Все вакансии в регионе Хабаровский край, страница: 341

Согласно должностной инструкции

Сргласно условиям трудового договора

Согласно условиям трудового договора

Согласно должностной инструкции

Реализовывать образовательные программы основного и среднего общего образования, осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета.  Проводить уроки, курсы, факультативы, кружки и другие занятия по русскому языку и литературе в соответствии с расписанием в указанных помещениях.  Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ФГОС основного и среднего общего образования.  Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательной программы, используя разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам.  Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать её выполнение.  Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету с практикой.  Вести учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчётные данные.  Заменять уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации.

Планирование и организация учебных занятий по предмету «История».  разработка учебных программ и планов уроков в соответствии с образовательными стандартами;   подготовка учебных материалов, учебников и дополнительных ресурсов; выбор методов и форм обучения, адаптированных к потребностям учеников;  jobers.ru организация внеклассной и внешкольной работы для расширения знаний учеников в области истории;   слежение за соблюдением дисциплины и порядка на уроках. Преподавание истории.  проведение уроков-лекций и практических занятий с учащимися;   объяснение исторических событий, процессов и теорий; проверка и оценивание учебных работ и заданий учеников;   развитие навыков анализа и критического мышления учеников.  Обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям ФГОС основного и среднего общего образования.  Использование разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС, современные образовательные технологии. Консультирование учеников по предмету, слабоуспевающих обучающихся (не менее 1 раза в неделю), подготовка к конкурсам, олимпиадам и конференциям

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по физике на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) по физике соответствующего уровня образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по физике; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету «Физика» в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО; формирует универсальные учебные действия

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по русскому языку на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) по русскому языку соответствующего уровня образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по русскому языку; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету «Русский язык» в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО; формирует универсальные учебные действия

) проектирует образовательный процесс на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной; 2) формирует у детей социальную позицию обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе; 3) формирует метапредметные компетенции, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования; 4) проводит объективную оценку успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек; 5) организует учебный процесс с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по математике на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) по математике соответствующего уровня образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по математике; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету «Математика» в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО; o    формирует универсальные учебные действия;

Работа  в подсобном хозяйстве

Организация учебного процесса,воспитательная работа,внеурочная деятельность.

Подвоз обучающихся от автобусных остановок села к школе на учебные занятия и подвоз обучающихся после уроков обратно от школы до автобусных остановок

Обучать и воспитывать детей.

Выполнение работ согласно должностной инструкции

Ведение журналов, работа в системе дневник.ру, проверка тетрадей, проведение занятий.

Ведение журналов, работа в системе дневник.ру, проверка тетрадей, проведение занятий.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.

Планирование, проведение, оформление отчетности по мероприятиям внутреннего аудита по направлениям деятельности организации. Возможно привлечение к поверкам сторонних Учреждений.

Учитель (начальная школа) выполняет следующие должностные обязанности: планирует и организует: - учебно-воспитательный процесс на уроках и других мероприятиях, проводимых с учащимися начальной школы; - учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы; - самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую; - систематический контроль усвоения учащимися программы начальной школы; - ежедневную проверку ведения тетрадей и выполнения домашних заданий; - проведение работы над ошибками после проверки контрольных работ; - ежедневно выполнение учащимися домашних заданий; - соблюдение обучающимися во время занятий Правил для учащихся и техники безопасности;