Все вакансии в регионе Камчатский край, страница: 161

Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; Участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; Составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по математике; Осуществляет регулирование поведения школьников для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках математики, поддерживает режим посещения уроков математики, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию учащихся; Реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроке математики, так и во внеурочной деятельности;  Формирует способности учащихся общеобразовательного учреждения к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность; Обеспечивает уровень подготовки учащихся по математике, соответствующий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования.

Осуществляет руководство хозяйственной деятельностью Учреждения; осуществляет контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим состоянием Учреждения; организует текущее и перспективное планирование деятельности Учреждения;  обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации;  участвует в подборе и расстановке кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства;  принимает меры по оснащению помещений Учреждения современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетов учебно-методической, художественной и периодической литературой

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по физике в рамках основных общеобразовательных программ;  осуществляет регулирование поведения школьников для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках физики, поддерживает режим посещения уроков физики, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию учащихся; реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроке физики, так и во внеурочной деятельности; формирует конкретные знания, умения и навыки в области физики; формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области физики каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики; содействует развитию инициативы обучающихся по использованию физики.

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по географии в рамках основных общеобразовательных программ;  участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по географии; формирует общекультурные компетенции и понимание места географии в общей картине мира; определяет на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальные способы его обучения и развития; формирует конкретные знания, умения и навыки в области географии;  формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области географии каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики; содействует развитию инициативы обучающихся по использованию географии.

Осуществлять безрецептурный отпуск готовых лекарственных средств, предметов санитарии и гигиены, ухода за больными, лекарственных трав и других медицинских изделий. Проводить кассовые операции по приему от населения денежных средств за реализуемый товар, вести учет движения денежных средств. Делать кассовые отчеты в конце рабочей смены.

· Привлекать клиентов на зарплатные проекты и розничное кредитование; · Организовывать и проводить встречи и выездные презентации; · Вести переговоры с первыми лицами компаний с целью привлечения на персональное обслуживание на индивидуальных для клиента условиях; · Обеспечивать выполнение личного плана продаж зарплатных проектов и розничных кредитных продуктов (кредиты, кредитные карты).

-Осуществление приема рецептов и требований, отпуск лекарственных средств и изделий медицинского назначения. - Участие в приемке товара, его распределении по местам хранения, обеспечение условий хранения лекарственных средств и изделий медицинского назначения в соответствии с их физико-химическими свойствами и действующими правилами хранения.

Получает и выдает спецодежду, специальную обувь, санитарную одежду, белье, съемный инвентарь, чехлы, портьеры и т.д. Сортирует бывших в употреблении одежды, белья и т.п. метка их, сдача в стирку, мелкий ремонт. Ведет учет, контроль за правильным использованием спецодежды, белья. Составляет акты на списание пришедшей в негодность специальной и санитарной одежды, белья и других предметов. Оформляет установленную документацию. Производит мелкий ремонт спецодежды и белья вручную и на швейной машинке. Принимает мягкий инвентарь ОУ на ответственное хранение в порядке, установленном законодательством. Организует инвентарный учет мягкого инвентаря дошкольного и школьного учреждения, проводит инвентаризацию имущества, своевременно составляет отчетность. Проходит в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя. Соблюдает устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.

Стропальщик грузов, погрузка, разгрузка и внутрискладская переработка грузов и товарно-материальных ценностей.

Осуществление деятельности по планированию и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Выполнение повседневной работы в группе совместно с воспитателем, обеспечивающей создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников Учреждения.

Оказание первичной специализированной медико-санитарной помощи населению по профилю "дерматовенерология" в амбулаторных условиях

1. Организация и работа по проведению медицинских профилактических осмотров и скрининг-обследований обучающихся. 2. Проведение мероприятий по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и формированию здорового образа жизни. 3. Профилактика факторов риска для здоровья обучающихся, определяемых условиями обучения и воспитания в образовательных организациях, контроль проведения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий. 4. Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала. 5. Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи обучающимся в неотложной форме. 6. Оказание медицинской помощи в экстренной форме.

1. Проведение обследования пациентов в целях выявления заболеваний и (или) состояний, требующих оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах вне медицинской организации. 2. Назначение и проведение лечения пациентам с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах вне медицинской организации, контроль его эффективности и безопасности. 3. Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении персонала.

Проведение обследования пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы с целью постановки диагноза: Сбор жалоб, анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей) при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы Осмотр пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы Формулирование предварительного диагноза и составление плана лабораторных и инструментальных обследований пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы Направление пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы на инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи Направление пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы на лабораторное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи

Формирует совместно с врачом-терапевтом (педиатром) участковым врачебный (терапевтический) участок из прикрепленного к нему населения, ведет персональный учет, информационную (компьютерную) базу данных состояния здоровья обслуживаемого населения, участвует в формировании групп диспансерных больных. Осуществляет диспансерное наблюдение больных, в том числе имеющих право на получение набора социальных услуг, в установленном порядке. Проводит доврачебные осмотры, в том числе профилактические, с записью результатов в медицинской карте амбулаторного больного.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения

Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Проводит экспертизу временной нетрудоспособности, направляет пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико -социальную экспертизу.

Оказание первичной медико-санитарной помощи взрослому населению в амбулаторных условиях, не предусматривающих круглосуточного медицинского наблюдения и лечения, в том числе на дому при вызове медицинского работника. Проведение медосмотров в соответствии с приказом МЗ 29н, проведение диспансеризации взрослого населения.

Соблюдать принципы гигиенического ухода за детьми раннего возраста (проведение туалета, купания и других профилактических и лечебных процедур), купание проводить строго по графику, согласно правилам купания. Во время купания детей одной группы палатная медицинская сестра смежной группы обязана осуществлять контроль за детьми её группы, подмывание проводить ежедневно вечером и утром, а также по необходимости. После проведения гигиенических процедур проводить влажную уборку ванной комнаты. Составлять списки на купание, обновлять  их при передвижении детей. Оказывать помощь процедурной медицинской сестре при выполнении врачебных назначений. Проводить антропометрию, согласно возрасту, при поступлении или выбытии ребёнка, по необходимости. Соблюдать санитарно-гигиенические нормы. Проводить кормление детей. При необходимости производить смену постельного белья и маркировку на нём. Производить мелкий ремонт детской одежды. В вечернее время осуществлять обработку игрушек, согласно инструкции.

Проведение прижизненных патологоанатомических исследований биопсийного (операционного) материала: Изучение выписки из медицинской документации пациента, получение разъяснений у врачей-специалистов, принимающих (принимавших) участие в обследовании и лечении пациента. Проведение макроскопического изучения биопсийного (операционного) материала, формулирование макроскопического описания в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи.Проведение вырезки из биопсийного (операционного) материала, формулирование описания маркировки объектов исследования в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи.