой, игрушками и иным оборудованием с учетом ФОП ДО и ФОАП ДО. Организовывать учебную, воспитательную, методическую, культурно-массовую деятельность в дошкольном образовательном учреждении с учетом санитарных правил и гигиенических нормативов. Составлять необходимую отчетную документацию. Участвовать в подготовке и проведении аттестации педработников детского сада. Следить за своим профессиональным ростом, для этого заниматься самообразованием, посещая курсы, семинары.Выполнять все требования настоящей должностной инструкции, правила по охране труда, пожарной безопасности  и антитеррористической защищенности в детском саду.

2.1. Выполнение подсобных и вспомогательных работ на участке подсобного хозяйства. 2.2. Содержание животных и уход за ними. 2.3. Уборка и дезинфицирование помещений для животных. 2.4. Кормление, поение и чистка животных, участие в их ветеринарном осмотре и лечении. 2.5. Приготовление кормов и установление режима кормления и поения

Ответственность,желание работать.

- выполняет работу по комплектованию учреждения кадрами требуемых профессий, специальностей и квалификации; - принимает участие в работе по подбору, отбору, расстановке кадров; - проводит изучение и анализ должностной и профессионально-квалификационной структуры персонала учреждения и его подразделений, установленной документации по учету кадров, связанной с приемом, переводом, трудовой деятельностью и увольнением работников, результатов аттестации работников и оценки их деловых качеств с целью определения текущей и перспективной потребности в кадрах, подготовки предложений по замещению вакантных должностей и созданию резерва на выдвижение; - участвует в изучении рынка труда для определения источников удовлетворения потребности в кадрах, установления и поддержания прямых связей с учебными заведениями, контактов с учреждениями аналогичного профиля;

Уход и присмотр за детьми дошкольного возраста

Уход за больными