Все вакансии в регионе Ямало-Ненецкий автономный округ, страница: 85

Обслуживание и ремонт контрольно-измерительных приборов и автоматики

Обслуживание и ремонт электрооборудования МКД

В соответствии с трудовой функцией осуществления работ по уборке твердых покрытий территории в летних условиях: •         осуществляет подготовку рабочего места для производства работ в летних условиях; •         производит уборку закрепленной за ним территории общеобразовательного учреждения, убирает тротуары и участок, прилегающий к гимназии; •         выполняет влажную уборку тротуаров, асфальтированных участков, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев, в том числе с применением средств малой механизации; •         осуществляет сбор, транспортировку и загрузку сметы в мусорные контейнеры; •         подносит   необходимые   для  уборки  материалы  и инвентарь (уборочный инвентарь, поливочные шланги и т.п.). •         производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений. •         осуществляет осмотр и очистку дождеприемных решеток для обеспечения их работоспособности; •         выполняет очистку каналов и лотков для стока воды в люки и приемные колодцы. В соответствии с трудовой функцией осуществления работ по уборке твердых покрытий территории гимназии в зимних условиях: •         готовит рабочее место для производства работ в зимних условиях; •         расчищает проходы для движения людей в период интенсивного снегопада; •         осуществляет скалывание наледи с тротуаров, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок; •         удаляет и складирует снег и сколотый лёд в специально отведенном месте; •         осуществляет посыпку тротуаров, обочин, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок, противогололедными составами; •         очищает от снега и наледи крышки канализационных, пожарных колодцев; •         осуществляет погрузку снега и сколотого льда в автомобили для удаления с территории при гимназии. В соответствии с трудовой функцией осуществления сопутствующих работ в технических помещениях: •         готовит рабочее место для производства сопутствующих работ; •         выполняет уборку подвалов и чердачных помещений; •         очищает от снега и наледи наружных ступеней входа в подвальное помещение; •         осуществляет посыпку ступеней входа в подвальное помещение противогололедными составами; •         удаляет снег, наледь и сосульки с крыши, навесов и фонарей здания; •         включает и выключает освещение на обслуживаемой территории; •         сообщает в аварийно-диспетчерскую службу информацию о повреждениях внутридворовых трубопроводов (теплоснабжения, водоснабжения, канализации).

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.  Планирование, организация и проведение досуговых мероприятий с учетом возрастных особенностей, особенностей объединения/группы и отдельных обучающихся, специфики инклюзивного подхода в образовании (при его реализации).

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.  Планирование, организация и проведение досуговых мероприятий с учетом возрастных особенностей, особенностей объединения/группы и отдельных обучающихся, специфики инклюзивного подхода в образовании (при его реализации).

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.  Планирование, организация и проведение досуговых мероприятий с учетом возрастных особенностей, особенностей объединения/группы и отдельных обучающихся, специфики инклюзивного подхода в образовании (при его реализации).

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.  Планирование, организация и проведение досуговых мероприятий с учетом возрастных особенностей, особенностей объединения/группы и отдельных обучающихся, специфики инклюзивного подхода в образовании (при его реализации).

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.  Планирование, организация и проведение досуговых мероприятий с учетом возрастных особенностей, особенностей объединения/группы и отдельных обучающихся, специфики инклюзивного подхода в образовании (при его реализации).

Уборка территории согласно должностной инструкции

Уборка территорий

Уборка и мытье служебных помещений

Проводит мелкий хозяйственный ремонт, периодический осмотр и текущий ремонт зданий, сооружений, систем жизнеобеспечения, оборудования и инвентаря; производит очистку от снега эвакуационных выходов и наружной открытой лестницы, предназначенной для эвакуации людей из зданий; выполняет отдельные служебные поручения своего непосредственного руководителя и вышестоящих руководителей.

Благоустройство и озеленение территории

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды, обеспечение безопасности жизни детей, поддержание их эмоционального благополучия. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами. Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе. Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями. Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми. Организация предметной, познавательно-исследовательской, игровой, продуктивной деятельности, конструирования, обеспечение игрового времени и пространства. Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов. Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности. Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам реализации основной общеобразовательной программы, стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса, сотрудничества с дошкольным образовательным учреждением и социумом.

Благоустройсто и озеленение территории

Приготовление теста; Формирование изделий; Выпекание.

Уборка и подготовка к работе производственных помещений; подготовка производственного инвентаря, кухонной посуды и приборов.

Уборка производственных помещений

- Разрабатывать и реализовывать рабочие программы в рамках основной общеобразовательной программы.    - Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.   - Планировать и проводить непосредственную образовательную деятельность.   - Систематически анализировать эффективность занятий и подходов к обучению.    - Реализовать современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как в непосредственной образовательной деятельности, так и в режимных моментах,   - Ставить воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера.  - Определять и принимать чёткие правила поведения воспитанниками в соответствии с уставом и правилами внутреннего трудового распорядка МДОУ «Улыбка»    - Проектировать и реализовывать воспитательные программы

Уборка территорий