Все вакансии в регионе Ямало-Ненецкий автономный округ, страница: 301

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности

Координация деятельности сил, мониторинг, а также применение беспилотных авиационных систем, в том числе при проведении аварийно-спасательных и других неотложных работ АКАСЦ; -участие в поиске и спасении людей в зоне ответственности АКАСЦ.

Руководит деятельностью смены в пределах своей компетенции. Организация разработки и утверждение должностных инструкций для дежурной смены АКАСЦ. Организация разработки и утверждение технологий работы  персонала дежурной смены АКАСЦ.

Согласование с заказчиком рабочей документации; Контроль исполнительной документации;   Разработка мероприятий, направленных на рост качества и эффективности производства; Координация деятельности всего отдела ПТО со смежными отделами; Технический надзор за выполнением строительно-монтажных работ, приёмка работ и законченных объектов; Проверка соответствия объёмов строительно-монтажных работ, а также конструкций утверждённой проектно-сметной документации, рабочим чертежам, строительным нормам и правилам, стандартам, техническим условиям, нормам охраны труда; Участие в работе комиссий; Ведение учёта законченных строительно-монтажных работ и подготовка необходимых данных для составления отчётности о выполнении планов строительства; Выполнение отдельных служебных поручений своего непосредственного начальника, относящихся к деятельности ведущего инженера ПТО Предоставление имеющейся информации по требованию вышестоящему руководства.

Информационное взаимодействие с дежурными службами территориальной подсистемы РСЧС и объектами экономики через центр управления в кризисных ситуациях Главного управления.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Руководит деятельностью центра, осуществляет взаимодействие с сотрудниками центра, подписывает и визирует документы в пределах своей компетенции. Организация разработки и утверждение должностных инструкций для начальника дежурной смены, заместителя начальника дежурной смены, а также для персонала АКАСЦ. Организация разработки и утверждение технологий работы  персонала дежурной смены АКАСЦ.

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

-организация и проведение в установленном порядке аварийно-спасательных и других неотложных работ; -эвакуация пострадавших и материальных ценностей из зоны ЧС; -участие в поиске и спасении людей в зоне ответственности АКАСЦ;

В отсутствие начальника руководит деятельностью центра, осуществляет взаимодействие с сотрудниками центра, подписывает и визирует документы в пределах своей компетенции. Организация разработки и утверждение должностных инструкций для начальника дежурной смены, персонала АКАСЦ. Организация разработки и утверждение технологий работы  персонала дежурной смены АКАСЦ. Должность называется: "Заместитель начальника центра"

Оказывать неотложную медицинскую помощь, осуществлять экспертизу временной нетрудоспособности;   ведение медицинской документации в установленном порядке; выполнение лечебных мероприятий и проведение санитарно-просветительной работы; -эвакуация пострадавших  из зоны ЧС.

Оказывать неотложную медицинскую помощь, осуществлять экспертизу временной нетрудоспособности;   -эвакуация и спасение людей  в зоне ЧС.

1.1.  производит систематический осмотр технического состояния закрепленных за ним объектов (зданий, сооружений, оборудования и механизмов); 1.2.  производит техническое обслуживание согласно правилам эксплуатации и текущий ремонт закрепленных за ним объектов с выполнением всех видов ремонтных и строительных работ (в т.ч.  штукатурных, бетонных, плотницких, столярных, слесарных, малярных); 1.3.  при проведении ремонтно-строительных работ применяет подмостки, люльки, подвесные и другие страховочные и подъемные приспособления; 1.4.  выполняет текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и другого оборудования, механизмов, инструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ; 1.5.  поддерживает нормальную температуру в помещениях, соответствующий температурный режим согласно местным инструкциям по вопросам санитарии и содержания зданий, ведет учет расхода тепловой энергии; 1.6.  уборку и поддерживает надлежащее санитарное состояние закрепленных за ним объектов; 1.7.  производит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов; 1.8.  устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников, которые отражаются в журнале заявок; 1.9.  соблюдает технологию выполнения ремонтно-строительных работ, правила эксплуатации и содержания здания, оборудования, механизмов, машин сооружений, правила техники безопасности и противопожарной охраны,электробезопасности; 1.10.   обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса; 1.11.   проходит обязательное ежегодное медицинское обследование в сроки, установленные приказом директора Учреждения; 1.12.   выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности; 1.13.   исполняет другие поручения администрации Учреждения, не вошедшие в настоящую должностную инструкцию, но возникшие в связи с производственной необходимостью;

Обеспечивает безаварийную и надежную работу всех видов оборудования, их правильную эксплуатацию, своевременный качественный ремонт и техническое обслуживание, проведение работ по его модернизации и повышение экономичности ремонтного обслуживания оборудования. Осуществляет технический надзор за состоянием и ремонтом защитных устройств на механическом оборудовании, зданий и сооружений АКАСЦ, осмотр, проверка и ремонт оборудования.

1. Подготовка сырых продуктов питания для дальнейшей кулинарной обработки. 3.2. Доставка овощей из овощехранилища, осуществление первичной обработки овощей, доставка полуфабрикатов и сырья из кладовой детского сада. 3. Переборка зелени, плодов, удаление дефектных экземпляров, посторонних примесей. 4. Вместе с поваром участвует в чистке овощей. 5. Содержание в чистоте и порядке кухонного инвентаря и оборудования и т.д

Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи.  Осуществление обследования воспитанников ДОУ, определение структуры и степени выраженности нарушения речи, имеющегося у них. Комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников дошкольного образовательного учреждения. Проведение групповой и индивидуальной НОД по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций воспитанников и т.д.

Сбер - один из лидеров кредитования малого и среднего предпринимательства в России. Ежедневно мы предоставляем онлайн кредиты более 1,5 тыс. малым и микропредприятиям. Более 50% рынка господдержки МСП проходит через Сбер. Наша команда создаёт технологичные решения и развивается вместе с бизнесом страны. Откликайся, мы предоставим тебе все необходимое для успешной работы и развития, а ты поможешь малому бизнесу вырасти!   Что нужно делать: определять подходящие кредитные продукты и условия под задачи клиентов малого бизнеса взаимодействовать с клиентами по вопросам финансирования анализировать финансово-хозяйственную деятельность заёмщиков и подготавливать решения для финансирования оценивать кредитные риски и формировать заключения по типовым формам вместе с клиентским менеджером выезжать на место ведения бизнеса для выявления потребности в финансировании и помощи в сборе пакета документов.   Мы ждем, что ты: специалист с высшим финансовым или экономическим образованием знаешь подходы к проведению анализа ФХД с использованием официальной и управленческой отчётности понимаешь потребности бизнеса в финансировании и можешь предлагать подходящие кредитные решения готов использовать ИИ в ежедневной работе (обучение за счёт компании - есть свои курсы). Будет плюсом опыт работы в банке с кредитованием корпоративных клиентов от 1 года. Присоединяйся к команде Сбера!   Что мы предлагаем: квартальную, годовую премию и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход программу адаптации и помощь руководителя на старте работу со всеми отраслями бизнеса и широкую линейку кредитных продуктов расширенный ДМС и льготное страхование для семьи уникальную систему обучения Сбера для карьерного развития и роста бесплатную подписку СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

- осуществлять обработку и анализ информации о ценах на товары, работы, услуги; - осуществлять подготовку и направление приглашений к определению поставщиков (подрядчиков, исполнителей) различными способами; - выполнять обработку, формирование и хранение данных, информации, документов, в том числе полученные от поставщиков (подрядчиков, исполнителей); - формировать начальную (максимальную) цену закупки, описание объекта закупки, требования, предъявляемые к участнику закупки, порядок оценки участников, проект контракта; - составлять закупочную документацию; - осуществлять подготовку и публичное размещение извещения об осуществлении закупки, документации о закупках, проектов контрактов; - осуществлять проверку необходимой документации для проведения закупочной процедуры; - осуществлять организационно-техническое обеспечение деятельности закупочных комиссий; - осуществлять мониторинг поставщиков (подрядчиков, исполнителей) и заказчиков в сфере закупок; - осуществлять сбор и анализ поступивших заявок; - осуществлять организационно-техническое обеспечение деятельности комиссий по осуществлению закупок; - выполнять обработку заявок, проверку банковских гарантий, оценку результатов и подводит итоги закупочной процедуры; - направлять приглашения для заключения контрактов; - проводить процедуры подписания контракта с поставщиками (подрядчиками, исполнителями); - осуществлять публичное размещение отчетов, информации о неисполнении контракта, о санкциях, об изменении или о расторжении контракта, за исключением сведений, составляющих государственную тайну; - подготавливать документ о приемке результатов отдельного этапа исполнения контракта; - организовывать осуществление оплаты поставленного товара, выполненной работы (ее результатов), оказанной услуги, а также отдельных этапов исполнения контракта; - выполнять осуществление уплаты денежных сумм по банковской гарантии в предусмотренных случаях; - осуществлять возврат денежных средств, внесенных в качестве обеспечения исполнения заявок или обеспечения исполнения контрактов.

Заблаговременная работа с лицами, приобретающими право на страховую пенсию в предстоящие периоды. Определение продолжительности стажа на соответствующих видах работ в целях определения права на досрочную страховую пенсию по старости. Проведение документальных проверок сведений о стаже, индивидуальных сведений за расчетные периоды, а том числе в части стажа на соответствующих видах работ.

·  Водитель грузового автомобиля обязан знать и соблюдать      Основы управления транспортными средствами соответствующей категории и подкатегории; ·        Режимы движения с учетом дорожных условий, в том числе особенностей дорожного покрытия; ·        Особенности наблюдения за дорожной обстановкой; ·        Способы контроля безопасной дистанции и бокового интервала; ·        Перечень документов, которые должен иметь при себе водитель для эксплуатации транспортного средства, а также при перевозке пассажиров и грузов, предусмотренных законодательством Российской Федерации; ·        Основы погрузки, разгрузки, размещения и крепления грузовых мест, багажа в кузове автомобиля, опасность и последствия перемещения груза. ·        Влияние погодно-климатических и дорожных условий на безопасность дорожного движения;