Все вакансии в регионе Кировская область, страница: 235

Приём почтовых отправлений с почтового транспорта.  Обработка почтовых отправлений (сортировка по направлениям, формирование ёмкостей по направлениям) Сдача почтовых отправлений на почтовый транспорт.

Осуществлять работы по приёму на хранение, обработке, учёте, выдаче ТМЦ, а именно продовольственных и непродовольственных товаров. Формирование в информационных системах общества расходные накладные на отгрузку материалов.

Выполнение погрузочно-разгрузочных работ, резмещение ТМЦ на складах.

Транпортировка почтовых телег на тракторе МТЗ-320 на жд платформы станции Киров.  Погрузка, выгрузка контейнеров с автомашин при помощи погрузчика. Транспортировка контейнеров по территории. Текущее обслуживание, ТО и мелкий ремонт. Чистка дворов в зимний период. Заполнение путевых листов. Аккуратная эксплуатация, содержание техники в исправном состоянии.

Своевременное представление отчетности по муниципальной программы координация и контроль работы главных специалистов формирование оргкомитета, штаба для реализацииконкретных задач в сфере физической культуры и спорта оказание муниципальных услуг "Присвоение спортивных разрядов"

- осуществлять выявление граждан, нуждающихся в  неотложной социальной помощи; - осуществлять приём граждан и обеспечивает оперативное рассмотрение их обращений по вопросам, отнесённым к компетенции отделения; - консультировать граждан по различным вопросам, связанным с предоставлением социальных услуг, предоставления им социального обслуживания в различных формах; - проводить обследование жилищно-бытовых условий граждан с целью выявления и подтверждения обстоятельств, которые ухудшают или могут ухудшить условия их жизнедеятельности; - вести учёт граждан, нуждающихся в неотложной социальной помощи, и заносить сведения о предоставлении срочных социальных услуг в единую автоматизированную информационную систему социальной защиты населения Кировской области (ЕАИС); - предоставлять срочные социальные услуги; - оказывать услуги, включённые в Перечень дополнительных платных социальных услуг, предоставляемых учреждением, утверждённый приказом директора учреждения; - оказывать содействие гражданам, признанным нуждающимися в стационарной форме социального обслуживания, в сборе необходимых документов и получении социальных услуг в стационарных учреждениях (отделениях) Кировской области; - осуществлять выявление и вести учёт граждан, изъявивших желание организовать приёмную семью для граждан пожилого возраста  и инвалидов;

Выполнение временных работ по уборке пришколтьной и школьной территории

Осуществляет руководство и контроль за деятельностью социальных работников отделения социального обслуживания на дому (далее - Отделение). 2.2. Организует использование инновационных социальных технологий и методик в работе с гражданами пожилого возраста и инвалидами, состоящими на обслуживании в Отделении. 2.3. Организует работу по выявлению граждан пожилого возраста и инвалидов, нуждающихся в социальном обслуживании на дому. 2.4. Организует предоставление социальных услуг получателям социальных услуг в соответствии с индивидуальной программой предоставления социальных услуг и условиями договора, заключённого с получателем социальных услуг или его законным представителем, в соответствии с законодательством. 2.5. Организует предоставление дополнительных платных социальных услуг. 2.6. Осуществляет приём квитанций, актов и денежных средств за предоставленные социальные услуги. 2.7. Организует работу по учёту обслуживаемых граждан и предоставляемых им социальных услуг в ЕАИС, личных делах, списках, рабочей документации.

Поддержание чистоты на закреплённой территории в течение рабочего дня, уборка мусора на закреплённой территории, транспортировка мусора в контейнеры, своевременный покос травы в летний период на закреплённой территории, своевременная очистка от снега и льда пешеходных дорожек, подъездных путей на закреплённой территории, посыпание их песком и др.

Проведение исследования продукции, объектов и факторов среды обитания физико-химическими и другими методами. Регистрация  поступивших на анализ проб, проведение  пробоподготовки, подготовка реактивов и вспомогательных материалов. Приготовление растворов, реактивов, индикаторов в соответствии с нормативной документацией. Оформление протоколов исследований, с использованием информационных систем. Внедрение в работу новых методов исследований и новых средств измерений, новых нормативных документов. Проведение внутрилабораторного контроля качества результатов испытаний. Подготовка информационных материалов, справок, отчетов. Участие в работе лаборатории по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

Регистрирует поступившие на анализ пробы, проводит пробоподготовку. Осуществляет: - приготовление питательных сред, красок, реактивов и дезинфицирующих растворов; - первичный посев материала, пересевы выделенных культур на питательные среды, приготовление и окрашивание препаратов для микрокопирования, постановка серологических реакций; - стерилизацию лабораторной посуды и питательных сред, обеззараживание отработанного материала. Отвечает за систему обеспечения качества проводимых лабораторных исследований. Ведет формы учетно-отчетной документации. Участвует в работе испытательной лаборатории по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Отвечает за систему менеджмента качества. Соблюдает требования биологической безопасности и противоэпидемического режима.

Погрузочно - разгрузочные работы; - Перемещение комплектующих в цехе, на складе с учетом правил и норм хранения и складирования.

Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима на пищеблоке школы в соответствии с действующими требованиями СанПиН. Содержание в надлежащей чистоте кухонного инвентаря, оборудования и помещения пищеблока общеобразовательного учреждения.

Организовывать и проводить мероприятия по формированию у детей интереса к книге и чтению, повышению общего культурного уровня; Формировать развивающее и комфортное пространство в библиотеке образовательной организации; Осуществлять информационно-библиографическую деятельность, обеспечивать свободный доступ к библиотечным ресурсам обучающихся и работников образовательной организации; Контролировать поступление новых документов в библиотечный фонд, анализ и учет библиотечного фонда; осуществление контроля за сохранностью библиотечного фонда, учет и выдача учебников.

·         Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, печатные издания, рекламные материалы и письменную корреспонденцию,  ·         Доставлять и вручать пенсии и пособия; Вести учет и документальное оформление доставки и вручения почтовых отправлений и денежных средств.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Ведет самостоятельный участок работы по одному или нескольким направлениям деятельности библиотеки. Осуществляет руководство функциональной группой, комплексом научно-производственной работы группы, в случае необходимости заменяет работников группы на любом участке работы. Организует научно-производственную работу группы, распределяет и перераспределяет научно-производственные обязанности работников группы. Принимает непосредственное участие в производственных процессах, обеспечивает их качество и эффективность на основе широкого использования современных технологий, прогрессивных форм организации труда, научно обоснованных нормативов, изучения передового опыта (отечественного и зарубежного). Осуществляет контроль за выполнением научно-производственного плана группы. Участвует в разработке и реализации текущих и перспективных планов (проектов, программ) группы и библиотеки в целом, библиотечных нормативных документов, положений, стандартов и технологий. Участвует в научных исследованиях в соответствии с направлением деятельности работы, а также в реализации результатов исследований. Принимает участие в работах, связанных с маркетинговыми исследованиями в области формирования и использования ресурсов библиотеки, состава читателей, спроса на библиотечные услуги. Участвует в системе непрерывного образования и повышения квалификации библиотечных работников.

Ведет самостоятельный участок работы по одному или нескольким направлениям деятельности библиотеки. Осуществляет руководство функциональной группой, комплексом научно-производственной работы группы, в случае необходимости заменяет работников группы на любом участке работы. Организует научно-производственную работу группы, распределяет и перераспределяет научно-производственные обязанности работников группы. Принимает непосредственное участие в производственных процессах, обеспечивает их качество и эффективность на основе широкого использования современных технологий, прогрессивных форм организации труда, научно обоснованных нормативов, изучения передового опыта (отечественного и зарубежного). Осуществляет контроль за выполнением научно-производственного плана группы. Участвует в разработке и реализации текущих и перспективных планов (проектов, программ) группы и библиотеки в целом, библиотечных нормативных документов, положений, стандартов и технологий. Участвует в научных исследованиях в соответствии с направлением деятельности работы, а также в реализации результатов исследований. Принимает участие в работах, связанных с маркетинговыми исследованиями в области формирования и использования ресурсов библиотеки, состава читателей, спроса на библиотечные услуги. Участвует в системе непрерывного образования и повышения квалификации библиотечных работников.

Оперативно, творчески, с инициативой создавать дизайн рекламно-информационной продукции. Желательно иметь опыт работы с многофункциональным устройством: минимальное обслуживание, печать мелкой полиграфической продукции и изданий с последующей сборкой, а также осуществлять проверку и подготовку файлов к печати.

Мытье полов, окон