Все вакансии в регионе Красноярский край, страница: 345

Работа по трудовому договору. Контроль процесса очистных сооружений

Выполняет учебную нагрузку от 400 часов в год Проводит занятия со слушателями по программам дополнительного образования ГО и защиты от ЧС Оказывает методическую помощь органам местного самоуправления и организациям  в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций Методическое обеспечение образовательного процесса

Нам требуется ответственный, аккуратный и внимательный человек, имеющий опыт работы автослесарем. Более подробно при личном собеседовании.

- Работа с товаром (заказ, приемка,выкладка, , ценники, инвентаризации) -Работа с клиентами -Работа с каталогами  -Поддержание порядка

Грузчики ТКО (твердых коммунальных отходов) и КГО (крупно-габаритных отходов). Уборка мусора, погрузка мусора в мусоровозы. По договору ГПХ.

3. Должностные обязанности Подсобный рабочий детского сада выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. Содержит в надлежащей чистоте кухонный инвентарь, оборудование и помещение пищеблока ДОУ в соответствии с санитарно-эпидемологическим правилами и гигиеническими нормативами. 3.2. Доставляет овощи из овощехранилища, осуществляет первичную обработку овощей, доставляет полуфабрикаты и сырье из кладовой детского сада. 3.3. Открывает бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывает жестяные и стеклянные консервные банки, выгружает продукцию из тары. 3.4. Выполняет вспомогательные работы при изготовлении блюд и кулинарных изделий, в большей мере используя технологическое оборудование. 3.5. Доставляет готовую пищу к раздаче. 3.6. Осуществляет транспортировку продукции, тары, посуды на пищеблоке детского сада. 3.7. Участвует в сдаче тары. 3.8. Заполняет котлы водой. 3.9. Моет оборудование, кухонную посуду, инвентарь, производственные столы, панели, двери, окна, раковины, холодильники, стеллажи согласно санитарным нормам. 3.10. Проводит влажную уборку территории пищеблока в соответствии с требованиями по содержанию пищеблока в ДОУ. 3.11. Включает электрические и газовые котлы, плиты, шкафы, кипятильники. 3.12. Собирает и утилизирует производственные отходы в специальные контейнеры, предназначенные для отходов. 3.13. Очищает мусоросборники, промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и выносит его в специально отведенное для этого место. 3.14. Чистит и дезинфицирует мойки, раковины и другое санитарно-техническое оборудование пищеблока. 3.15. Обеспечивает воспитанников питьевой водой в соответствии с санитарно-эпидемологичесими правилами и порядком организации питьевого режима в ДОУ. 3.16. Проверяет (в начале и в конце каждого рабочего дня) исправность оборудования, мебели, замков и других запорных устройств, оконных стекол, водопроводных кранов, раковин, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т. п.) и отопительных приборов в пищеблоке детского сада. 3.17. Отвечает за санитарное состояние своего рабочего места и строго соблюдает правила личной гигиены. 3.18. Своевременно информирует своего непосредственного руководителя обо всех нарушениях и недостатках и принимает необходимые меры по их устранению. 3.19. Проходит предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры, профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию (при приеме на работу и далее с периодичностью не реже 1 раза в год), вакцинацию в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и национальным календарем прививок по эпидемиологическим показаниям. 3.20. Выполняет все требования настоящей должностной инструкции, правила по охране труда, пожарной безопасности и антитеррористической защищенности в детском саду.

Оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок, подготовки ко сну. Осуществляет гигиенический уход за детьми, принимает активное участие в проведении закаливающих мероприятий и т.д.

Основной должностной обязанностью повара детского сада является приготовление блюд для детей различного возраста в соответствии с меню, утвержденным в дошкольном образовательном учреждении

Воспитание детей в соответствии с их возрастными потребностями; проведение развивающих и обучающих занятий в соответствии с образовательными методиками, программами и планами.

Пpиeмка тoвара на cклад, pаcпpeдeлeниe товapa пo мecтам хрaнения, отпуск товapа в мaгaзин и пoкупатeлям.

В обязанности главного специалиста ПЦО входит: знать и обеспечивать выполнение требований нормативных документов Росгвардии, регламентирующих деятельность инженерно-технических служб подразделений вневедомственной охраны;   знать системы передачи извещений (СПИ), объектовые технические средства охраны (ТСО), используемые для организации централизованной охраны, порядок их установки, эксплуатации и технического обслуживания, а также правила эксплуатации телефонной и радиосвязи, средств измерений;   организовывать работу по обеспечению бесперебойного функционирования СПИ и автоматизированных рабочих мест (АРМ), а также иных технических средств ПЦО, их техническому обслуживанию;   обеспечивать функционирование локальной вычислительной сети ПЦО и контролировать её своевременное техническое обслуживание; изучать особенности применения внедряемых ТСО, а также нормативные правовые и нормативные технические акты; контролировать работу по первичному учёту и анализу причин ложных срабатываний ТСО на охраняемых объектах во взаимодействии с собственниками, обслуживающими организациями, операторами связи, предприятиями энергоснабжения, принимать меры по их устранению;   участвовать в мероприятиях по подбору под централизованную охрану объектов, первичных обследованиях подлежащих приёму под охрану объектов, составлять необходимую документацию для заключения договоров на охрану, а также в проведении технических осмотров ТСО.

Озеленение, уборка,

Ведение документации, проведение инструктожей с сотрудниками, оформление актов по несчастным случаям, создание отчётов.

1. Работа с корреспонденцией и документами приём всей поступающей в школу корресподенции; передача корреспонденции конкретным сотрудникам - в соответствии с указаниями директора (для работы или подготовки ответов); ведение делопроизводства, в т.ч. в электронном виде; формирование дел согласно утверждённой  номенклатуре, обеспечение их сохранности и сдача в архив в установленные сроки; приём личных заявлений от сотрудников, учащихся и их родителей (законных представителей) - для подписи директором. 2. Кадровые и учётные задачи предоставление в Управление образования отчетов, списков классов (контингента школы) и преподавателей - ежегодно, в установленные сроки; оперативное внесение текущих изменений в составе учащихся, преподавателей и других  сотрудников в КИАСУО и прочие электронные системы; оформление личных дел детей, принятых на обучение; ведение алфавитного журнала всех учащихся; подготовка проектов приказов и распоряжений по движению контингента учащихся. 3. Организационная поддержка руководства создание условий для эффективной работы директора; вызов сотрудников и учащихся по порученю директора; организация приёма посетителей; содействие оперативному рассмотрению просьб и предложений сотрудников. 4. Подготовка и сопровождение мероприятий подготовка общих собраний сотрудников, заседаний педагогического совета и совещаний директора: сбор необходимых материалов; оповещение участников о времени, месте и повестке дня; регистрация участников. 5. Контроль и отчётность контроль своевременного рассмотрения и  подготовки документов и распоряжений,  принятых к исполнению сотрудниками; отслеживание исполнения приказов,  распоряжений и поручений директора, соблюдение сроков их выполнения. 6. Работа с информацией и техникой выполнение операций с использованием  компьютерной техники: сбор, обработка и предоставление информации, отчетности по учреждению; составление писем, запросов и других документов, а также подготовка ответов авторам обращений -по поручению директора или его заместителя. Важные нюансы: Секретарь работает в соответствии с графикм, утверждённым директором, и взаимодействует с педагогическим, административным и обслуживающим персоналом. В своей деятельности он руководствуется: Уставом школы, трудовым договором, приказами директора, законами и нормативными актами в сфере образования, а также инструкцией по охране труда. Секретарь обязан соблюдать правила охраны труда, техники безопасности, противопожарной безопасности и не разглашать персональные данные участников образовательного процесса.

Вакансия компании: ООО "Строительная компания "Арктик Инжиниринг" Условия:Официальное трудоустройство по Договору; Место работы в НОРИЛЬСКОМ промышленном районе в 10 км. от района Талнах; График работы сменный; Вахта 60/30; Выплата заработной платы 10 и 25 числа на карту работника; Вахтовая надбавка 1050 руб/день, выплата 15 и 31 числа; Стоимость билетов компенсируется; Проживание в благоустроенных квартирах р-на Талнах; Выдается бесплатная спецодежда и спецобувь; Отпуск 59 календарных дней; Доставка к месту работы служебным транспортом.Требования:Наличие удостоверения водителя фронтального погрузчика (категория С,D); Опыт работы на аналогичной должности от 3 лет; Знание ПДД и правил эксплуатации спецтехники; Ответственность, пунктуальность; Обязанности:Перемещение материалов на территориидробильно-сортировочного участка; Осуществление погрузочно-разгрузочных работ; Контроль технического состояния спецтехники; Соблюдение правил дорожного движения Дополнительные преимущества: Транспорт до работыСпецодеждаЗоны отдыха

Компания - дистрибьютор зарубежного производителя оборудования на российском рынке. Мы строим долгосрочные партнёрские отношения с клиентами в сфере добычи и переработки полезных ископаемых. Что мы предлагаем: Официальное трудоустройство: полное соблюдение Трудового кодекса РФ. Оплата: заработная плата выплачивается два раза в месяц. Льготы: льготный стаж (подземный стаж) - важное преимущество для сохранения пенсионных прав. Социальный пакет: полный соц.паке, ежегодный оплачиваемый отпуск+компенсация проезда для всех членов семьи. Забота о здоровье: ДМС, страхование жизни. Обеспечение: предоставление качественной спецодежды и средств индивидуальной защиты (СИЗ) в полном объеме. Стабильность: работа в надежной компании, долгосрочная занятость.   Задачи: ремонт и техническое обслуживание оборудования, диагностика и наладка гидро и электросистем, обслуживание рабочих жидкостей и смазки, очистка оборудования и работы по погрузке/разгрузке, ведение учета материалов и отчетности, участие в составлении планов профилактического обслуживания, совместно с сервисным механиком разрабатывать планы профилактики и улучшений, соблюдение требований безопасности. Наши ожидания: Средне-специальное или средне-техническое образование ("Техническая эксплуатация и обслуживание горного оборудования" - преимущество). Опыт работы от 2 лет со сложным самоходным оборудованием (желательно Kingnor) или аналогичным горно-шахтным оборудованием. Профессиональные знания и навыки: Устройство, принцип действия и технические характеристики обслуживаемого самоходного оборудования. Схемы гидроприводов и система смазки, физические основы и свойства рабочих жидкостей. Методы диагностики и технологии ремонта гидросистем и гидрокомпонентов. Знание низковольтных электрических систем, способность читать электрические схемы и проводить диагностику и ремонт (мультиметр, тестеры, диагностические сканеры). Правила монтажа/демонтажа и испытаний гидравлического и электрического оборудования. Личные качества: Дисциплинированность, ответственность, внимательность. Готовность работать в команде и взаимодействовать с коллегами. Обязательное прохождение предварительного медосмотра.

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Что нужно делать: организовывать работу подразделения по автокредитованию (20 - 25 выездных сотрудников) обеспечивать эффективное выполнение задач и достижение целей управляя деятельностью подчинённых и обеспечивая соблюдение стандартов и процедур организовывать подбор, укомплектование, планирование профессионального и карьерного развития сотрудников, находящихся в функциональном подчинении взаимодействовать со смежными подразделениями Банка быть наставником для новых сотрудников. Мы ждем, что ты: имеешь высшее образование умеешь работать в режиме многозадачности с большим объемом информации имеешь опыт работы в сфере продаж банковских продуктов имеешь управленческие навыки при работе с коллективом от 7 человек (от 1 года) готов использовать ИИ в ежедневной работе (обучение за счёт компании - есть свои курсы). Что мы предлагаем: квартальную, годовую премию и ежегодный пересмотр зарплаты место работы - Ленина 126 гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ уникальную систему онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста расширенный ДМС и льготное страхование для семьи корпоративную пенсионную программу вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера.

Сверление, рассверливание, зенкерование отверстий с точностью размеров в простых деталях в соответствии с технической документацией; Нарезание резьб точности в соответствии с технической документацией; Умение настройки и незначительная наладка сверлильных станков на магнитной подушке.

Детский мир – лидер российского рынка товаров для детей. Мы интересно живем и работаем, уверенно смотрим в будущее! Мы предлагаем: Ресурсы: хороший доход, бонусы к зарплате и надбавка за стаж работы от 6 месяцев Стабильность: официальное трудоустройство (гос. гарантии) Комфорт: удобный график работы (2/2, с 10:00 до 22:00), работа рядом с домом Развитие: карьерный рост и обучение в компании Баланс: мероприятия и подарки для сотрудников Оформление медкнижки за наш счет Эта работа для Вас, потому что: Вы хотите зарабатывать Цените комфорт и стабильность Имеете навыки грамотной организации работы и ее контроля Имеете образование не ниже среднего специального и аналогичный опыт работы от полугода Ответственно относитесь к работе, легко находите подход к людям Что делает Заместитель директор магазина: Управляет персоналом: организует кадровые процессы (прием, перемещение и т.д.), обучение новых сотрудников, ведет учет рабочего времени Организует работу торгового зала Контролирует сроки приема, маркировку и выкладку товара Обеспечивает соблюдение кассовой дисциплины и ведения главной кассы магазина А самое главное – дарит детям радость!

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав