Все вакансии в регионе Чеченская Республика, страница: 349

Работа

Осуществляет руководство библиотекой по библиотечному, библиографическому, информационному обслуживанию пользователей. Организует разработку перспективных и текущих планов работы. Ведет учет деятельности библиотеки. Принимает участие в комплектовании книжного фонда и несет ответственность за его правильное формирование (работа над каталогами, списание устаревшей и ветхой литературы, изучение книжного фонда, учет поступающей в библиотеку литературы). Следит за формированием специального фонда краеведческих и местных изданий. Организует мероприятия, способствующие сохранению и возрождению национальной культуры.  Организует привлечение читателей в библиотеку, сотрудничает с учреждениями села, школ, реклама библиотеки в средствах массовой информации, проведение акций). Отвечает за организацию культурно-просветительских и массовых мероприятий в библиотеке, участвует в их проведении.  Является материально-ответственным лицом, обязан обеспечивать сохранность фондов и имущества библиотеки путем их рационального учета, хранения и контроля за использованием.  Контролирует осуществление следующих санитарно-гигиенических мероприятий: следит за функционированием водопровода, сантехники, организует санитарные дни. Осуществляет информационно - библиографическое обслуживание специалистов учреждения села, (дни информации по актуальным темам, дни специалиста).Организация работы в соответствии с Модельным стандартом деятельности общедоступной библиотеки. Обслуживание читателей, реализация беспрепятственного и безвозмездного доступа к социально-значимой информации. Культурно-просветительская деятельность.   Контролирует осуществление мероприятий по эстетическому оформлению библиотеки (порядок на рабочих местах, художественное оформление и чистота). Осуществляет связь с библиотеками района, с общественными учреждениями села.                                                                                                Принимает участие в республиканских и районных конкурсах в части деятельности библиотек.Регулярно повышает свою квалификацию, знакомится с профессиональной литературой и периодическими изданиями.Ведет работу по расстановке книжного фонда в соответствии с таблицей ББК.

Введение информационной работы

Обслуживание

Кормить детей, выводить на прогулки, убирать за детьми

Воспитание, обучение и развитие детей

Воспитание, обучение и развитие детей

Воспитание, обучение и развитие детей

Сборка автомобилей

Заместитель директора по АХЧ

Ответсвенность, желание работать

Ответсвенность, желание работать

Уборка Территориий

Перевозка пассажиров по маршруту Ищерская - Галюгаевская - Курская на микроавтобусе.

2.1. Учитель обязан: 2.1.1. добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией. 2.1.2. соблюдать правила внутреннего трудового распорядка. 2.1.3. соблюдать трудовую дисциплину. 2.1.4. выполнять установленные нормы труда. 2.1.5. бережно относиться к имуществу работодателя (в т. ч. к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников. 2.1.6. незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в т. ч. имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества). 2.1.7. осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. 2.1.8. соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики. 2.1.9. уважать честь, достоинство и репутацию обучающихся и других участников образовательных отношений. 2.1.10. развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. 2.1.11. применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. 2.1.12. учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями. 2.1.13. систематически повышать свой профессиональный уровень. 2.1.14. проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании. 2.1.15. проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя. 2.1.16. проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда.  соблюдать устав ОО, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение. соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики.

Уборщик служебных помещений

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Определять и устанавливать режимы стирки различного белья.Соблюдать график смены белья по группам. Бережно относится к вверенному оборудованию и отвечает за его сохранность. Готовить стиральные, крахмальные, подсинивающие и дезинфицирующие растворы.. Правильно, по назначению использовать оборудование в соответствии с инструкциями.

Обучение детей

Врач-педиатр: Оценивает физическое и нервно-психическое развитие ребенка, школьную зрелость. Рассчитывает содержание и калорийность основных ингредиентов пищи в суточном рационе ребенка любого возраста. Оценивает детей по принадлежности к группам здоровья, дает рекомендации по воспитанию и вскармливанию, выделяет детей группы риска. Получает информацию о здоровом и больном ребенке.  Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи.  Организует и проводит противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции.  Оформляет и направляет в учреждение Роспотребнадзора экстренное извещение при выявлении инфекционного заболевания.  В установленном порядке повышает профессиональную квалификацию. Организует и контролирует работу среднего медицинского персонала. Ведет необходимую медицинскую документацию. Составляет план своей работы, отчет о работе педиатрического участка (отделения) за год и проводит анализ этой работы. Проводит анализ детской смертности на участке, анализ эффективности диспансеризации. Организует стационар на дому.  Осуществляет пропаганду здорового образа жизни и профилактику заболеваний.  Организует и проводит иммунопрофилактику у детей.  Разрабатывает и выполняет индивидуальные программы реабилитации детей-инвалидов.  Квалифицированно и своевременно исполняет приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка, правила по охране труда и пожарной безопасности, санитарно-эпидемиологического режима, оперативно принимает меры, включая своевременное информирование руководства, по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и санитарных правил, создающих угрозу деятельности учреждения здравоохранения, его работникам, пациентам и посетителям.  Систематически повышает свою квалификацию.