Все вакансии в регионе Республика Хакасия, страница: 236

Выполнять работу по приготовлению блюд, напитков и кулинарных изделий по технологическим картам для детей разного возраста в соответствии с меню, утвержденным в ДОУ.

Уборка служебных помещений (пара часов в день), доставка счетов и квитанций потребителям услуг ЖКХ (один раз в месяц)

Уборка городских территорий (подметание и очистка тротуаров, остановок общественного транспорта, очистка урн от мусора, уборка листвы, снега)

Управление автотранспортной техникой мощностью до 73,5 кВт. Контроль тех.состояния техники. Ведение путевых листов с указанием маршрута следования, расхода топлива. Выполнение работ по разборке, ремонту и сборке узлов и механизмов автотракторной техники.

Составление бухгалтерской (финансовой) отчетности, ПФХД, начисление заработной платы.

Обеспечение чистоты во всех помещениях группы; организация питания для воспитанников; помощь основному педагогу в работе с детьми.

Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Выбор программ и учебно-методического обеспечения, включая цифровые образовательные ресурсы. Проведение учебных занятий с использованием достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения.

Сопровождение занимающихся при проведении мероприятий и занятий по физической подготовке и физическому развитию; проведение мероприятий и занятий по физической подготовке и физическому развитию с занимающимися; проведение специализированных занятий по физической подготовке и физическому развитию с занимающимися; подготовка и проведение мероприятий и занятий по физическому воспитанию населения; подготовка и проведение занятий по физической и технической подготовке населения в горной среде в естественных условиях или с использованием специализированных объектов спорта; организационно-методическое обеспечение физической подготовки, физического развития населения, спортивной подготовки занимающихся; организационно-методическое обеспечение системы подготовки спортивного резерва.

Подготавливать исходные данные для составления проектов хозяйственно-финансовой, производственной и коммерческой деятельности  Выполнять расчёты по материальным, трудовым и финансовым затратам, необходимым для производства и реализации выпускаемой продукции, освоения новых видов продукции, прогрессивной техники и технологии Проводить экономический анализ хозяйственной деятельности предприятия и его подразделений, выявлять резервы производства Разрабатывать меры по обеспечению режима экономии, повышению рентабельности производства, конкурентоспособности выпускаемой продукции, производительности труда.

- Производство работ по устройству и содержанию  автомобильных дорог. - Ремонт дорожных покрытий, искусственных сооружений на них и тротуаров. - Производство работ с применением лакокрасочных материалов по окраске искусственных сооружений и т.д.

Ведение бухучета имущества, обязательств, хозяйственных операций.  производственных затрат, издержек по реализации товаров, работ и услуг. Регистрация результатов финансово-хозяйственной деятельности, расчётов с поставщиками и заказчиками, продавцами и покупателями. Разработка и проведение мероприятий по соблюдению финансовой дисциплины и рационального использования ресурсов компании. Начисление и выплата зарплаты и премий персоналу. Расчёт и уплата налогов, сборов и взносов в бюджет.

- Управление автомобилем

Пекарь - специалист по изготовлению хлебобулочных и кондитерских изделий. Основные обязанности: 1.Подготовка производства 2.Изготовление продукции 3.Контроль качества 4.Обслуживание процесса

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в ДОУ.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.  Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.  Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.  Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения.  Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовывать проблемное обучение.  Осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности.  Обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).  Оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся.  Соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.  Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).

Осуществлять дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой, развивать их творческую деятельность

Должен знать программы и учебники по преподаваемому предмету; теорию и методы управления образовательными системами, методику учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебного кабинета и подсобного помещения к нему, средствам обучения и их дидактические возможности; педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся;  методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения;

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учётом их индивидуально-психологических особенностей. Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ. Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одарённых обучающихся и воспитанников. Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учётом их психологических особенностей. Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами. Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты). Консультирование педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учётом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся. Оказание психологической поддержки педагогам и преподавателям в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса.

Уборка в цехах и других помещениях отходов производства и мусора. Влажная уборка холлов, комнат, кабинетов, вестибюлей, коридоров, лестничных клеток служебных помещений учреждения. Удаление пыли, подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений полов, лестниц, лестничных клеток, окон, стен, потолков в помещениях. Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов для мытья полов, стен, окон и потолков. Транспортировка отходов и мусора из помещений в установленное место. Прочистка, санитарная обработка, дезинфицирование и расстановка урн для мусора. Уборка и дезинфицирование туалетов, душевых, гардеробных, бытовых комнат и других мест общего пользования помещений. Мытье пола, влажная уборка стен, дверей, потолков, плафонов кабины лифта. Влажное подметание и мытье лестничных площадок, маршей, влажная протирка подоконников, оконных решеток, перил, чердачных лестниц. Подметание и мытье площадки перед входом в учреждение.

Кормление лиц, нуждающихся в уходе (помощь лицам, нуждающимся в уходе, при приготовлении пищи, при подготовке пищи к приему, при приеме пищи). Оказание гигиенических услуг лицам, нуждающимся в уходе (помощь лицам, нуждающимся в уходе, при оказании гигиенических услуг). Поддержание мобильности лиц, нуждающихся в уходе (помощь лицам, нуждающимся в уходе, при позиционировании, пересаживании, перемещении). Наблюдение за состоянием здоровья лиц, нуждающихся в уходе. Поддержание социального функционирования лиц, нуждающихся в уходе.