Все вакансии в регионе Тамбовская область, страница: 315

На основании плана заготовки семян обеспечивает приемку на ток семенного материала с целью обеспечения его сохранности и подготовки к севу.

Комплектование пахотного агрегата Комплектование агрегата для выполнения лущения и дискования Комплектование агрегата для выполнения безотвальной обработки почвы Вспашка с соблюдением агротехнических требований Лущение и дискование почвы с соблюдением агротехнических требований Безотвальная обработка почвы с соблюдением агротехнических требований Подготовка поля к вспашке Текущий контроль качества основной обработки почвы

Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях. Использовать частные методики массажа при заболевании и травмах опорно-двигательного аппарата, центральной и периферической нервной системы, внутренних  органов, болезнях обмена веществ, мочеполовой системы, кожи, в  послеоперационный период восстановительного лечения в хирургии. Учитывать в практической работе показания и противопоказания к применению массажа. Наблюдать за состоянием пациента во время массажа: при ухудшении самочувствия пациента направлять его к врачу. Следить за состоянием кожи своих рук, коротко стричь ногти, перед проведением массажа мыть руки теплой водой с мылом. Иметь в кабинете запас чистого белья для смены его после пациента. Соблюдать  правила  сочетания массажа с лечебной физкультурой; физиотерапевтическими процедурами. Соблюдать требования охраны труда, техники безопасности, гигиены труда, противопожарной безопасности при эксплуатации помещений, оборудования и оснащения, используемого для занятий медицинским массажем.

Музыкальный руководитель осуществляет деятельность по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом. Организует и проводит музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники и др.

Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования Отвечает  за вверенных ему детей в часы дежурства

Музыкальный руководитель осуществляет деятельность по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом. Организует и проводит музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники и др.

Организация музыкальной деятельности воспитанников врамках реализации образовательных программ дошкольного образования, участие в планировании, подготовке и проведении массовых мероприятий с детьми

Музыкальный руководитель осуществляет деятельность по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом. Организует и проводит музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники и др.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Проводит медицинское освидетельствование на состояние алкогольного и наркотического опьянения. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами.

Подготавливает физиотерапевтическую аппаратуру к работе, осуществляет контроль ее исправности, правильности эксплуатации и техники безопасности. Проводит подготовку пациентов к физиотерапевтическим процедурам, контролирует состояние пациента во время проведения физиотерапевтических процедур. Обеспечивает инфекционную безопасность пациентов и медицинского персонала, выполнение требований санитарно-эпидемического надзора в отделении. Обеспечивает правильное хранение и учет использования лекарственных средств. Соблюдает морально-правовые нормы профессионального общения.

1. Планирование и проведение учебных занятий по музыке. Учитель обучает учеников игре на музыкальных инструментах, пению, знакомит их с теорией музыки.  2. Разработка и реализация программ по музыке в рамках основных общеобразовательных программ.  3. Систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению.  4. Организация, контроль и оценка учебных достижений - текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по музыке.  5. Объективная оценка знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников.  6. Ведение учебной документации: текущий контроль успеваемости учащихся и посещения ими уроков музыки, выставление текущих оценок в классный журнал и дневники, своевременное сдача администрации школы необходимых отчётных данных.  7. Контроль наличия у детей тетрадей по музыке, нотных тетрадей.  8. Подготовка и использование в обучении дидактического материала, наглядных пособий, аудио- и видео-материалов, раздаточного учебного материала, музыкальных инструментов.

Для выполнения возложенных на учреждение задач и функций специалист: 2.1. Принимает запросы заявителей о предоставлении государственных и муниципальных услуг (в том числе по экстерриториальному принципу), в соответствии с заключенными Соглашениями о взаимодействии, а также комплексные запросы, в том числе: а) устанавливает личность заявителя на основании паспорта гражданина Российской Федерации и иных документов, удостоверяющих личность заявителя, в соответствии с законодательством Российской Федерации; б) проверяет соответствие копий представляемых документов (за исключением нотариально заверенных) их оригиналам; в) проверяет правильность оформления запроса (заявления), комплектность представленных заявителем документов, необходимых для предоставления государственной (муниципальной) услуги, их соответствие требованиям административного регламента предоставления государственной (муниципальной) услуги, Соглашениям о взаимодействии; г) составляет расписку о приеме документов, обрабатывает принятый пакет документов. 2.2. Информирует заявителей о порядке предоставления государственных и муниципальных услуг, в том числе посредством комплексного запроса, в многофункциональных центрах, о ходе выполнения запросов о предоставлении государственных и муниципальных услуг, комплексных запросов, о возможности  оценить качество предоставленных государственных и муниципальных услуг, а также по иным вопросам, связанным с предоставлением государственных и муниципальных услуг, а также консультирует заявителей о порядке предоставления государственных и муниципальных услуг в многофункциональных центрах; 2.3. Составляет на основании комплексного запроса заявления на предоставление конкретных государственных и(или) муниципальных услуг, указанных в комплексном запросе, подписывает такие заявления и скрепляет их печатью МФЦ, формирует комплекты документов, необходимых для получения государственных и(или) муниципальных услуг, указанных в комплексном запросе, направляет указанные заявления и комплекты документов в органы, предоставляющие государственные и муниципальные услуг и т.д.

Ведение документации, учет и заказ продуктов

Ремонт здания и обслуживание оборудования

Помощь воспитателю с детьми

Приготовление пищи

Ответственный, без вредных привычек

Руководство филиалом по культурно-просветительской и досуговой деятельности населения. Организация разработки перспективных и текущих планов работы и контроль их выполнения. Ведение учёта деятельности филиала. Обеспечение работы по культурно-просветительской и досуговой деятельности среди населения в зоне действия филиала. Участие в формировании планов творческо-производственной и финансово-хозяйственной деятельности филиала. Изучение достижений в организации работы других организаций клубного типа и их применение в практической работе.

Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников; участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечение их музыкального сопровождения; консультирование родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях; формирование эстетического вкуса воспитанников, использование разных видов и форм организации музыкальной деятельности; участие в разработке образовательной программы образовательного учреждения;