Все вакансии в регионе Кировская область, страница: 466

Юридическое сопровождение работы администрации

Организует работу территориального управления и  отдела ЖКХ, архитектуры и градостроительства в сфере жизнеобеспечения округа

Погрузка - разрузка автомобилей (грузоподьемностью до 1,5 тонн. Переноска грузов внутри цеха.

Охрана объекта и имущества осуществляется круглосуточно. Обеспечение внутриобъектового и пропускного режима.

Осуществляет  взаимодействие с органами системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по вопросам: - защиты и восстановлению прав и законных интересов несовершеннолетних; - выявлению и устранению причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних; - координации деятельности органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Организация работы приёмной главы Свечинского муниципального округа, приём граждан, организация совещаний и встреч при главе округа, работа с входящей и исходящей корреспонденцией, в том числе с использованием специального программного обеспечения.

Управление пассажирским автобусом. Обеспечение сохранности жизни и здоровья пассажиров и технически исправного состояния автобуса.

Помощь поварам в приготовлении блюд; подготовка кухонного оборудования к началу работы; уборка пищевых отходов; чистка кухонного оборудования, посуды, инвентаря; уборка кухонного помещения

Обеспечивает организацию работы юридической службы; выполняет функции кадровой службы

Психологическая диагностика несовершеннолетних, поступивших в центр. Составление психолого-педагагической характеристики по результатам обследования. Оказание психологической помощи неслвершеннолетним, поступившим в центр, а также их законным представителям. Совставление программы занятий по реабилитационной работе с несовершеннолетними. Проведение индивидуальных и групповых занятий по плану. Оказание экстренной помощи консультативно-психологической помощи несовершеннолетним и их законным представителям по телефону доверия. Работа в рамках проекта "Зеленая комната" с несовершеннолетними по запросу следственного космитета. Ведение профессиональной документации.

Проверяет соответствие представленных платежных документов требованиям Бюджетного кодекса РФ, сметам доходов и расходов муниципальных учреждений, лимитам бюджетных обязательств, порядку распределения расходов по соответствующим предметным статьям и подстатьям экономической классификации расходов бюджетов РФ. Принимает участие в подготовке информации и оперативной отчетности, характеризующей работу системы предварительного контроля. Осуществляет контроль, предусмотренный частью 5 статьи 99 Закона о контрактной системе.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Пошив изделий по готовым лекалам. Контроль качества готовой продукции. Соблюдение сроков выполнения заказов.

В летних условиях: подготовка рабочего места, уборка закреплённой территории, тротуаров и прилегающего участка, подача необходимых материалов и инвентаря, полив зелёных насаждений, осмотр и очистка дождеприёмных решёток, очистка каналов и лотков для стока воды.  В зимних условиях: подготовка рабочего места, расчистка проходов для движения людей в период интенсивного снегопада, скалывание наледи с тротуаров, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок, удаление и складирование снега и сколотого льда в специально отведённом месте, посыпка тротуаров, обочин, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок противогололёдными составами, очистка от снега и наледи крышек канализационных и пожарных колодцев, погрузка снега и сколотого льда в автомобили для удаления с территории детского сада. В технических помещениях: подготовка рабочего места, уборка чердачных помещений, очистка от снега и наледи наружных ступеней входа в детский сад, посыпка ступеней входа противогололёдными составами, удаление снега, наледи и сосулек с крыши, навесов и фонарей здания, включение и выключение освещения на обслуживаемой территории, сообщение в аварийно-диспетчерскую службу о повреждениях внутридворовых трубопроводов (теплоснабжения, водоснабжения, канализации).

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Разработка и проверка документов правового характера. Методическое руководство правовой работой в учреждении. Ведение документооборота при оказании юридических услуг. Анализ законодательства и судебной практики с целью выработки правовой позиции. Представительство интересов учреждения.  Сопровождение корпоративных процедур. Ведение дел в рамках конституционного, гражданского и административного судопроизводства.

Учет основных средств и нефинансовых активов учет материальных ценностей на забалансовых счетах учет расчетов с поставщиками и подрядчиками, с подотчетными лицами

1.Обработка деталей по 7-10 квалитетам с применением универсальной оснастки 2.Разметка и вычерчивание фигурных деталей(изделий). 3. Изготовление и ремонт инструмента и приспособлений большей сложности прямолинейного и фигурного очертания. 4. Доводка инструмента и рихтовка изготовляемых изделий.

Организация и проведение СОУТ (Специальная оценка условий труда). Организация медосмотров, контроль состояния условий труда на рабочих местах. Разработка документации, организация обучения и проверки знаний работников.