Все вакансии в регионе Республика Хакасия, страница: 222

Проведение визуального осмотра всех механизмов котельной на предмет неисправностей и их своевременное устранение. Следит за всеми показаниями приборов, а при необходимости регулирует режим работы.Осуществляет предварительную подготовку к сезонному запуску.

Выполнение работ по ремонту канализационной системы; Прочистку канализационной сети, каналов и коллекторов круглого, яйцевидного, шатрового и других сечений на глубине свыше 12 м гидравлическим способом. Подготовку тросов к работе. Удаление засоров в канализационной сети и коллекторах при помощи различных штанг с шаровыми и ершовыми якорями, тросами.  Производство ремонта действующей канализационной сети с использованием средств водопонижения и передвижных кранов.  Склеивание и сборку пластмассовых труб.

Руководит работой по хозяйственному обслуживанию учреждения

Профессионально взаимодействует с врачом-акушер-гинекологом, службами медицинской организации в интересах пациента; оказывает медицинскую помощь и уход за пациентом;  Выполняет назначения врача-акушер-гинеколога, лечебно-диагностические процедуры и т.д.

Формирование ежеквартальной отчетности (БДР факт) БДДС (ежемесячный план-факт) Формирование статистических и аналитических отчетов.

Проводит систематизацию и обработку учетно-отчетных данных медицинской организации. Определяет статистические показатели, характеризующие работу организации.

Ежедневная влажная и генеральная уборка палат, помещений, кабинетов с использованием дезинфицирующих и моющих средств; Обеззараживание воздуха и проветривание палат, помещений, кабинетов; Обеспечение порядка в холодильниках и санитарное содержание холодильников для хранения личных пищевых продуктов пациентов; Дезинфекция предметов ухода, оборудования, инвентаря и медицинских изделий; Предстерилизационная очистка медицинских изделий и тд.

Выполнение несложных работ по ремонту и обслуживанию электрооборудования: монтаж, демонтаж, ремонт и замена проводки, установка и подключение несложной осветительной арматуры и электрооборудования.

Составляет доументацию по планированию производственного обучения, проводит практические занятия, контролирует успеваемость и посещаемость занятий, принимает и оценивает качество выполненных работ, готовит обучающихся к выполнению квалификационных работ и сдаче экзамена, участвует в работе методических комиссий.

Организация питания осужденных, навыки работы в Word, Excel, 1C.

Начисление заработной платы. Отчеты касаемые заработной платы и налогов. Подробности при собеседовании

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, печатные издания, рекламные материалы и письменную корреспонденцию; Доставлять и вручать пенсии и пособия; Вести учет и документальное оформление доставки и вручения почтовых отправлений и денежных средств.

Организация работы и управление отделением почтовой связи Обработка персональных данных, позволяющих идентифицировать физическое лицо Руководство, организация и контроль деятельности в ОПС Доведение работников и контроль выполнения ежедневных и ежемесячных плановых показателей работников ОПС Проведение ежедневных планёрок с работниками ОПС, ведение доски визуализации, оперативной корректировки плановых показателей работников ОПС Проведение инструктажей по технике безопасности, охране труда, пожарной безопасности Выдача на рабочие места эксплуатационных материалов, именных вещей, бланочной продукции Формирование графика работы ОПС.

Обучать детей в соответствии с ФГОС ДО и индивидуальными особенностями каждого ребенка, использовать различные методы развития: словесные, практические, игровые; присматривать за детьми и обеспечивать их безопасность в группе и на прогулке; организовывать различные виды деятельности: игровую, коммуникативную, познавательную, творческую и др.; проводить мониторинг знаний и сформированности личных качеств, в том числе с использованием компьютерных программ; организовывать досуг; организовывать и проводить праздничные мероприятия; помогать детям в адаптации и социализации; взаимодействовать с родителями или лицами, их заменяющими / опекунами, вырабатывать совместную тактику воспитания и обучения; заботиться о здоровье детей, их самочувствии и оказывать первую помощь, если нужно; вести документацию; планировать работу с детьми.

Контроль за рационом кормления животных

Уборка закреплённой территории - тротуаров, участка, прилегающего к учреждению, детских площадок и спортивной площадки. Своевременная очистка от снега и льда тротуаров, дорожек к детским площадкам, посыпка их песком. В летний период - полив водой детских площадок, асфальтовых покрытий, зелёных насаждений. Очистка пожарных колодцев и пожарных лестниц от снега для свободного доступа к ним. Слежение за исправностью и сохранностью всего наружного оборудования и имущества учреждения (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб), за сохранностью зелёных насаждений и ограждений. Уборка мусора . Своевременное подрезание кустарников

Несет персональную ответственность за сохранение жизни и здоровья детей; организует виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте; планирует и реализует образовательную работу в группе детей и т.д.

Ремонт оборудования средней сложности: дробилок, компрессоров, подъёмных машин, погрузочной техники. Работа включает замену валов, ремонт редукторов, регулировку зубчатых передач

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.