Все вакансии в регионе Республика Калмыкия, страница: 52

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Планирование и проведение учебных занятий по русскому языку и литературе, включая разработку педагогических материалов, заданий и тестов. осуществляетпрофессиональнуюдеятельностьвсоответствиитребованиямиФедеральныхгосударственныхобразовательныхстандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;

Организация и ведения социального патронажа граждан  проживающих в учреждении

Выполение работ по дезинфекции, приготовление дезинфецирующего раствора.

Профилактические, лечебные, реабилитационные мероприятия, назначаемые врачом

Приём, хранение и отпуск готовой продукции. Специалист получает товары со склада и производства, проверяет их количество и качество, размещает продукцию на витринах и в охлаждаемых прилавках, следя за соблюдением товарного соседства. Обслуживание посетителей - приём заказов, рассказ о составе и особенностях блюд, предложение дополнительных позиций. Работа с кассовым аппаратом - проведение до 150-200 транзакций за смену с точностью денежных расчётов до 100%. Поддержание чистоты рабочего места - санитарная обработка оборудования и инвентаря каждые 2-3 часа. Контроль сроков реализации продукции - например, от 2 часов для салатов до 36 часов для некоторых кондитерских изделий. Ведение учётной документации - буфетчик составляет товарные отчёты, отражающие движение продукции и денежных средств, участвует в инвентаризации (1-2 раза в месяц). Соблюдение санитарных норм и правил безопасности - квалифицированный буфетчик способен оценить свежесть продукции по органолептическим показателям, отбраковывая некачественные изделия и контролируя температуру порционных блюд с точностью до 1°C.

Оказание помощи недееспособным получателям социальных услуг при принятии гигиенических процедур

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира

Уборка производственных помещений (цехов и других площадей). Уборщик должен обеспечить чистоту помещений и вынос мусора. Некоторые функции: вытирание пыли;  kdelo.ru подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений полов, лестниц, окон, стен, потолков;  kdelo.ru приготовление моющих и дезинфицирующих растворов для мойки полов, стен, окон и потолков;  kdelo.ru транспортирование отходов и мусора из производственных помещений в установленное место. kdelo.ru Уборка служебных помещений (офисных и административных зданий, в том числе коридоров, лестниц, санузлов). В обязанности входят: удаление пыли, подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, потолков, оконных рам и стёкол, дверных блоков, мебели и ковровых изделий;  kdelo.ru чистка и дезинфицирование унитазов, ванн, раковин и другого санитарно-технического оборудования;  kdelo.ru очистка урн от бумаги и промывка их дезинфицирующими растворами;  kdelo.ru сбор мусора и относка его в установленное место. kdelo.ru Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях, проветривание помещений, включение и выключение освещения в соответствии с установленным режимом.

Анализ документов научно- методического направления  разработка нормативно-правовых документов.

Контроль за проведением гигиенических и противоэпидемических мероприятий, соблюдением норм и правил санитарии медицинскими организациями в соответствии с санитарным законодательством. Проведение под руководством и по заданию врача-эпидемиолога эпидемиологического обследования очага инфекционного (паразитарного) заболевания. Эпидемиологическое наблюдение за контактными лицами в инфекционных очагах. Обеспечение регистрации, учёта и статистической обработки данных инфекционной и неинфекционной заболеваемости. Участие в планировании мероприятий по проведению профилактических прививок и контроле за их выполнением. Обследование объектов текущего санитарного надзора и эпидемиологических очагов с отбором проб для лабораторных исследований. Оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях.

Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Уборка помещений в медицинской организации. Помощь старшей медицинской сестре при получении медикаментов, инструментов, оборудования и доставке их в отделение. Обеспечение правильного хранения и использования белья, хозяйственного инвентаря, посуды и моющих средств. Уборка прикроватных столиков у лежачих больных после каждого приёма пищи. По указанию палатной медицинской сестры сопровождение больных в лечебно-диагностические кабинеты. Выполнение функций курьера, мойка аптечной посуды. Сообщение сестре-хозяйке о неисправностях в системе отопления, водоснабжения, канализации и в электроприборах. Подготовка помещения и ванн, систематическая (после каждого больного) санитарно-гигиеническая обработка ванны и мочалок. Помощь больным при приёме гигиенической ванны, при раздевании и одевании. При отсутствии младшей медицинской сестры по уходу за больными получение у сестры-хозяйки нательного и постельного белья и его смена. Получение готовой пищи на пищеблоке, проверка её по весу и счёту, расписка в раздаточной ведомости.

Приготовление блюд,Контроль сроков реализации и хранения продуктов, Поддержка чистоты и порядка на рабочем месте в соответствии с требованиями СЭС, Не разглашение информации, составляющей коммерческую тайну организации.

Уход за больными. Медсестра контролирует состояние больных, даёт лекарства, измеряет температуру и давление, отмечает изменения и сообщает врачу, если человеку становится хуже. consultant.rumedia.nosu.rusynergy.ru Стерилизация медицинских инструментов, перевязочных средств и предметов ухода за больными. consultant.rumedia.nosu.ru Ассистирование при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций и малых операций. consultant.rumedia.nosu.ru Подготовка пациентов к исследованиям, процедурам, операциям, к амбулаторному приёму врача. consultant.rumedia.nosu.ru Обеспечение выполнения врачебных назначений. consultant.rumedia.nosu.ru Учёт, хранение, использование лекарственных средств и этилового спирта. consultant.rumedia.nosu.ru Ведение медицинской документации. consultant.rumedia.nosu.ru Санитарно-просветительная работа среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни. consultant.rumedia.nosu.ru Сбор и утилизация медицинских отходов. consultant.rumedia.nosu

Выполнение работы по соблюдению законности в деятельности организации и защиту его правовых интересов.

Организация работы по обеспеченнию выполнения сотрудниками требований охраны труда, предоставление установленной отчетности

Ведение приема проживающих граждан

Обслуживание электрооборудования