Все вакансии в регионе Иркутская область, страница: 57

Осуществлять работу по ведению архива, контроль за формированием  и оформлением дел в делопроизводстве Учреждения.Вести работу  по созданию справочника по документам, следить за состянием документов.

Составлять графики работы сотрудников отделения и представлять их на подпись заместителю главного врача по поликлинике не позднее 28 числа предыдущего месяца. Вести журнал «Учета использования рабочего времени» в отделении. Составлять совместно с заведующим отделением табель и подавать его на подпись зам. главного врача по поликлинике к 15 числу текущего года. Ежегодно совместно с заведующим отделением составлять график отпусков сотрудников отделения в срок до 15 ноября и представлять его зам. главного врача. Совместно с заведующим отделением составлять отчетные данные по работе отделения. Контролировать состояние и оснащение рабочих мест врачей и медицинских сестер отделения и соблюдение правил внутреннего распорядка отделения его сотрудников и посетителей. Осуществлять контроль за своевременным и качественным выполнением медицинскими сестрами процедур на дому. Контролировать проведение противоэпидемических мероприятий в очагах инфекционных заболеваний.

Должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией. 2.1. Осуществление подготовки операционной, участников хирургической бригады, хирургических инструментов, белья, шовного и перевязочного материалов, аппаратуры к проведению операции. 2.2. Осуществление контроля за своевременностью транспортировки пациента, а также за путями движения хирургической бригады в соответствии с зонами стерильности в операционном блоке. 2.3. Обеспечение инфекционной безопасности пациента и медицинского персонала, а также обеспечение соблюдения правил асептики и антисептики всем персоналом, находящимся в операционной. 2.4. Подготовка пациента к операции: создание необходимой хирургической позиции на операционном столе, обработка операционного поля, обеспечение изоляции операционного поля. 2.5. Участие в хирургических операциях, обеспечение членов хирургической бригады необходимым инструментарием, материалами, аппаратурой.

Поливка цветов, уборка территории. Трудоустройство несовершеннолетних по договору с Кадровым центром. Оплата пропорционально отработанному времени

Осуществляет свою деятельность на основании действующего законодательства и устава учреждения культуры и является организатором всего комплекса его творческой и производственной деятельности.

Осуществляет прием пациентов. Осуществляет все этапы сестринского процесса при уходе за пациентами (первичную оценку состояния пациента, интерпретацию полученных данных, планирование ухода совместно с пациентом, итоговую оценку достигнутого).

Обязанности: Прием и анализ заявок на поставку ТМЦ (расходные материалы, прочие ТМЦ для производства, за исключением закупок металла и сложного оборудования). Подбор оптимальных ценовых предложений по качеству материала и сроков поставки ТМЦ. Контроль доставки ТМЦ до цеха. Заключение договоров на поставку ТМЦ. Подготовка отчетов по поручению руководства. Участие в составлении платёжного календаря. Требования: Высшее или среднее специальное образование (техническое как преимущество). Успешный опыт работы не менее 1 года в сфере снабжения. Знание требований законодательства Российской Федерации и нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в сфере закупок. Этика делового общения и правила ведения переговоров. Опыт работы в 1С:ERP, ЭДО. Уверенный пользователь MS Office. Условия: Официальное трудоустройство по ТК РФ; График работы 5/2 с 08-00 до 17-00. Выходной: суббота, воскресенье; Полный социальный пакет, предоставляемый компанией; Своевременная зарплата 2 раза в месяц.

ГК «Тентовые конструкции» - предприятие, основанное в 2007 году, и в настоящее время компания занимает одну из лидирующих позиций рынка тентовых конструкций от Урала до Дальнего востока. Основной профиль деятельности предприятия является изготовление каркасно-тентовых ангаров и их монтаж, а также комплектация системами жизнеобеспечения. Мы предлагаем комплексную услугу от разработки проекта до запуска его в эксплуатацию. Чем предстоит заниматься: Выполнение расчётов и конструирование узлов металлических конструкций зданий и сооружений. Разработка рабочей документации марки КМ на основе технического задания заказчика и требований нормативно-технической документации РФ. Увязка принятых проектных решений с решениями по другим маркам рабочей документации (частям проекта). Согласование разрабатываемых альбомов рабочей документации с другими подразделениями Организации в системе «1С: Документооборот». Защита принятых проектных решений в пределах своей компетенции перед заказчиком. При необходимости выполнение расчётов несущих конструкций зданий с использованием программного комплекса SCAD или LIRA. Мы ждём: Высшее техническое образование по специальности ПГС, ПЗ; Опыт работы в аналогичной должности от 2 лет; Знание нормативно-технических документов и опыт работы с рабочей документацией марки КМ (конструкции металлические) Навык работы в программах AutoCAD, SCAD или Lira, IDEA StatiCa. Мы предлагаем: Трудоустройство согласно ТК РФ; Уровень заработной платы обсуждается по итогам собеседования; График работы 5/2 с 8:00 до 17:00; Комфортабельный офис недалеко от остановки; Полный социальный пакет.

На 0,5 ставки, оплата за фактически отработанное время - Транспортировка стройматериалов; - Уборка строительного мусора; - Помощь в работе специалистов на объекте.

1. Выполнение МРТ-исследований, Выполнение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала 2. Выполнение рентгенологических исследований и КТ-исследований, выполнение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала

2.1. Проводить сбор жалоб, анамнеза у пациентов (их законных представителей). 2.2. Проводить осмотр и функциональное обследование пациента с целью выявления медицинских показаний и медицинских противопоказаний к медицинскому массажу на момент проведения медицинского массажа. 2.3. Составлять план проведения процедуры и курса медицинского массажа в соответствии с назначением врача и функциональным состоянием пациента. Соблюдать правила сочетания массажа с лечебной физкультурой, физиотерапевтическими процедурами. 2.4. Подготавливать рабочее место и организовывать пространство к приему пациента. Осуществлять контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к организации работы кабинета массажа и рабочего места массажиста. 2.5. Выполнять различные виды медицинского массажа согласно выбранной методике проведения медицинского массажа и составленному плану, в соответствии с назначением врача, с учетом функционального состояния пациента, анатомо-физиологических, индивидуальных психофизических особенностей, возраста пациента. Проводить баночный массаж, выполняя все требования по пожарной безопасности во время проведения процедуры баночного массажа. 2.6. Соблюдать правила сочетания медицинского массажа с лечебной физической культурой, физиотерапией, мануальной терапией. 2.7. Применять по медицинским показаниям косметические средства и лекарственные препараты для наружного применения.

Уборка территории, тротуаров, дорожек

Уборка придорожной территории от мусора.

Уборка придорожной территории от мусора.

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: - осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования; - осуществляет планирование и проведение учебных занятий и воспитательной деятельности; - осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля; - обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов) в соответствии с требованиями ФГОС.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

- содержит в надлежащем санитарном состоянии здания лицея (подвалы, чердаки, кабинеты, коридоры, санузлы  и другие помещения школы-интерната); - проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, вносит предложения по их улучшению и модернизации; -  устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Кадровое делопроизводство в полном объеме