Все вакансии в регионе Чеченская Республика, страница: 19

Выполнение рабочих обязанностей согласно должностной инструкции.

Выполнение рабочих обязанностей согласно должностной инструкции.

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции

Ответственность

Ответственность

Комплектовать фонд научно-познавательных и художественных документов; заказывать учебные и методические документы, контролировать поступление новых документов; при наличии средств пополнять фонд аудиовизуальными документами

Комплектовать фонд научно-познавательных и художественных документов; заказывать учебные и методические документы, контролировать поступление новых документов; при наличии средств пополнять фонд аудиовизуальными документами

Комплектовать фонд научно-познавательных и художественных документов; заказывать учебные и методические документы, контролировать поступление новых документов; при наличии средств пополнять фонд аудиовизуальными документами

Ответственность

Ответственность

Ответственность

Ответственность

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Организация и реализация обучения. Планировать учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы.   Воспитательная деятельность. Регулировать поведение учащихся на уроках, чтобы обеспечить безопасную образовательную среду, поддерживать режим посещения. Применять на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы. Развивающая деятельность. Создавать на уроках психологически безопасную и комфортную среду. Развивать у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, способности к исследованию и проектированию. Реализация конкретных образовательных программ. Формировать у учеников общекультурную компетенцию и понимание места русского языка в общей картине мира. Планировать специализированную образовательную деятельность для класса или отдельных учащихся с выдающимися способностями или особыми образовательными потребностями.  Другие задачи. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, внеклассных мероприятий.  Проводить инструктажи по охране труда и технике безопасности с обязательной регистрацией в журнале.

Обучение и организация учебного процесса: Работать в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования. Разрабатывать и реализовывать рабочую программу по истории (с возможным включением элементов обществознания). Планировать учебные занятия, проводить их, анализируя эффективность методов. Воспитательная работа: Регулировать поведение учащихся на уроках для создания безопасной среды, поддерживать режим посещения. Использовать современные, в том числе интерактивные, формы воспитательной работы - как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Ставить воспитательные цели, которые способствуют развитию учеников независимо от их способностей. Развивающая деятельность: Проектировать психологически безопасную и комфортную образовательную среду на занятиях. Развивать у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, способности к исследованию и проектированию.  Другие задачи: Участвовать в разработке и реализации программы развития образовательной организации (например, для создания комфортной среды)