Все вакансии в регионе Республика Тыва, страница: 2

Присоединяйтесь к команде профессионалов в сфере энергетики! Мы ищем ответственного и трудолюбивого уборщика производственных и служебных помещений, который поможет поддерживать чистоту и порядок на наших объектах. Если вы готовы стать частью крупного энергетического холдинга и внести свой вклад в комфорт и безопасность рабочих мест, мы ждем именно вас! Условия оплаты: Стабильная заработная плата, выплачиваемая дважды в месяц. График работы: Пятидневная рабочая неделя (5/2). Полная занятость. Обязанности: Уборка производственных и служебных помещений, включая коридоры, лестницы и санузлы. Поддержание чистоты и порядка на территории предприятия. Сбор и вынос мусора. Контроль за наличием и пополнением моющих средств и инвентаря. Требования: Ответственность и аккуратность в работе. Способность работать в команде. Готовность к физическим нагрузкам. Опыт работы не требуется, обучение на месте. Преимущества работы у нас: Социальный пакет согласно ТК РФ; льгота 50% за тепло и электроэнергию; Возможности для профессионального развития и карьерного роста; Дружный коллектив и поддержка на всех этапах работы. Ключевые навыки Умение работать в коллективе Работа в команде

Сибирская генерирующая компания» (СГК) - это энергетический холдинг, который обеспечивает теплом более 6 миллионов жителей в 21 населенном пункте России. Мы гордимся тем, что являемся одним из лидеров в производстве тепло- и электроэнергии в Сибири, и приглашаем вас стать частью нашей команды из 35 тысяч профессионалов. Инспектор по пожарной безопасности Вы ищете работу, где сможете применить свои знания в области пожарной безопасности и внести реальный вклад в защиту людей и имущества? Присоединяйтесь к нашей команде профессионалов в «Сибирской генерирующей компании» и станьте частью одного из крупнейших энергохолдингов России! Обязанности: Проведение инструктажей по пожарной безопасности и координация их проведения. Оказание методической помощи руководителям структурных подразделений в области пожарной безопасности. Обеспечение пожарной безопасности при эксплуатации оборудования и проведении пожароопасных работ. Разработка и внедрение руководящих документов, инструкций, программ обучения и планов мероприятий по пожарной безопасности. Контроль за соблюдением норм и правил пожарной безопасности на объектах компании. Участие в расследовании причин пожаров и разработка мер по их предотвращению. Заключение договоров по пожарной безопасности, формирование заявок на оплату; Участие в проверках объектов с надзорными органами; Формирование документации по пожарной безопасности. Требования: Высшее техническое образование, образование в области пожарной/промышленной безопасности приветствуется. Специальная подготовка по пожарной безопасности (в учебных центрах); Опыт работы в аналогичной должности от 1 до 3 лет. Знание нормативных документов и стандартов в области пожарной безопасности. Опыт взаимодействия с проверяющими и надзорными органами; Условия: Стабильная работа в одной из ведущих энергетических компаний страны; ежегодная индексация заработной платы; наставничество в период обучения и адаптации; возможности для профессионального развития и карьерного роста; добровольное медицинское страхование (ДМС); дополнительная выплата к ежегодному отпуску; материальная помощь и оплачиваемые отпуска при бракосочетании, рождении ребенка, 1 сентября и т.д.; максимальная «северная надбавка» 50% предоставление удобной и надежной спецодежды (согласно специальной оценки условий труда); доставка до места работы служебным транспортом удобная транспортная доступность, близость к остановкам общественного транспорта льгота 50% за тепло и электроэнергию Ключевые навыки Пожарная безопасность Умение работать в коллективе Охрана труда и техника безопасности Служебные расследования Управление подрядчиками

Обязанности: беспечение исправного состояния, безаварийной и надежной работы тепломеханического оборудования (насосы, компрессоры, арматура, редукторы, фильтры, трубопроводы, баки, подъемные сооружения) посредством своевременного технического обслуживания: замена смазки/масла, подшипников, сальников, уплотнений, чистка или замена фильтров; Очистка обслуживаемого оборудования от загрязнений; Поддержание антикоррозийной защиты обслуживаемого оборудования в надлежащем состоянии, выполнение покраски при техническом обслуживании оборудования; Выполнение такелажных работ по перемещению, разборке, сборке и установке оборудования; Поддержание порядка на участке и оборудовании цеха, уборка рабочих мест после выполнения работ. Условия: ​​​​​​​ - Стабильная работа в одной из ведущих энергетических компаний страны; - Ежегодная индексация заработной платы; - Обучение и переобучение за счет компании; - Наставничество в период обучения и адаптации; - Возможности для профессионального развития и карьерного роста; - Добровольное медицинское страхование (ДМС); - Дополнительная выплата к ежегодному отпуску; - Материальная помощь и оплачиваемые отпуска при бракосочетании, рождении ребенка, 1 сентября и т.д.; - Максимальная «северная надбавка» 50% - Насыщенная спортивная и корпоративная жизнь в дружном коллективе; - Предоставление удобной и надежной спецодежды (согласно специальной оценки условий труда); - Доставка до места работы служебным транспортом - Удобная транспортная доступность, близость к остановкам общественного транспорта - Льгота 50% за тепло и электроэнергию

Ведение закупочной деятельности государственных учреждений в соответствии с Федеральным законом № 44

Обязанности: Проведение испытаний и измерений и оформление результатов испытаний и измерений; Измерение сопротивления изоляции, переходного сопротивления контактов выключателей, сопротивления контуров заземления распределительных устройств; Испытание повышенным напряжением защитных средств и приспособлений; Определение мест повреждения кабельных и воздушных линий; Техническое обслуживание и ремонт аппаратуры, применяемой при испытаниях и измерениях; Условия: стабильную работу в одной из ведущих энергетических компаний страны; ежегодная индексация заработной платы; наставничество в период обучения и адаптации; возможности для профессионального развития и карьерного роста; добровольное медицинское страхование (ДМС); дополнительная выплата к ежегодному отпуску; материальная помощь и оплачиваемые отпуска при бракосочетании, рождении ребенка, 1 сентября и т.д.; максимальная «северная надбавка» 50%; предоставление удобной и надежной спецодежды (согласно специальной оценки условий труда); доставка до места работы служебным транспортом; удобная транспортная доступность, близость к остановкам общественного транспорта; льгота 50% за тепло и электроэнергию

Таскать блоки кирпичи, замес растворов

Кладка кирпичей и блоков

Введение табельного учета, введение юридической документации организации

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Оказание медицинской помощи, осуществление сестринского ухода и наблюдения за обучающимися при заболевания и (или) состояниях

Проверка по наряду или распоряжению наличия, комплектности необходимых средств защиты, приспособлений, ограждающих устройств, инструмента, приборов контроля и безопасности перед началом работы. Провкерка опорно воздушных линий электропередачи на загнивание и наличие дефектов. Контроль перед началом работы по наряду или распоряжению наличия, комплектности необходимых средств защиты, приспособлений, ограждающих устройств, инструмента, приборов контроля и безопасности.

Коммуникабельность дисциплина мотивация пунктуальность аккуратность

Осуществление анализа и оценки результатов закупок, достижения целей закупок Осуществление проверки, анализа и оценки информации о законности, целесообразности, об обоснованности, о своевременности, об эффективности и о результативности расходов на закупки по планируемым к заключению, заключенным и исполненным контрактам Обобщение результатов осуществления экспертно-аналитической и информационной деятельности Разработка нормативных или локальных актов в сфере закупок, их адаптация и изменение в соответствии с изменениями законодательства Российской Федерации в сфере закупок Проведение плановых проверок в отношении субъектов контроля при осуществлении закупок Проведение внеплановых проверок в отношении субъектов контроля при осуществлении закупок Составление и оформление отчетов по результатам проверок документов

Согласно тк

Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием. Разработка рабочей программы по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечение её выполнения. Организация самостоятельной работы учеников, в том числе исследовательской. Реализация проблемного обучения, осуществление взаимосвязи обучения математике с практикой, обсуждение с обучающимися актуальных событий. Обеспечение достижения и подтверждения обучающимися уровней образования. Оценка эффективности и результатов обучения с учётом освоения знаний, владения навыками, развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса учеников. Ведение учебной документации, осуществление текущего контроля успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставление текущих оценок в классный журнал и дневники.  Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.  Участие в деятельности педагогических советов, методических объединений и других формах методической работы.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.