Все вакансии в регионе Республика Тыва, страница: 3

Регулировка систем вентиляции и кондиционирования. Осмотр, чистка и участие в ремонте вентиляторов и приборов автоматического регулирования. Смена неправильно работающих форсунок. Пуск и остановка вентиляционных и увлажнительных установок. Выполнение погрузо-разгрузочных работ при перевозке труб к месту монтажа. Разборка, ремонт, сборка, монтаж и обслуживание систем вентиляции и кондиционирования воздуха. Регулирование температуры и влажности воздуха в соответствии с техническими условиями.

Организация работы с документами Организация исполнения решений, контроль исполнения поручений Организация консультативно-правовой помощи членам организации

Обеспечение информационной безопасности, поддержка и администрирование баз данных обеспечение работоспособности компьютерной техники ведение судебного делопроизодства.

Согласно должностной инструкции

Учитель - логопед ТПМПК обязан: 1. Проводить диагностику детей в возрасте от рождения до 18 лет, имеющих речевыенарушения различного генеза, обратившихся в ТПМПК для определения уровня речевогоразвития. 2. Выезжать совместно с ТПМПК в организации, учреждения  для осуществления диагностики и консультирования детей. 3. Принимать участие в обсуждении с другими специалистами ТПМПК результатовобследования детей с целью принятия коллегиального заключения и определения рекомендаций корганизации обучения. 4. Определять направления коррекционной работы с детьми, имеющими речевыенарушения. 5. Профессионально и грамотно оформлять документацию ТПМПК установленногообразца по результатам проведенной диагностики. 6. Оказывать консультативную помощь родителям (законным представителям) попрофилактике речевых нарушений у детей и подростков 7. Оказывать методическую помощь специалистам консилиумов образовательныхорганизаций и другим заинтересованным лицам по вопросам дифференциальной диагностики икоррекции речевых нарушений у детей и подростков.

Ведущий специалист по назначению и выплате отдела субсидии Управление труда и социального развития г. Ак-Довурак (по договору ГПХ)

1. Руководит производственной и финансово-экономической деятельностью филиала музея, неся ответственность за последствия принимаемых решений, сохранность и использование имущества, закрепленного за филиалом. 2. Обеспечивает организацию работ по сохранности и представлению объектов и предметов в экспозициях и выставках, проводимых на территории филиала. 3. Организует работу и взаимодействие всех структурных подразделений филиала на основе широкого использования прогрессивных форм управления и организации труда. 4. Принимает меры по обеспечению филиала квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта, созданию безопасных и благоприятных для жизни и здоровья условий труда, соблюдению требований законодательства об охране окружающей среды. 5. Разрабатывает сценарии мероприятий и обеспечивает организацию их проведения.  6. Анализирует спрос на культурно-образовательные мероприятия по включению в план работы филиала. 7. Формирует финансовый план, план работы филиала на предшествующий год. 8. Составляет отчеты деятельности филиала.

Следить за порядком на дороге и регулировать движение, проверть документы у водителей, оформлть протоколы об административных правонарушених.

- Осуществляет руководство производственно-хозяйственной деятельностью участка тепловых сетей. - Организует оперативное управление объектами сетей с диспетчерских пунктов района. - Обеспечивает выполнение запланированных объемов ремонта, проведение обходов и осмотров объектов сетей, расчистку линий (трасс), наладку, испытания и другие работы по поддержанию эксплуатационной готовности и диагностике технического состояния оборудования, зданий и сооружений, охране объектов сетей района от несанкционированного воздействия

Оперативное и техническое обслуживание оборудования полстанций напряжением 35 кВ 3 степени сложности или оборудования распределительных сетей 2 степени сложности без подстанций. Обеспечение установленного режима по напряжению, нагрузке, температуре и другим параметрам.

Поддержка пользователей и решение технических проблем: устранение неисправностей (диагностика и устранение проблем с оборудованием), решение программных сбоев и конфликтов, восстановление работоспособности периферийных устройств. Мониторинг систем: слежение за нагрузкой серверов и предотвращение перебоев. Сетевое администрирование: настройка и обслуживание сетевого оборудования (маршрутизаторы, коммутаторы), управление IP-адресацией, настройка VPN и удалённого доступа.  Резервное копирование и восстановление: разработка и внедрение политик резервного копирования, регулярная проверка целостности резервных копий, создание планов аварийного восстановления.

Документооборот. Работа с трудовыми договорами, дополнительными соглашениями, графиками отпусков, личными карточками, заявлениями о переводах, отпусках, увольнениях. Изменения условий труда. Отдел кадров отвечает за то, чтобы все изменения произошли по закону в установленном порядке (например, повышение зарплаты, изменение графика, поручение новой трудовой функции). Учёт рабочего времени. Кадровая служба фиксирует, на каких условиях и в каком режиме работают сотрудники (командировки, переработки, невыходы на работу). Также кадровики составляют график отпусков, следят за его актуальностью, уведомляют сотрудников о времени начала отпуска. Организация процессов аттестации сотрудников. Разработка вариантов повышения квалификации для работников.

Осмотр оборудования подстанций (ПС), трансформаторных подстанций (ТП), воздушных линий (ВЛ) электропередачи распределительных сетей I степени сложности. Устранение обнаруженных повреждений и неисправностей.

Блок по телекоммуникационному бизнесу B2C объединяет два больших направления: мобильную связь и фиксированный бизнес. Это корневые продукты экосистемы МТС. Здесь сотрудники занимаются разработкой и продвижением продуктов в разных каналах: как в традиционной оффлайн-рознице, так и онлайн. В команду по продажам мы ищем ведущего специалиста. Чем предстоит заниматься: проводить встречи, переговоры с партнерами направленные на увеличение продаж; отвечать за разработку, согласование и проведение мотивационных программ; контролировать знания продавцов и их обучение продуктам компании; обеспечивать актуальную визуализацию; контролировать выполнение плановых показателей; осуществлять работу с документооборотом Что мы ждем от кандидата: опыт успешных личных продаж на территории; умение презентовать продукты и услуги, работать с возражениями и подводить к продажам; желание работать в команде; знание офисные программы Microsoft Office; готовность к разъездному характеру работы по городу и области; нацеленного на результат, вовлеченного и открытого к изменениям. Что мы предлагаем: оформление по трудовому договору в штат компании; совокупный доход: оклад + ежемесячная премия 42% от оклада по результатам выполнения KPI; корпоративный транспорт, аренда авто или компенсация проезда на выбор; ДМС с первого месяца работы, включая стоматологию. А еще оплачиваем 50% стоимости полиса ДМС для родственников; страхование от несчастных случаев с 1 месяца работы. Материальная помощь в сложных жизненных ситуациях; отпуск 28 календарных дней + 3 дня за ненормированный рабочий день; компенсация расходов на выбор сотрудника, например, на спорт, ипотеку или питание. Специальные предложения от партнеров и скидки от продуктов экосистемы МТС; мобильная связь за счет компании и льготные тарифы для близких; подписка на онлайн-кинотеатр KION, сервис МТС Музыка, книжный сервис Строки от МТС, безлимитные мессенджеры и соцсети; собственный корпоративный университет, онлайн-библиотека и оплачиваемое внешнее обучения для карьерного развития. #управление продажами # мобильный бизнес # сотовая связь # переговоры # партнеры # развитие территории # территориальный менеджер # директор салона связи # МТС # Билайн # Мегафон # супервайзер # розничная сеть # Почта России

Приготовление блюд по технологическим картам с соблюдением санитарных норм (СанПиН), контроль качества продуктов, ведение документации, соблюдение режима питания и правил гигиены на пищеблоке

Реализация образовательной программы для возрастной группы в части профессиональной деятельности воспитателя; осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС; участие в разработке и реализации программы развития учреждения для создания безопасной и комфортной образовательной среды;

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Сторож обязан: - соблюдать Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы, иные нормативные правовые акты Российской Федерации, Конституцию Республики Тыва, законы и иные нормативные правовые акты Республики Тыва и обеспечивать их исполнение; - исполнять должностные обязанности в соответствии с уставом учреждения и с настоящей должностной инструкцией; - исполнять поручения заведующего, заведующего хозяйством, данные в пределах их полномочий, установленных законодательством Российской Федерации; - соблюдать при исполнении должностных обязанностей права и законные интересы граждан и организаций; - соблюдать устав, правила внутреннего трудового распорядка учреждения; - поддерживать уровень квалификации, необходимый для надлежащего исполнения должностных обязанностей.

- Контролирует санитарно-гигиеническое содержание учреждения, одежды и постельного белья детей. - Организует правильный учет, распределение, расходование и хранение медикаментов и материалов. - Организует питание детей. - Контролирует правильность ведения документации и учётность своей работы. - Оформляет заявки на медикаменты, медицинский инструментарий и списание их. - Своевременно и качественно выполняет профилактические и лечебно-диагностические процедуры, назначенные врачом. - Оказывает неотложную и доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах катастроф с последующим вызовом врача к пациенту или направлением его в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение. - Организует и проводит медосмотр детей и работников Центра. - Обеспечивает правильное хранение, учет и списание лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарств. - Ведет утвержденную медицинскую учетно-отчетную документацию.