Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 21

Создание и сопровождение информационных систем Банка; Техническая поддержка информационных систем Банка; сопровождение системы в ходе эксплуатации; кодирование ПО в определенных рамках поставленных задач; разработка инструкций по эксплуатации и технической документации. Взаимодействие с пользователями системы. Разработка предложений по совершенствованию системы управления компанией в рамках инициированных корректирующих и предупреждающих действий.

Работы по благоустройству поселения.

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности обслуживать клиентов в отделении Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег консультировать клиентов и продавать продукты Сбера. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам готовность использовать искусственный интеллект в ежедневной работе (обучение за счёт компании - есть свои курсы). Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома возможность работать неполный день уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

Выполнение подсобных и вспомогательных работ; уборка сухого мусора по улицам поселка, уборка парков и улиц от мусора

Осуществляет приготовление: ·         вязких, полу-вязких, протертых и рассыпчатых каш из различных круп; ·         отварных, тушеных, запеченных, пюре и других овощных блюд; ·         овощных, фруктовых, фруктово-овощных салатов, винегретов; ·         мясных бульонов и бульонов из мяса птицы; ·         вегетарианских, пюре-образных, холодных и заправочных на мясном бульоне супов; ·         томатных, сметанных, молочных и фруктовых соусов; ·         суфле, тефтелей, котлет, гуляша и других блюд из мясных, куриных и рыбных продуктов, субпродуктов (печени, языка); ·         запеканок из крупы, овощей с мясом, яиц и творога; ·         молочных и яичных блюд; ·         горячих и холодных напитков; ·         компотов, киселей и других третьих блюд; ·         витаминизированных напитков быстрого приготовления (из концентрата); ·         дрожжевого и пресного теста, выпечки из него булочек, пирожков, оладий, ватрушек и других кулинарных изделий; ·         блюд здорового питания и диетических блюд.

Организовать работу по контролю качества медицинской деятельности лечебного учреждения, ее подразделений и отдельных специалистов. Возглавить клинико-экспертную комиссию и обеспечивать условия для ее эффективной работы. Систематически проводить проверку качества, полноты обследования, своевременности и обоснованности направления больных на клинико-экспертную комиссию(КЭК). Осуществлять контроль за выполнением медико-экономических стандартов оказания медицинской помощи, за реализацией конечных результатов обследования и лечения, за проведением экспертизы временной нетрудоспособности. Принимать участие в качестве консультанта в решении сложных клинико-экспертных вопросов. Проводить анализ заболеваемости с утратой нетрудоспособности. Руководить работой по разработке и реализации мероприятий по ее снижению. Проводить раз в квартал врачебные конференции по вопросам заболеваемости с временной и стойкой утратой трудоспособности с разбором наиболее характерных ошибок врачей при проведении экспертизы нетрудоспособности. Осуществлять взаимодействия с медико-социальными экспертными комиссиями, а также со страховыми медицинскими организациями и территориальными фондами обязательного медицинского страхования по рассмотрению их исков и претензий. Обеспечивать повышение квалификации врачей по вопросам клинико-экспертной работы, в том числе экспертизы временной нетрудоспособности. Рассматривать обращения пациентов по вопроса качества оказания медицинской помощи и экспертизы временной утраты трудоспособности, профессиональной ориентации и пригодности. Осуществлять контроль за ведением медицинской документации, статистического учета и отчетности по курируемым разделам работы

Вести педагогическую деятельность; Реализовывать программы дошкольного воспитания; Вести необходимую документацию; Вести присмотр и уход за детьми.

Принимать непосредственное участие в подготовке рабочего плана счетов бюджетного учета, содержащего синтетические и аналитические счета, форм первичных учетных документов, применяемых для оформления хозяйственных операций по организации системы внутреннего контроля для правильного оформления хозяйственных операций, соблюдения порядка документооборота, технологии обработки информации и ее защиты от несанкционированного доступа; -    проводить работу по ведению регистров бюджетного учета на основе применения современных информационных технологий, прогрессивных форм и методов учета и контроля, исполнению смет расходов, учету имущества, обязательств, основных средств, материальных запасов, финансовых и кредитных операций, финансовых результатов деятельности Управления;   контролировать и проводить своевременное и точное отражение на счетах бюджетного учета хозяйственных операций, движения активов, формирования доходов и расходов, вьшолнения обязательств; -    проводить работу и обеспечивать контроль над соблюдением порядка оформления первичных учетных документов; -    проверять и контролировать целевое использование средств федерального бюджета в соответствии с Порядком распределения расходов по соответствующим кодам бюджетной классификации расходов бюджетов РФ, а также другие обязанности.

1.1.      Принимает меры по оказанию различного рода социально-педагогической помощи (реабилитационной, консультативной). 1.2.   Проводит социально-педагогическую диагностику получателя социальных услуг, на основе которой проводит социально-педагогическую коррекцию; 2.4.   Выявляет социально-педагогические проблемы детей, семей, отдельных граждан - получателей социальных услуг учреждения, участвует в разработке планов педагогической и социальной помощи. 2.5.      Разрабатывает, реализует, координирует (курирует) индивидуальные и групповые программы социально-педагогической помощи получателям социальных услуг, реализуемые в отделении. 2.6.      Разрабатывает и проводит выездные консультативные, лекционные, тренинговые и индивидуальные занятия для получателей социальных услуг и специалистов социозащитных учреждений области (по запросу), осуществляет  комплекс мероприятий по воспитанию,образованию, развитию и социальной защите несовершеннолетних; 2.7.      Изучает  психолого-медико-педагогические  особенности  личности несовершеннолетних, их микросреду, условия жизни; 2.8.      Выявляет  интересы  и  потребности,   трудности   и   проблемы, конфликтные ситуации,  отклонения в поведении несовершеннолетних и  своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку; 2.9.      Выступает     посредником     между    личностью   обслуживаемых несовершеннолетних и семьей,  их средой,  специалистами  различных социальных служб, ведомств и административных органов; 2.10.   Определяет  задачи,  формы,   методы   социально-педагогической  работы, способы  решения  личных и социальных проблем,  принимает меры по  социальной защите и социальной помощи,  реализации прав и свобод несовершеннолетних; 1.1.      Организует  различные  виды   социально   ценной   деятельности  несовершеннолетних, мероприятия, направленные на развитие  социальных  инициатив,  реализацию  социальных  проектов   и  программ, участвует в их разработке и утверждении; 1.2.      Участвует в работе социально- медико- психолого- педагогических консилиумов, определяет заключение по результатам всестороннего обследования ребенка и членов его семьи для дальнейшей реабилитации. Ведет контроль, за выполнением рекомендаций, назначений. 2.11.   Разрабатывает, организует, проводит массовые мероприятия, акции, социальные проекты; активно взаимодействует со средствами массовой информации посвоим видам деятельности. 2.12.   Принимает участие в выездах по выявлению на территории социального обслуживания семей с детьми, находящиеся в трудной жизненной ситуации, в том числе семьи с детьми - инвалидами, находящиеся в социально опасном положении, малоимущие и др.

Руководит работой отделения экстренной психологической помощи и экстренного реагирования, обеспечивает ее выполнение: -  прогнозирует и планирует работу отделения и в установленные сроки, предоставляет планы работы; -  составляет отчетность о работе отделения и в установленные сроки предоставляет отчеты о деятельности отделения; -  контролирует ведение документации, планирования и отчетности специалистов отделения; -  разрабатывает документацию, регламентирующую деятельность отделения; -  составляет график работы специалистов; -  анализирует состояние и разрабатывает меры по координации деятельности специалистов отделения; -  контролирует соблюдение трудовой дисциплины специалистами отделения; -  контролирует методическую деятельность специалистов отделения; -  содействует обучению и повышению квалификации специалистов отделения; -  проводит оперативные совещания отделения. 2.2. Организовывает и контролирует работу специалистов по направлениям деятельности отделения: -  организовывает и контролирует осуществление индивидуального и группового консультирования детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа, замещающих родителей, потенциальных замещающих родителей, детей и родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации, социально опасном положении, «группы риска»; -  организовывает и контролирует проведение психологической диагностики, составление психологических характеристик, заключений по ее результатам, доведение их до сведения клиента; -  организовывает и контролирует проведение мониторинга адаптации и развития приемных детей в замещающих семьях; -  организовывает и контролирует проведение психолого-педагогической экспертизы (обследования) детей и родителей с составлением экспертного заключения; -  организовывает и контролирует проведение групповой и индивидуальной развивающей, коррекционной, реабилитационной работы; -  организовывает и контролирует проведение профилактической работы с детьми и взрослыми по предупреждению возможных нарушений в развитии личности, созданию условий для полноценного личностного развития; -  организовывает и контролирует проведение информационно-просветительской деятельности с целью формирования у родителей, детей, подростков, молодежи, специалистов потребности в знаниях, желания использовать их в интересах собственного развития, повышения уровня педагогической компетентности родителей; -  организовывает и контролирует проведение подготовки и обучения граждан, изъявивших желание стать замещающими родителями; -  организовывает участие специалистов отделения в работе психолого-медико-педагогических консилиумов Центра и межведомственных консилиумов и контролирует подготовку документов, необходимых для их проведения;

Поддержание чистоты на пищеблоке, мытье посуды и инвентаря, уборка помещений, помощь в транспортировке продуктов, участие в первичной обработке овощей, а также соблюдение санитарных норм и правил техники безопасности. Работник отвечает за сохранность оборудования и продуктов, а также за сбор пищевых отходов.

Стерилизация инструментария, работа с автоклавом. Упаковка и маркировка стерильных материалов, правила их хранения и транспортировки.

Осуществлять работу по приему от населения и дежурно-диспетчерских служб  организаций сообщений о любых чрезвычайных происшествиях, несущих информацию об угрозе или факте возникновения чрезвычайной ситуации, их анализ и оценку достоверности, доведение ее до руководства администрации Петропавловск-Камчатского городского округа.

Осуществлять работу по приему от населения и дежурно-диспетчерских служб  организаций сообщений о любых чрезвычайных происшествиях, несущих информацию об угрозе или факте возникновения чрезвычайной ситуации, их анализ и оценку достоверности, доведение ее до руководства администрации Петропавловск-Камчатского городского округа.

Осуществлять наблюдение за потребительскими ценами и тарифами на товары и услуги в объектах розничной торговли и сферы услуг (еженедельно, ежемесячно). Выпускать информационно-аналитические материалы заинтересованным пользователям,  размещать  статистическую информацию в сети Интернет  на официальном сайте Камчатстата.

Сбор и обработка первичной статистической информации

Контроль за эксплуатацией морского порта,  причалов, берегозащитных сооружений. Проведение технико-экономических расчетов. Составление строительной документации, отчетности. Переписка с деловыми партнерами и  контролирующими организациями.

Осуществление контроля за соблюдением в подразделениях и на предприятии в целом законодательства по охране труда. Разработка мероприятий по предупреждению профзаболеваний и несчастных случаев на производстве. Проведение инструктажей по охране труда. Представление установленной отчетности.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Слесарь по ремонту автотракторной техники