Все вакансии в регионе Ямало-Ненецкий автономный округ, страница: 356

Оформление товаросопроводительной документации Транспортировка товарно-материальных ценностей Отгрузка и приемка товарно-материальных ценностей

- Обеспечивает качество и художественный уровень озвучивания плановых мероприятий учреждения. - Проводит монтаж и демонтаж звукоусилительной аппаратуры, руководит расстановкой микрофонов. - Проводит регулярное техническое обслуживание радиоузла и других трансляционных систем учреждения. - Осуществляет профилактику и текущий ремонт звукозаписывающего и звукоусилительного оборудования. - Принимает участие в репетиционном и постановочном процессе проводимых мероприятий. - Совместно с режиссером и музыкальными руководителями других клубных формирований и досуговых объектов готовит монтажный лист спектакля, концерта, других фрагментов музыкального сопровождения представлений. - Производит записи звуковых эффектов, монтирует и составляет фонограммы. - Осуществляет подбор, хранение и классификацию фонотеки. - Ведет картотеку фонотеки учреждения. - Осуществляет хранение аппаратуры, носителей звукозаписи и другого радиооборудования.

Выполнять перевозку груза в течение рабочего времени по распоряжению механика в независимости от места их доставки; Ежедневно сдавать путевые листы; Своевременно доставлять и экспедировать груз на основании документов (ТТН);  Проводить погрузку и разгрузку грузов;

Производит уборку кабинетов, служебных помещений, коридоров, туалетов.

- Осуществляет контроль соблюдения санитарных правил, гигиенических нормативов, организацией и проведением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий. - Устанавливает объемы и участвует в проведении радиологических исследований и измерений физических факторов на объектах. - Участвует в проведении мероприятий социально-гигиенического мониторинга в рамках компетенции отдела, в соответствие с методическими и прочими документами. -     отбирает на объектах пробы для проведения радиологических измерений. -     осуществляет приём и регистрацию проб для радиологических исследований. -    проводит исследования объектов окружающей среды (почвы, растительности, снега). -     проводит радиологические исследования пищевого сырья и продуктов питания. -     проводит радиологические исследования строительных материалов и сырья. -    проводит замеры ЭРОА радона в воздухе жилых, производственных и иных помещений. -проводит радиационный контроль объектов жилищно-социального и производственного назначения. -     проводит измерение гамма фона на территории -    проводит дозиметрический контроль на рабочих местах персонала и в смежных помещениях. -     проводит измерения неионизирующих излучений; -  Оформляет протоколы отбора проб и протоколы по результатам исследований и измерений.

- проводит лабораторные исследования воздуха рабочей зоны, закрытых помещений и атмосферного воздуха - участвует в проведении социально-гигиенического мониторинга - контроль работоспособности средств измерений, лабораторного оборудования

- Прием проб, поступающих на анализ в лабораторию с обязательным контролем соблюдения необходимых условий согласно нормативным документам. - Прием реактивов, ГСО. - Контроль работоспособности СИ, ИО, ВО; подготовка средств измерений к поверке, испытательного оборудования - к аттестации. - Учет СИ, ИО, ВО (идентификация оборудования).

Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи.  Осуществление обследования воспитанников ДОУ, определение структуры и степени выраженности нарушения речи, имеющегося у них. Комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников дошкольного образовательного учреждения. Проведение групповой и индивидуальной НОД по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций воспитанников и т.д.

- осуществлять   подбор, изучение нормативных и методических материалов по техническим средствам и способам защиты информации;          - участвовать в рассмотрении проектов технических заданий, планов и графиков проведения работ по информационной безопасности, в разработке необходимой технической документации; - проводить работы в сфере информационной безопасности, установки, настройки,  технического  обслуживания  средств   защиты  информации,  принимать участие  в  составлении  рекомендаций  и  предложений  по   совершенствованию  и повышению  эффективности  защиты  информации; - выполнять  задания,  связанные  с  контролем  механизмов системы  защиты  информации,  участвовать  в проведении  проверок  учреждений,   организаций   и  предприятий  по  выполнению требований   нормативно-технической   документации  по  защите   информации,  в подготовке   отзывов  и  заключений  на  нормативно-методические   материалы   и техническую документацию; - осуществлять контроль за выполнением ремонтных, профилактических работ автоматизированных рабочих мест, серверного оборудования, предназначенного для обработки информации ограниченного доступа.

Подметание, очистка их от снега и льда, посыпка песком прилегающей к учреждению территории; Рытье и прочистка канавок и лотков для стока воды; Очистка от снега и льда пожарных колодцев для свободного доступа к ним;  Полив зеленых насаждений, клумб и газонов; Периодическая промывка и дезинфекция уличных урн, очистка их от мусора; Наблюдение за санитарным состоянием обслуживаемой территории;

Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения

Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по истории  на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности школьников, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по истории

Консультирование клиентов по продуктам и услугам банка; Открытие и ведение счетов клиентов; Выдача кредитов; Операции с банковскими картами; Обработка on-line заявок клиентов: звонки, консультация по продуктам.

Уборка и содержание в надлежащем санитарном состоянии здания школы и прилегающих к ним территорий (дворов, тротуаров, сточных каналов, урн, мусоросборников, лестничных площадок и маршей, помещений общего пользования, подвалов и т. д.). Промывка и дезинфекция уличных урн, очистка их от мусора. Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. Очистка от снега и льда дворовых территорий, тротуаров, крыш, навесов, водостоков пожарных колодцев для свободного доступа к ним и т. д. Устранение повреждений и неисправностей по заявкам. Проведение текущих ремонтных работ разного профиля, в том числе, внутри здания школы ; Поддержание в надлежащем состоянии помещений, мебели, дверных замков, окон,  стекол и иного имущества школы (за исключением музыкальных инструментов), Выкашивание газонов на прилегающих территориях школы. Устройство цветников, клумб. Посев, подсев газонных трав. Полив газонов, цветников, клумб. Защита деревьев от повреждений и утепление их на зиму. Выполнение в каникулярный период текущих ремонтных, и других видов работ, связанных с подготовкой здания школы к началу учебного года.

Организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы: - Осуществлять деятельность и (или) демонстрировать элементы деятельности, соответствующей программе дополнительного образования. - Набирать и комплектовать группы учащихся с учетом специфики реализуемых дополнительных образовательных программ (их направленности и (или) осваиваемой области деятельности), индивидуальных и возрастных характеристик учащихся (для преподавания по дополнительным общеразвивающим программам). - Диагностировать предрасположенность (задатки) детей к освоению выбранного вида искусств; отбирать лиц, имеющих необходимые для освоения соответствующей образовательной программы творческие способности в области искусств (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам). -Создавать условия для развития учащихся, мотивировать их к активному освоению ресурсов и развивающих возможностей образовательной среды, освоению выбранного вида деятельности (выбранной программы), привлекать к целеполаганию. -Готовить учащихся к участию в выставках, конкурсах и иных аналогичных мероприятиях (в соответствии с направленностью осваиваемой программы) Организация внеклассной деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы: -Создавать при подготовке и проведении внеклассных мероприятий условия для обучения, воспитания и (или) развития учащихся, формирования благоприятного психологического климата в группе, в том числе: - привлекать учащихся (для детей - и их родителей (законных представителей)) к планированию досуговых мероприятий (разработке сценариев), организации их подготовки, строить деятельность с опорой на инициативу и развитие самоуправления учащихся; - использовать при проведении досуговых мероприятий педагогически обоснованные формы, методы, способы и приемы организации деятельности и общения учащихся с учетом их возраста, состояния здоровья и индивидуальных особенностей; - проводить мероприятия для учащихся с ограниченными возможностями здоровья и с их участием; - устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с учащимися при проведении досуговых мероприятий, использовать различные средства педагогической поддержки учащихся, испытывающих затруднения в общении; - использовать профориентационные возможности досуговой деятельности - осуществлять мероприятия по профилактической работе с несовершеннолетними, стоящими на профилактических учетах.

Прием и первичная обработка входящих документов; предварительное рассмотрение и сортировка документов на регистрируемыедокументы и не регистрируемые; подготовка входящих документов для рассмотрения заведующим Учреждением; регистрация входящих документов; организация доставки документов исполнителям; ведение базы данных документов Учреждения; ведение информационно-справочной работы; контролирует исполнение документов, выдает требуемые справки по зарегистрированным документам; вместе с администрацией Учреждения готовит отчетные документы для вышестоящих организаций, служебные письма и справки; осуществляет обработку и отправку исходящих документов адресатам, учетполучаемой и отправляемой корреспонденции; осуществляет регистрацию, учет, хранение и передачу в соответствующиеструктурные подразделения документов текущего делопроизводства; контролирует исполнение документов в Учреждении; формирует личные дела воспитанников, посещающих Учреждение; оформляет договора и личные дела, воспитанников; ведет книгу движения воспитанников; осуществляет учет воспитанников льготных категорий; готовит проекты приказов по движению контингента детей; ведет книги приказов; печатает приказы по основной деятельности и иные приказы, знакомит сотрудниковУчреждения с приказами под подпись в день их издания, разработка номенклатуры дел в Учреждении; проверка правильности оформления документов и отметки об их исполнении перед их формированием в дело для последующего хранения; формулирование заголовков дел и определение сроков их хранения; контроль правильного и своевременного распределения и подшивки документов в дела.

Отвечает за чистоту и порядок в пищеблоке и овощехранилищах детского сада, содержит в чистоте и порядке кухонный инвентарь и оборудование; - перебирает зелень, плоды, удаляет дефектные экземпляры, посторонние примеси; - доставляет овощи из овощехранилища, осуществляет первичную обработку овощей, доставляет полуфабрикаты и сырье из кладовой детского сада; - открывает бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывает жестяные и стеклянные консервные банки, выгружает продукцию из тары; - доставляет готовую пищу к раздаче; - осуществляет транспортировку продукции, тары, посуды на пищеблоке ДОУ; - участвует в сдаче тары. - заполняет котлы водой; - моет бочки, поддоны, противни, разделочные доски и кухонный инвентарь с применением моющих средств; - моет оборудование, инвентарь, ванны и пол в кухне детского сада; - вместе с поварами участвует в генеральной уборке пищеблока ДОУ; - содержит в надлежащей чистоте стеллажи, предназначенные для сушки бачков, поддонов, противней, разделочных досок и другого кухонного инвентаря; - включает электрические и газовые котлы, плиты, шкафы, кипятильники; - собирает и утилизирует производственные отходы в специальные контейнеры, предназначенные для отходов; - очищает мусоросборники, промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и выносит его в специально отведенное для этого место; - чистит и дезинфицирует мойки, раковины и другое санитарно-техническое оборудование пищеблока; - в летний период обеспечивает воспитанников питьевой водой; - обеспечивает качественное состояние кухонных помещений, оборудования и инвентаря, убирает закрепленные за ним помещения пищеблока (удаляет пыль, моет полы, стены, оконные рамы и стекла, шкафы, стеллажи); - проверяет (в начале и в конце каждого рабочего дня) исправность оборудования, мебели, замков и других запорных устройств, оконных стекол, водопроводных кранов, раковин, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т. п.) и отопительных приборов в пищеблоке детского сада; - соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях пищеблока, строго соблюдает правила личной гигиены, следит за своим внешним видом; - своевременно информирует своего непосредственного руководителя обо всех нарушениях и недостатках и принимает необходимые меры по их устранению; - строго соблюдает правила по охране труда и противопожарной безопасности; - проходит ежегодный медицинский осмотр согласно графику, утвержденному в ДОУ.

Осуществляет образовательную и воспитательную работу с детьми в соответствии с ФГОС ДО с учетом возрастных особенностей детей. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми Следит за состоянием здоровья воспитанников в группе совместно с медицинской сестрой Учреждения, регулярно проводит комплексные мероприятия, способствующие укреплению здоровья, психофизического развития воспитанников, осуществляет гигиенический уход за детьми раннего возраста.Осуществляет наблюдение за поведением детей в период их адаптации в детском саду, создает благоприятные условия для легкой и быстрой адаптации. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с детьми с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу.Планирует и организует разнообразную игровую деятельность, самостоятельную и совместную деятельности детей и взрослых, направленную на освоение основной образовательной программы в соответствии со спецификой дошкольного образования и внутренним регламентом жизнедеятельности группы. Готовит воспитанников совместно с другими педагогами к праздникам, принимает участие в украшении помещений Учреждения. Регулярно информирует руководителя Учреждения и медицинскую сестру об изменениях в состоянии здоровья воспитанника, родителей - о плановых профилактических прививках. Сообщает медицинской сестре об отсутствующих воспитанниках, выясняет причину их отсутствия, строго ведет табель учета посещаемости воспитанников, оформляя его в конце каждого месяца и вносит данные в АИС «Сетевой город. Образование», следит за своевременной оплатой родителями по договору. Строит отношения с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребенка, проявляет выдержку и педагогический такт в общении с воспитанниками и их родителями (законными представителями). Осуществляет связь с родителями (законными представителями) по вопросам воспитания ребенка, привлекает их к активному сотрудничеству с детским садом, в том числе обеспечивает создание необходимых условий в помещениях группы и на участке для реализации воспитательно-образовательных программ. Осуществляет периодическое обновление содержания тематических стендов для родителей, оформление группы и информационных стендов к праздничным датам.

Разрабатывает программы развития, программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы с учетом требований ФГОС ДО, ФОП ДО, ФАОП ДО, санитарных правил и гигиенических нормативов; разрабатывает психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных воспитанников; проводит психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности с учетом развития детей; проводит психологическую экспертизу программ развития ДОУ с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды и воспитательного процесса; осуществляет консультирование администрации ДОУ, педагогов, воспитателей, родителей (законных представителей) по психологическим проблемам обучения, воспитания и развития детей.

Снятие контрольных показаний и проверку правильности работы приборов учета электроэнергии, тепловой энергии и водоснабжения; проверка соответствия монтажа приборов учета коммунальных ресурсов требованиям нормативно-технической документации; ввод (вывод) в(из) эксплуатацию(ии) приборов учета коммунальных ресурсов; выявление фактов безучетного и/или бездоговорного потребления, несанкционированного вмешательства в работу приборов учета, несанкционированного подключения к коммунальным ресурсам; сбор и анализ архивных данных с приборов учета; составление отчетов о проделанной работе; подготовка проектов ответов на обращение потребителей и надзорных организаций; проведение монтажных и пусконаладочных работ по установке и замене приборов учета; по распоряжению непосредственного руководителя может быть привлечен к выполнению работ по доходным договорам; участие в процедуре введения полного или частичного ограничения (возобновления) режима потребления энергоресурсов потребителю по выданной заявке; выполнение заданий, поручений и распоряжений непосредственного руководителя или уполномоченного им лица и вышестоящего руководства; обязательное использование программных комплексов (инспектор ФЛ, инспектор ЮЛ) при осуществлении своей трудовой деятельности; по распоряжению непосредственного руководителя или вышестоящего руководства осуществлять выезд в населенные пункты посредством служебной командировки; по распоряжению непосредственного руководителя участвовать в согласовании проектной документации.