Все вакансии в регионе Чеченская Республика, страница: 140

Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьную гигиену; методику преподавания предмета; программы и учебники по преподаваемому предмету; методику воспитательной работы; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним; средства обучения и их дидактические возможности; основы научной организации труда; нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; основы педагогики, детской, возрастной и социальной психологии; психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастную физиологию, школьную гигиену; методы и формы мониторинга деятельности обучающихся; педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся; технологии открытого образования и тьюторские технологии; методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; методы установления контактов с обучающимися разного возраста и их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе, убеждения, аргументации своей позиции; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения; административное, трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Уборка мусора на закреплённой территории.

Красить

Планирует, организует и контролирует деятельность Отделения досуга и оздоровления, отвечает за качество и эффективность его работы; Организует выполнение отдыха и оздоровления детей и плана работы Отделения, контролирует их выполнение; Обеспечивает защиту интересов детей во время их пребывания в Отделении;  Обеспечивает предоставление родителям (законным представителям) и детям полной и своевременной информации об их обязанностях, правах, условиях пребывания детей в Отделении и о предоставляемых детям услугах; Контролирует организацию питания в Отделении;

Готовит блюда и кулинарные изделия согласно установленным технологическим и санитарно-гигиеническим правилам. Получает необходимый набор продуктов для приготовления пищи у кладовщика. Отвечает за своевременную закладку продуктов питания и точное соблюдение раскладок.

Ведет делопроизводство, выполняет различные операции с применением компьютерной техники, предназначенной для сбора, обработки и представления информации при подготовке и принятии решений

Проводит детальных медицинский осмотр детей с занесением необходимыхданных в их личные карты. Выделяет детей, нуждающихся в специальном исследовании или лечении, направляет их в поликлинику или другое лечебное учреждение.

Осуществляет все этапы сестринского процесса при уходе за детьми (первичную оценку состояния детей, интерпретацию полученных данных, планирование ухода, итоговая оценка достигнутого).

Строго выполняет правила внутреннего распорядка, требования по охране жизни и здоровья детей, режим дня в лагере. Несет персональную ответственность за жизнь и здоровье детей своего отряда.  2.3. Осуществляет сопровождение детей  и обратно, в соответствии с маршрутом следования (на всем его протяжении) и графиком заездов, несет ответственность за жизнь и здоровье детей на маршруте.

Оформление учебной документации (студенческие билеты, зачетные книжки, учебные и личные карточки студентов). Ведение учёта и оформление зачётных и экзаменационных ведомостей.

Получает, проверяет и выдает: спецодежду, постельное белье, полотенца, халаты, скатерти, салфетки, съемный инвентарь (чехлы, шторы, портьеры и т. п.), посуду (кружки, тарелки, кастрюли, вёдра, тазы, ложки, вилки и т. п.), моющие средства.

Помогает воспитателю группы детского сада проводить занятия; следит за соблюдением распорядка дня; убирает помещение, моет посуду и меняет постельное белье; прививает воспитанникам навыки самообслуживания, требуемые для их возрастной группы;

Оценивает физическое и нервно-психическое развитие ребенка, школьную зрелость. Рассчитывает содержание и калорийность основных ингредиентов пищи в суточном рационе ребенка любого возраста. Оценивает детей по принадлежности к группам здоровья, дает рекомендации по воспитанию и вскармливанию, выделяет детей группы риска. Получает информацию о здоровом и больном ребенке. Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Организует и проводит противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции. Оформляет и направляет в учреждение Роспотребнадзора экстренное извещение при выявлении инфекционного заболевания. В установленном порядке повышает профессиональную квалификацию. Организует и контролирует работу среднего медицинского персонала. Ведет необходимую медицинскую документацию.

. Подсобный рабочий имеет следующие должностные обязанности:          5.1.1. Принимать от сотрудников заявки на ремонт оборудова­ния, материалов и инвентаря.          5.1.2. Осуществлять:          - мелкий ремонт мебели, участвовать в оформлении помеще­ний ДОУ (прибивать, сверлить, вешать пособия и т. п.);          - замену стекол в окнах;          - ремонт и врезание замков;          - ремонт оборудования в группах и на участке, полов и кро­вель на верандах;          - смену ламп дневного света, укрепление плафонов;            - изготовление небольших пособий для методического, музы­кального кабинетов и физкультурного зала;          - изготовление оборудования для игр детей;           - проверку исправности уборочного инвентаря и его ремонт в случае необходимости.

Воспитание и обучение детей по программам дошкольного образования

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)

Проводить работу по совершенствованию технологического процесса и методов биохимических анализов.

Уонтроль за режимом дня организацию питания прогулок дневного сна

Чистоплотность Вежливость Физическая выносливость