Все вакансии в регионе Смоленская область, страница: 119

Широкая сеть магазинов «Магнит» — это не просто работа рядом с домом. Это возможность выбрать из всех магазинов тот, который ближе всего к семье и детям. Работай в «Магните» и получай:Социальные гарантииОфициальное трудоустройство с 1-го рабочего дня по ТК РФОплачиваемый отпуск, больничныйСтабильная белая зарплата два раза в месяц на банковскую картуМедицинская книжка и ежегодные медосмотры за счёт компании.Комфортные условияУдобный график работы: выбирай полную или частичную занятость, совмещай с другой работой или очным обучением. В некоторых магазинах тебе будут доступны ночные сменыБесплатная форменная одеждаОпыт работы не важен - мы всему обучим и поддержим тебя на всех этапахВозможность зарабатывать большеПремия за квалификациюДоплата за ночные часы (+20%)Оплата за участие в ревизияхОплачиваемые подработкиВозможность карьерного роста с увеличением доходаКэшбэк до 50% в семье магазинов Магнит с бесплатной подпиской «Магнит Плюс Премиум»Выплаты по акции «Приведи друга» до 8 000 руб. за каждого оформленногоВ нашей команде ты будешь:Выкладывать товар на полки в соответствии со стандартами компанииКонтролировать товарный вид и сроки годности продукцииОбслуживать покупателей на кассе, обеспечивая качественный сервисУстанавливать и актуализировать ценники с помощью мобильного принтераПомогать покупателям в выборе товаровСобирать онлайн-заказыЗабота о людях — это ДНК нашей корпоративной культуры. Поэтому, работая в «Магните», ты:Участвуешь в конкурсах профессионального мастерства, корпоративных мероприятиях для сотрудников и их семейПолучаешь новогодние подарки для детей и возможность отдыхать в санаторияхОстаешься с нами даже при переезде в другой город! Наши магазины есть в более чем 4 000 населенных пунктах России.Не обязателен, но приветствуется опыт работы на аналогичных должностях: продавец-консультант, продавец, кассир, специалист по продажам, работник торгового зала в компаниях Перекресток, Пятерочка, Азбука Вкуса, ВкусВилл, Лента, Красное и Белое, Окей, Карусель, Верный, Ашан, Метро, Магнолия и других розничных сетях.«Магнит» — лидер по количеству магазинов. Благодаря каждому сотруднику компания может развиваться и расти дальше. Мы гордимся, что люди приходят работать в компанию, и остаются с нами надолго: ежегодно около 6 000 человек отмечают 10-летие работы в «Магните», получая «Золотой значок». Всего в компании работает 21 000 «золотых» сотрудников!Работай в крупнейшем ритейлере страны с развитыми IT технологиями.

Широкая сеть магазинов «Магнит» — это не просто работа рядом с домом. Это возможность выбрать из всех магазинов тот, который ближе всего к семье и детям. Работай в «Магните» и получай:Социальные гарантииОфициальное трудоустройство с 1-го рабочего дня по ТК РФОплачиваемый отпуск, больничныйСтабильная белая зарплата два раза в месяц на банковскую картуМедицинская книжка и ежегодные медосмотры за счёт компании.Комфортные условияУдобный график работы: выбирай полную или частичную занятость, совмещай с другой работой или очным обучением. В некоторых магазинах тебе будут доступны ночные сменыБесплатная форменная одеждаОпыт работы не важен - мы всему обучим и поддержим тебя на всех этапахВозможность зарабатывать большеПремия за квалификациюДоплата за ночные часы (+20%)Оплата за участие в ревизияхОплачиваемые подработкиВозможность карьерного роста с увеличением доходаКэшбэк до 50% в семье магазинов Магнит с бесплатной подпиской «Магнит Плюс Премиум»Выплаты по акции «Приведи друга» до 8 000 руб. за каждого оформленногоВ нашей команде ты будешь:Выкладывать товар на полки в соответствии со стандартами компанииКонтролировать товарный вид и сроки годности продукцииОбслуживать покупателей на кассе, обеспечивая качественный сервисУстанавливать и актуализировать ценники с помощью мобильного принтераПомогать покупателям в выборе товаровСобирать онлайн-заказыЗабота о людях — это ДНК нашей корпоративной культуры. Поэтому, работая в «Магните», ты:Участвуешь в конкурсах профессионального мастерства, корпоративных мероприятиях для сотрудников и их семейПолучаешь новогодние подарки для детей и возможность отдыхать в санаторияхОстаешься с нами даже при переезде в другой город! Наши магазины есть в более чем 4 000 населенных пунктах России.Не обязателен, но приветствуется опыт работы на аналогичных должностях: продавец-консультант, продавец, кассир, специалист по продажам, работник торгового зала в компаниях Перекресток, Пятерочка, Азбука Вкуса, ВкусВилл, Лента, Красное и Белое, Окей, Карусель, Верный, Ашан, Метро, Магнолия и других розничных сетях.«Магнит» — лидер по количеству магазинов. Благодаря каждому сотруднику компания может развиваться и расти дальше. Мы гордимся, что люди приходят работать в компанию, и остаются с нами надолго: ежегодно около 6 000 человек отмечают 10-летие работы в «Магните», получая «Золотой значок». Всего в компании работает 21 000 «золотых» сотрудников!Работай в крупнейшем ритейлере страны с развитыми IT технологиями.

Широкая сеть магазинов «Магнит» — это не просто работа рядом с домом. Это возможность выбрать из всех магазинов тот, который ближе всего к семье и детям. Работай в «Магните» и получай: Социальные гарантии Официальное трудоустройство с 1-го рабочего дня по ТК РФ Оплачиваемый отпуск, больничный Стабильная белая зарплата два раза в месяц на банковскую карту Медицинская книжка и ежегодные медосмотры за счёт компании. Комфортные условия Удобный график работы: выбирай полную или частичную занятость, совмещай с другой работой или очным обучением. В некоторых магазинах тебе будут доступны ночные смены Бесплатная форменная одежда Опыт работы не важен - мы всему обучим и поддержим тебя на всех этапах Возможность зарабатывать больше Премия за квалификацию Доплата за ночные часы (+20%) Оплата за участие в ревизиях Оплачиваемые подработки Возможность карьерного роста с увеличением дохода Кэшбэк до 50% в семье магазинов Магнит с бесплатной подпиской «Магнит Плюс Премиум» Выплаты по акции «Приведи друга» до 8 000 руб. за каждого оформленного В нашей команде ты будешь: Выкладывать товар на полки в соответствии со стандартами компании Контролировать товарный вид и сроки годности продукции Обслуживать покупателей на кассе, обеспечивая качественный сервис Устанавливать и актуализировать ценники с помощью мобильного принтера Помогать покупателям в выборе товаров Собирать онлайн-заказы Забота о людях — это ДНК нашей корпоративной культуры. Поэтому, работая в «Магните», ты: Участвуешь в конкурсах профессионального мастерства, корпоративных мероприятиях для сотрудников и их семей Получаешь новогодние подарки для детей и возможность отдыхать в санаториях Остаешься с нами даже при переезде в другой город! Наши магазины есть в более чем 4 000 населенных пунктах России. Не обязателен, но приветствуется опыт работы на аналогичных должностях: продавец-консультант, продавец, кассир, специалист по продажам, работник торгового зала в компаниях Перекресток, Пятерочка, Азбука Вкуса, ВкусВилл, Лента, Красное и Белое, Окей, Карусель, Верный, Ашан, Метро, Магнолия и других розничных сетях. «Магнит» — лидер по количеству магазинов. Благодаря каждому сотруднику компания может развиваться и расти дальше. Мы гордимся, что люди приходят работать в компанию, и остаются с нами надолго: ежегодно около 6 000 человек отмечают 10-летие работы в «Магните», получая «Золотой значок». Всего в компании работает 21 000 «золотых» сотрудников! Работай в крупнейшем ритейлере страны с развитыми IT технологиями.

Обязанности предоставление клиентам консультаций по продуктам и услугам Банка; осуществление активных продаж банковских продуктов и услуг; заключение сделок по продаже банковских продуктов и услуг; операционное обслуживание клиентов Банка; кросс-продажи дополнительных продуктов. Требования высшее, неоконченное высшее, среднее специальное образование; опыт работы от 6 месяцев в области продаж; опыт работы в банковской сфере будет преимуществом; коммуникабельность, нацеленность на результат. ​​​​​​

Возможны варианты: 1. Уборка торгового зала: подмести, помыть, если что-то разлили, убрать возле касс, протереть полки.   Пол во всем торговом зале убирается с помощью полмоечной машины. 2. Уборка производства (пекарня, поврский цех): мытье полов, стен, протирка столов, вынос мусора.

Обеспечивать музыкальное сопровождение мероприятий, участвовать в мероприятиях, репетициях

Организует и планирует работу коллективов художественной самодеятельности.2.2. Координирует работу по проведению художественных мероприятий срединаселения в зоне действия сельского Дома культуры.2.3. Руководит разработкой и осуществлением сценариев проведения крупныхмассовых художественных мероприятий (театрализованных праздников, народных гуляний,праздников песни).2.4. Подбирает для коллективов художественной самодеятельности и отдельныхколлективов репертуар.

Вам предстоит заниматься: консультирование клиентов по банковским продуктам; выпуск и выдача дебетовых и кредитных карт, открытие вкладов; заведение заявок на потребительское и ипотечное кредитование. Вам подойдет вакансия, если у Вас есть: опыт работы с ПК; опыт работы в банковской сфере будет являться преимуществом. Мы предлагаем: официальное оформление с первого рабочего дня; стабильный доход: оклад + регулярное премирование; ДМС со стоматологией с первого месяца работы; страхование жизни и страхование от несчастного случая; консультационную онлайн поддержку психолога; карьерное консультирование; возможность участия в спортивных и корпоративных мероприятиях; скидки от партнёров; доступ к корпоративной онлайн-библиотеке; возможности для профессионального обучения и развития.

Осуществлять сменные дежурства по графику, осуществлять надлежащее наблюдение и уход за проживающими отделения, своевременно безукоризненно и точно выполнять врачебные назначения.

Ведение документооборота при оказании юридических услуг, представительство интересов организации и физических лиц, ведение дел в рамках конституционного,гражданского, административного судопроизводства, составление проектов договоров, дополнительных соглашений, актов приема-передачи и иных документов, оформляющих отношения сторон в гражданском обороте, оформление закупок в модуле "малые закупки" по 44-ФЗ

Работа с детьми от 5-14 лет, обучение их вокалу, хоровому пению, теоретическим дисциплинам, выступление с детьми на конкурсах и концертах, заполнение рабочей документации (журналы, индивидуальные учебные планы).

-Обеспечение работоспособности оборудования. Установка, настройка и обслуживание компьютеров, ноутбуков, принтеров, сканеров и другого офисного оборудования. Решение технических проблем с аппаратным и программным обеспечением, проведение регулярного технического обслуживания и внеплановых ремонтов. -Управление сетевой инфраструктурой. Настройка и обслуживание сетевого оборудования (маршрутизаторы, коммутаторы, точки доступа Wi-Fi), обеспечение безопасности сети (установка брандмауэров, систем обнаружения вторжений, антивирусного ПО), мониторинг производительности сети и её расширение при необходимости. -Управление программным обеспечением. Установка, обновление и удаление программного обеспечения на компьютерах и серверах, настройка лицензий на ПО, поддержка пользователей в использовании программного обеспечения и решение возникающих проблем.  -Резервное копирование и безопасность данных. Создание и поддержание резервных копий данных на серверах и в облачных хранилищах, разработка и внедрение политик безопасности для защиты информации от утечек и несанкционированного доступа. -Поддержка электронной почты и веб-сайтов. Настройка и обслуживание электронных почтовых серверов и почтовых клиентов, обновление и поддержка веб-сайтов школы.  -Обучение пользователей. Проведение консультаций для педагогов и персонала по использованию компьютеров и программного обеспечения, поддержка пользователей в решении возникающих проблем.

-Руководство производственно-хозяйственной деятельностью пищеблока. Шеф-повар осуществляет руководство, координирует процессы, планирует потребности в трудовых и материальных ресурсах.  -Обеспечение своевременного и качественного приготовления пищи. Контролирует соблюдение режима школы, требований к ассортименту и качеству блюд.  -Составление меню. Совместно с медицинским работником и старшим поваром формирует меню, обеспечивает разнообразие ассортимента блюд.  -Организация закупок продуктов. Составляет заявки на необходимые продовольственные товары, полуфабрикаты и сырьё, обеспечивает их своевременное приобретение и получение, контролирует ассортимент, количество и сроки поступления.  -Контроль за технологией приготовления пищи. Следит за соблюдением санитарных требований, правил личной гигиены работниками, нормами закладки сырья.  -Расстановка персонала и составление графиков работы. Определяет производственные задания, распределяет их между поварами с учётом их специализации.  -Бракераж готовой пищи. Участвует в работе бракеражной комиссии.  -Учёт и отчётность. Организует учёт производственной деятельности, составляет и представляет отчётность о работе пищеблока.  -Контроль оборудования. Систематически проверяет правильную эксплуатацию технологического оборудования и других основных средств.  -Инструктаж персонала. Проводит инструктажи по технологии приготовления пищи и другим производственным вопросам.  -Работа по совершенствованию процессов. Внедряет прогрессивные технологии, эффективно использует оборудование, повышает профессиональное мастерство работников.  -Соблюдение норм охраны труда, техники безопасности, противопожарной защиты

-Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима на пищеблоке в соответствии с требованиями СанПиН.  -Содержание в чистоте помещения пищеблока, кухонного инвентаря, оборудования и оборудования.  -Мытьё бочек, поддонов, противней, разделочных досок, кухонного инвентаря (ножей, половников, тёрок, чайников, кастрюль) с применением моющих средств, а также оборудования, инвентаря, ванн и пола в кухне.  -Участие в генеральной уборке пищеблока школьной столовой вместе с поварами. -Содержание в чистоте стеллажей, предназначенных для сушки бачков, поддонов, противней, разделочных досок и другого кухонного инвентаря.  -Сбор и утилизация производственных отходов в специальные контейнеры.  -Очистка мусоросборников, промывка их дезинфицирующим раствором, сбор мусора и вынос его в специально отведённое место.  -Чистка и дезинфекция моек, раковин и другого санитарно-технического оборудования пищеблока.  -Обеспечение качественного состояния кухонных помещений, оборудования и инвентаря, уборка закреплённых за ним помещений пищеблока (удаление пыли, мытьё полов, стен, оконных рам и стёкол, шкафов, стеллажей).

1.Учебная деятельность:  -планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения; -проведение учебных занятий с использованием современных образовательных технологий, включая информационные и цифровые ресурсы;   -организация самостоятельной деятельности учащихся, в том числе проектной и исследовательской;   2.Воспитательная деятельность: -регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках; -формирование у учеников общекультурной компетенции и понимания места русского языка и литературы в общей картине мира. 3.Развивающая деятельность: -развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, способностей к исследованию и проектированию; 4.Контрольно-оценочная деятельность:  -объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.

Педагог-организатор центра «Точка роста» выполняет комплекс задач, связанных с организацией досуговой деятельности, взаимодействием с участниками образовательного процесса, развитием дополнительного образования и поддержкой творческого потенциала учащихся.  - Планирование, организация и проведение досуговых мероприятий с учётом возрастных особенностей учащихся, специфики инклюзивного подхода (при его реализации), особенностей объединений и отдельных групп. - Взаимодействие с участниками образовательного процесса: с членами педагогического коллектива, родителями учащихся (для программ дополнительного образования), иными заинтересованными лицами и организациями при подготовке и проведении массовых досуговых мероприятий.  - Взаимодействие с руководителем центра по вопросам планирования и организации методической работы и повышения квалификации педагогов.  - Анализ и самоанализ организации досуговой деятельности, подготовки и проведения массовых мероприятий, отслеживание педагогических эффектов.  - Планирование мероприятий для привлечения потенциального контингента учащихся различного возраста, в том числе для дистанционного взаимодействия (обучения, внеурочной деятельности, проведения социокультурных мероприятий и т. д.).  - Проведение презентаций организации и реализуемых ею образовательных программ, дней открытых дверей, конференций, выставок и других мероприятий, обеспечивающих связи с общественностью, родителями, детьми и заинтересованными организациями.  - Создание условий для поддержания интереса учащихся к дополнительному образованию и освоению дополнительных общеобразовательных программ.  - Изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей обучающихся, создание условий для их реализации в различных видах творческой деятельности. - Организация работы детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразной индивидуальной и совместной деятельности обучающихся и взрослых.

-Осуществление методической работы в школе. -Анализ состояния учебно-методической и воспитательной работы в школе и разработка предложений по повышению её эффективности.  -Участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов.  -Оказание помощи педагогическим работникам в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности, в разработке рабочих образовательных программ по дисциплинам и учебным курсам.  -Организация разработки, рецензирования и подготовки к утверждению учебно-методической документации и пособий по учебным дисциплинам, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т. д..  -Анализ и обобщение результатов экспериментальной работы.  -Обобщение и распространение наиболее результативного опыта педагогических работников.  -Организация и координация работы методических объединений педагогических работников, оказание им консультативной и практической помощи.  -Участие в организации повышения квалификации и переподготовки работников, в разработке перспективных планов заказа учебников, учебных пособий, методических материалов.  -Обобщение и распространение информации о передовых технологиях обучения и воспитания (в том числе информационных), передовом отечественном и мировом опыте в сфере образования.  -Организация и разработка необходимой документации по проведению конкурсов, олимпиад, соревнований и других мероприятий.  -Участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.  -Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.  -Соблюдение правил по охране труда и пожарной безопасности.  -Взаимодействие с другими сотрудниками и учреждениями (например, с методистами других образовательных учреждений, заместителями директора по учебно-воспитательной работе). -Участие в общешкольных мероприятиях: педсоветах, семинарах, заседаниях методических объединений, производственных совещаниях и совещаниях при директоре.

- Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ.  Использование разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения, включая современные образовательные технологии (в том числе информационные и цифровые образовательные ресурсы), а также работу по индивидуальным учебным планам и ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов.  Обоснованный выбор программ и учебно-методического обеспечения, включая цифровые образовательные ресурсы.  - Проведение учебных занятий с опорой на достижения педагогической и психологической наук, возрастной психологии, школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.  - Планирование и осуществление образовательной деятельности в соответствии с образовательной программой учреждения, разработка рабочей программы по предмету или курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ.  - Организация и поддержка разнообразных видов деятельности обучающихся, ориентация на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. Организация самостоятельной деятельности, в том числе исследовательской, проблемное обучение, связь обучения с практикой, обсуждение с обучающимися актуальных событий современности.  - Обеспечение достижения и подтверждения обучающимися уровней образования (образовательных цензов).  - Оценка эффективности и результатов обучения с учётом освоения знаний, овладения умениями, развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся. Использование компьютерных технологий (текстовые редакторы, электронные таблицы).  - Соблюдение прав и свобод обучающихся, поддержка учебной дисциплины, режима посещения занятий с уважением к человеческому достоинству, чести и репутации обучающихся.  - Контрольно-оценочная деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, включая электронный журнал и дневники обучающихся).

Обязанности воспитателя ГПД: -Организация внеурочной учебной и воспитательной работы. Включает планирование и проведение занятий, культурно-досуговых, оздоровительных и других мероприятий.  -Формирование нравственных навыков. Развитие у воспитанников навыков учёбы, труда, культурного поведения, коммуникации со сверстниками и взрослыми.  -Контроль режима дня, выполнения домашних заданий. Помощь в учебной деятельности, объяснение сложных материалов, индивидуальная работа с отстающими учениками.  -Вовлечение в творческую и физическую деятельность. Привлечение учащихся к художественному, научно-техническому творчеству, спортивным секциям, клубам по интересам.  -Взаимодействие с родителями и педагогами. Регулярное информирование родителей об успехах и трудностях детей, сотрудничество с учителями для обеспечения согласованности образовательного процесса, участие в родительских собраниях и индивидуальных консультациях.  -Планирование воспитательной работы. Разработка и реализация планов воспитательной деятельности в группе, участие в методической работе.  -Изучение индивидуальных способностей, интересов и склонностей учащихся, их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий.  -Координация работы с классным руководителем.  -Ведение документации. Ежедневное заполнение журналов группы продлённого дня, учёт посещаемости, представление администрации сведений об успеваемости и поведении учащихся, подготовка характеристик на детей.  -Обеспечение безопасности. Контроль за соблюдением правил техники безопасности, противопожарных правил, норм охраны труда. Изъятие у учащихся опасных предметов (взрывчатых, пожароопасных, химических, токсичных веществ, алкоголя, табачных изделий) при обнаружении.  -Организация питания. Контроль за приёмом пищи детьми, соблюдение санитарно-гигиенических норм.

Направления внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС НОО включают: -спортивно-оздоровительное; -духовно-нравственное; -социальное; -общеинтеллектуальное; -общекультурное. Формы организации могут быть разнообразными: кружки, секции, экскурсии, походы, деловые игры, проектная и исследовательская деятельность, олимпиады, конкурсы, творческие мероприятия и др..  Особенности работы учителя внеурочной деятельности: -Воспитательная направленность. Обязательным условием является соотнесённость внеурочной деятельности с рабочей программой воспитания образовательной организации.  -Индивидуальный подход. Педагог учитывает интересы, потребности и возрастные особенности учащихся, может формировать учебные группы с учётом этих факторов.  -Акцент на активности и самостоятельности обучающихся. Приоритет отдаётся формам работы, в которых ребёнок занимает активную позицию (обсуждения, дискуссии, мозговые штурмы, опыты, эксперименты).