Все вакансии в регионе Курганская область, страница: 311

Применять современные образовательные технологии,включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы        проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, мультимедиа владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Применять современные образовательные технологии,включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы        проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, мультимедиа владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

Преподавание иностранного языка (английского), классное руководство в основной школе.

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка

Уборка и благоустройство территории

Организация внеклассных мероприятий, способствующих формированию гражданской ответственности, патриотизма и здорового образа жизни. Индивидуальная работа с учащимися, помощь в преодолении трудностей адаптационного периода. Координация взаимодействия преподавателей и студентов, создание комфортных условий для учебы и отдыха. Составление и ведение документации по воспитательной работе (графики встреч, отчеты, планы мероприятий). Мониторинг успеваемости и посещаемости студентов, выявление проблемных ситуаций и разработка рекомендаций по улучшению ситуации. Активизация инициативности учащихся, привлечение их к общественной жизни колледжа.

Обеспечение бесперебойной и качественной эксплуатации полигона. Контроль за соблюдением технологии размещения и обезвреживания отходов на полигоне и соблюдением технологических процессов. Своевременно подготавливать рабочую карту, обеспечивать правильное использование производственных площадей. Обеспечение выполнения мероприятий по пожарной безопасности, в случае возникновения пожара организация его ликвидации.

Мелкий текущий ремонт мебели, инвентаря и оборудования. - обрезка кустарников

Контроль за исполнением требований в области охраны труда

Разработка и внедрение мероприятий по обеспечению пожарной безопасности Участие в проверках деятельности органов местного самоуправления в преддверии и в течение пожароопасного сезона Организация выполнения и осуществление мер пожарной безопасности гражданами, организациями, юридическими лицами органами местного самоуправления и органами власти Подготовка отчетов и документации по результатам проверок и мероприятий Участие в разработке основных документов по организации и проведению мероприятий по обеспечению пожарной безопасности

Осуществление контрольно-надзорных мероприятий, составление отчетсности, знание ФЗ-79, ФЗ-248 и др.

Осуществление контрольно-надзорных  мероприятий, составление отчётности, знание ФЗ-79, ФЗ-248 и др., режим многозадачности.

Преподавание математики, физики. Классное руководство.

Осуществляет проведение учебных занятий по физической культуре обучающихся. Проводит обучение учащихся и студентов в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует их самостоятельную работу. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии. Формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки, подготавливает их к применению полученных знаний в практической деятельности. Участвует в разработке образовательных программ, несет ответственность за реализацию их не в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество подготовки выпускников и т.д.

Осуществляет уборку служебных помещений административных зданий, коридоров, лестниц, санузлов и прилегающей территории. Удаляет пыль с горизонтальных поверхностей, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия, меняет шторы.Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно - техническое оборудование. Осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами. Собирает мусор и относит его в установленное место. Один раз в месяц проводит генеральную уборку на закрепленном за ней участке. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях. Следит за работой светильников в санитарных узлах и выключает их по мере надобности. Следит за наличием моющих средств и приспособлений. Выполняет отдельные служебные поручения руководства и т.д.

Проведение консультативного приема пациентов с онкологическими заболеваниями; Диагностика и дифференциальная диагностика опухолевых процессов; Разработка индивидуальных схем лечения в соответствии с современными клиническими рекомендациями; Назначение и контроль химиотерапевтического, таргетного, иммунотерапевтического лечения; Диспансерное наблюдение онкологических больных; Оформление медицинской документации (онкокарты, направления, выписки).

Принятие мер к ограждению опасного места, места повреждения железнодорожного пути, угрожающего безопасности движения поездов Ведение установленной отчетности по выявленным неисправностям Контроль качества работ, выполненных бригадами текущего содержания пути Контроль устранения неисправностей земляного полотна Контроль устранения неисправностей элементов верхнего строения пути Принятие мер к остановке поезда в случаях, угрожающих жизни и здоровью людей или безопасности движения Содержание ручных средств путеизмерения в надлежащем состоянии

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей