Все вакансии в регионе Республика Тыва, страница: 2

Пилотирование летательных аппаратов; Подготовка и анализ маршрутов полета; Проверка программного обеспечения и систем управления; Проведение технического обслуживания летательных аппаратов; Выполнение служебных поручений руководителя; Подготовка рабочей документации и отчетности.

Психолого-педагогическое сопровождение, образовательная деятельность

Прием пациентов, ведение медицинской документации

Должностные обязанности врача-невролога поликлиники: Выполнять перечень работ и оказывать медицинские услуги для диагностики заболеваний, оценки состояния больных и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи.  Осуществлять приём граждан в медицинском кабинете и посещать больных на участке.  Осуществлять первичную профилактику в группах высокого риска.  Выявлять и осуществлять мониторинг факторов риска развития хронических неинфекционных заболеваний.  Оказывать симптоматическую помощь онкологическим больным IV клинической группы при взаимодействии с врачом-онкологом.  Осуществлять экспертизу временной нетрудоспособности больных, представление на врачебную комиссию, направление пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу.  Осуществлять организационно-методическую и практическую работу по диспансеризации населения.  Организовывать проведение вакцинации населения в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и по эпидемическим показаниям.  Формировать заключения и выдавать справки установленной формы о необходимости направления пациента по медицинским показаниям на санаторно-курортное лечение, оформлять санаторно-курортную карту.  Организовывать и проводить мероприятия по санитарно-гигиеническому просвещению (школы для больных с социально значимыми неинфекционными заболеваниями и лиц с высоким риском их возникновения).  Проводить мониторинг и анализ основных медико-статистических показателей заболеваемости, инвалидности и смертности на обслуживаемом участке в установленном порядке.  Вести учётную и отчётную документацию установленного образца.

Содержание подозреваемых и обвиняемых в режиме изоляции и раздельного размещения, обеспечение проведения процессуальных действий с участием подозреваемых и обвиняемых, содействие органам, одразделениям, осуществляющим оперативно-розыскную деятельность, в проведении соответствующих меропритий в отношении содержащихся в изоляторе временного содержания, недопущение чрезвычайных происшествий в ИВС и при конвоировании подозреваемых и обвиняемых за его пределами

Доставление подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений

- обеспечение соблюдени всеми участниками дорожного движени - правил дорожного движени -предупреждение возникновени аварийных ситуаций на дорогах - регулирование движени транспорта

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП) выполняет важнейшие функции по защите прав детей и подростков, координирует деятельность всех структур в сфере профилактики безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних.

Прием документов, необходимых для предоставления услуги, в том числе в электронном виде. Информирование граждан по вопросам занятости населения, о порядке регистрации (перерегистрации), мероприятиях активной политики занятости.  Проверка перечня представленных необходимых документов и достоверности предоставленных в них сведений о гражданине. Подготовка проектов приказов об отказе в признании гражданина безработным или о признании его безработным. Внесение сведений об обратившихся гражданах в регистр получателей услуг и о получении услуги. Подбор и предложение вариантов подходящей работы при личном обращении или с использованием портала государственных услуг. Использование данных мониторинга общероссийского и регионального рынка труда.

Прием документов, необходимых для предоставления услуги, в том числе в электронном виде. Информирование граждан по вопросам занятости населения, о порядке регистрации (перерегистрации), мероприятиях активной политики занятости.  Проверка перечня представленных необходимых документов и достоверности предоставленных в них сведений о гражданине. Подготовка проектов приказов об отказе в признании гражданина безработным или о признании его безработным. Внесение сведений об обратившихся гражданах в регистр получателей услуг и о получении услуги. Подбор и предложение вариантов подходящей работы при личном обращении или с использованием портала государственных услуг. Использование данных мониторинга общероссийского и регионального рынка труда.

Прием документов, необходимых для предоставления услуги, в том числе в электронном виде. Информирование граждан по вопросам занятости населения, о порядке регистрации (перерегистрации), мероприятиях активной политики занятости.  Проверка перечня представленных необходимых документов и достоверности предоставленных в них сведений о гражданине. Подготовка проектов приказов об отказе в признании гражданина безработным или о признании его безработным. Внесение сведений об обратившихся гражданах в регистр получателей услуг и о получении услуги. Подбор и предложение вариантов подходящей работы при личном обращении или с использованием портала государственных услуг. Использование данных мониторинга общероссийского и регионального рынка труда.

Участвует в реализации и разработке основных и адаптированных основных образовательных программ в соответствии с ФГОС для обучающихся с ОВЗ и ФООП, участвует в организации специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей обучающихся, формы реализации адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Проводит контроль и оценку достижений обучающихся с нарушениями речи с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образоательной программы, программы логопедической помощи; сопровождает в образовательной деятельности обучающихся с нарушениями речи, проявивших выдающиеся способности спорте, художественном творчестве. Реализует воспитательную деятельность, направленную на формирование социально-значимых личностных качеств и приобщение обучающихся с нарушениями речи к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе и т.п.

- Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей) -        Изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия их жизни. -        Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку.....

Способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, направляет свои действия на помощь в разработке и реализации программ их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей учащихся школы. В соответствии с возрастными интересами учащихся организует их коллективно-творческую деятельность. Обеспечивает необходимые условия для информирования школьников о действующих детских общественных организациях и объединениях.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.

-предупреждение преступлений и правонарушений, их выявление и раскрытие - предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений несовершеннолетних - охрана общественного порядка

Уборка производственного помещения/цех, уборка отходов производства и мусора и его транспортировка...

Управление траспортным средством - перевозка пассажиров, соблюдение ПДД, подготовка к рейсу, обслуживание автобуса...

Управление транспортным средством - перевозка пассажиров. своевременное прибытие и подача автомобиля...

Управление траспортным средством - перевозка пассажиров, подготовка и взаимодействие с диспетчером, соблюдение ПДД, обслуживание автобуса