Учитель внеурочной деятельности

Направления внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС НОО включают:

-спортивно-оздоровительное;

-духовно-нравственное;

-социальное;

-общеинтеллектуальное;

-общекультурное.

Формы организации могут быть разнообразными: кружки, секции, экскурсии, походы, деловые игры, проектная и исследовательская деятельность, олимпиады, конкурсы, творческие мероприятия и др.. 

Особенности работы учителя внеурочной деятельности:

-Воспитательная направленность. Обязательным условием является соотнесённость внеурочной деятельности с рабочей программой воспитания образовательной организации. 

-Индивидуальный подход. Педагог учитывает интересы, потребности и возрастные особенности учащихся, может формировать учебные группы с учётом этих факторов. 

-Акцент на активности и самостоятельности обучающихся. Приоритет отдаётся формам работы, в которых ребёнок занимает активную позицию (обсуждения, дискуссии, мозговые штурмы, опыты, эксперименты).