Все вакансии в регионе Иркутская область, страница: 397

·        - Проводить научные исследования в области агрономии. ·        - Изучать и внедрять передовые методы возделывания полевых, садовых, огородных культур. ·        - Разрабатывать и внедрять технологию по борьбе с вредителями, болезнями растений и сорняками. ·        -Разрабатывать агротехнические мероприятия, направленные на повышение плодородия почв и увеличение урожайности сельскохозяйственных культур. ·        - Разрабатывать производственные планы видов и количества посадочных культур. ·        -Вести переговоры и готовит проекты договоров на приобретение семян растений, саженцев и удобрений. ·        - Организовывать работу по выращиванию высококачественных сортовых семян и посадочного материала, созданию семенных фондов. ·        -Организовывать работу по подготовке почвы к посеву и посадке. ·        - Разрабатывать мероприятия по приготовлению и внесению удобрений в почву. ·        -Осуществлять контроль за подготовкой семян и посадочного материала. ·        - Организовывать работы по посеву полевых культур. ·        - Разрабатывать планы (календарные графики) по уходу за посевами.

1.Формировать цели управления общей стоимости владения ИТ- сервисов организации 2.Осуществлять мониторинг и контроль управления общей стоимостью владения  ИТ - сервисов организации 3.Организовывать деятельность по непрерывному улучшению управления общей стоимостью владения ИТ - сервисов организации

·        Отбор проб почвы, почвенных смесей и субстратов для определения химического, механического, микробиологического состава в испытательной лаборатории. ·        Внесение добавок, песка, опилок, торфа, компоста для улучшения свойств почвы. ·        Внесение удобрений. ·        Отбор проб семян для анализа в аккредитованной лаборатории. ·        Выбраковка посадочного материала. ·        Обмолот, очистка, подготовка к хранению семян овощных культур. ·        Обеззараживание семенного и посадочного материала. ·        Составление графика посева и посадки-высадки овощных культур, рассады. ·        Закаливание рассады ·        Подкормка овощных культур удобрениями и регуляторами роста растений. ·        Досвечивание растений в защищенном грунте. ·        Контроль температуры и влажности воздуха и субстратов. ·        Формирование растений (удаление пасынков, прищипывание). ·        Составление графика уборки овощей. ·        Визуальная диагностика фитосанитарного состояния овощных растений. ·        Защита от заморозков дымлением, поливом, мульчированием. ·        Расчет норм расхода средств защиты растений. ·        Протравливание семенного и посадочного материала. ·        Опрыскивание, опыливание овощных культур, почвы, почвенных смесей и субстратов растворами пестицидов и биологических средств защиты растений

1.Разработка проектов, направленных на повышение производительности и снижение себестоимости при выпуске алюминия сырца 2.Анализ причин снижения ТЭП на серии электролиза, разработка мероприятий по их устранению 3.Совершенствование технологии, оптимизации операционной деятельности

Приготовление блюд, согласно заявленному меню.

Основные средства и материалы, налоги. Подготовка отчетности, работа с первичными документами

1.Оптимизация и цифровизация производственных процессов 2.Внедрение решений на основе исеуственногоь интелекта (ИИ) и больших данных

1.Улучшение качества продукции, по совершенствованию технологии, врнедрение новой техники и оборудования 2.Разработка проектов, направленных на повыщение производительности и снижение себестоимости при выпуске готовой продукции 3.Анализ причин выпуска продукции, несоотвествующей требоованиям нормативной документации, разработка мероприятий по из устранению 4.Расширение номентклатуры выпускаемой продукции и увеличение объемов продукции с добавленной стоимостью

1.Разрабатывать проекты по экономии электроэнергии и энергоресурсов (вода, газ, воздух, тепло) 2.Вести разработку и создание схем с помощью специальных программ (AutoCAD? Microsoft Visio и другое) 3.Факторный анализ потребления электроэнергии заводом, выявление неэффективного расходования электроэнергии, подготовка отчетов 4.Сбор данных, анализ, оптимизация процессов и внедрения инновационных решений для снижения энергопотребления при сохранении или повышения эффективности работы оборудования

1.Контроль за работой АСУТП, анализ причин выхода из строя оборудования по причине не корректной работы систем автоматизации, подбор аналогов оборудования 2.Внедрение передовых информационных технологий с целью автоматизации управления

Планирование и организация работы участка. Формирует сменные и суточные задания, распределяет объёмы по бригадам и исполнителям, обеспечивает участок материалами, инструментом, оснасткой и документацией. Контроль выполнения производственных планов. Следит за сроками, объёмами и ритмичностью выпуска, выявляет узкие места, оперативно перераспределяет ресурсы, ведёт отчётность по KPI (выпуск, брак, простои). Обеспечение качества продукции. Контролирует соблюдение технологических карт, стандартов и ТУ, организует выявление причин брака и внедрение корректирующих мероприятий, участвует в приёмке продукции. Управление персоналом участка. Расставляет рабочих по операциям, проводит инструктажи, контролирует дисциплину, участвует в оценке и обучении персонала, формирует предложения по премированию/взысканиям. Организация эксплуатации и обслуживания оборудования. Следит за исправностью техники, контролирует графики ТО и ремонтов, фиксирует отказы и простои, взаимодействует с ремонтными и энергетическими службами. Охрана труда, промышленная и пожарная безопасность. Обеспечивает соблюдение норм, проводит инструктажи, расследует микротравмы и инциденты, контролирует применение СИЗ, участвует в проверках и аудитах. Материально‑техническое обеспечение и учёт. Контролирует расход сырья, материалов, энергоресурсов, оформляет первичные документы (накладные, акты, сменные рапорты), минимизирует потери и непроизводственные затраты. Взаимодействие со смежными подразделениями. Согласовывает графики с планировщиками, технологами, ОТК, службой качества, ремонтниками; участвует в совещаниях и разборе отклонений.

Инструкции по эксплуатации и монтажу; технические паспорта, спецификации, ТУ, ГОСТы; чертежи и примечания к ним (в связке с верстальщиком/инженером); стандарты и регламенты (в том числе международные: ISO, ASTM, DIN); отчёты об испытаниях, протоколы, акты; каталоги, описания продукции, тендерную документацию.

Ведение процесса сжигания топлива в топках производственных печей на твёрдом, жидком или газообразном топливе. Проверка исправности печей и контрольно‑измерительных приборов перед сменой. Загрузка топлива, регулирование горения, тяги и температурного режима согласно техкарте/рецептуре. Контроль расхода топлива и эффективности горения. Чистка топок, удаление и вывоз шлака и золы. Подвозка топлива, складирование, учёт остатков. Фиксация параметров и отклонений в сменном журнале, доклад мастеру/начальнику смены.

Подготовка сырья к укладке: сортировка снопов, отбор по влажности и качеству, связывание, удаление посторонних включений. Укладка сырья в штабели, скирды, стога, бунты, шохи или производственные тамбуры согласно технологической инструкции. Организация вентиляции: закладка вытяжных труб и каналов (особенно при повышенной влажности), чтобы исключить самосогревание и порчу сырья. Трамбовка и разравнивание (для хлопка‑сырца и аналогичных материалов) с контролем плотности по нормативам. Укрытие мест хранения (брезентом, матами) и закрепление покрытия. Обслуживание и установка подъёмно‑транспортных механизмов для подачи сырья; контроль их исправности в рамках своей компетенции. Контроль качества укладки: геометрия, плотность, влажность, отсутствие пустот и «карманов», где может скапливаться влага. Ведение простой учётной документации (сменные журналы, акты по качеству партии), фиксация отклонений и брака.

Общественные работы: покраска малых форм, санитарная очистка территории от мусора, разборка забора, побелка бордюр, обрезка кустарников

Обследовать учащихся школы, определять структуру и степень выраженности имеющихся отклонений в их развитии, составлять заключения по результатам обследования и доводить их в допустимом объеме до сведения родителей, либо лиц, их заменяющих, и педагогов (с целью их ориентации в проблемах развития школьника). Определять задачи, формы и методы необходимой коррекционной работы, организовывать и проводить коррекционно-диагностическую работу по определенной программе, которая включает максимальную коррекцию интеллектуальных и сенсорных нарушений, исправление нервно-психических отклонений в развитии детей, пропедевтику вторичных нарушений, обусловленных первичным интеллектуальным или сенсорным дефектом; обеспечивать дальнейшую готовность и адаптацию учащихся к нормальному школьному обучению.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Активно искать и привлекать персонал всех уровней (врачи, ассистенты, администраторы, операторы, менеджеры, уборщицы и т.д.), используя все доступные инструменты. Проводить первичные интервью. Выступать экспертом для руководителей подразделений: консультировать по вопросам подбора, рынка труда и оценки компетенций. Развивать альтернативные каналы поиска специалистов. Участвовать в адаптации новичков: сопровождать сотрудников в испытательный срок, помогать им быстро влиться в процессы и культуру компании. Заботиться о корпоративной культуре: организовывать внутренние мероприятия, праздники, командные выезды и походы. Помогать развивать HR-бренд компании (внешний и внутренний).

Принимает участие в рабочих и других комиссиях по приемке в эксплуатацию объектов ЗИФ,осуществляет руководство техническими службами ЗИФ

Активный поиск и подбор персонала различного уровня (прямой поиск, работа с базами, соцсети). Проведение первичных интервью, оценка кандидатов. Взаимодействие с руководителями подразделений по вопросам подбора и требований к вакансиям. Участие в адаптации новых сотрудников, контроль прохождения испытательного срока. Помощь в развитии HR-бренда компании. Полное документальное оформление трудовых отношений (трудовые договоры, доп.соглашения, приказы, личные карточки). Ведение и учет всей кадровой документации в соответствии с ТК РФ. Подготовка и выдача работникам документов (копии, справки, сведения о стаже). Обеспечение конфиденциальности и обработки персональных данных. Регистрация, учет и архив кадровых документов. Участие в разработке и оптимизации HR-процессов компании. Участие в организации корпоративных мероприятий, развитие корпоративной культуры. Контроль проведения аттестаций. Ведение деловой переписки и кадрового документооборота.