Все вакансии в регионе Чеченская Республика, страница: 139

Управлять группой с целью вовлечения воспитанников в образовательную деятельность, мотивируя их учебно-познавательнуюдеятельность

Пунктуальность

По должностной инструкции

-------------------------------------------------------------------------------------------

Обеспечение работы компьютерной техники, повышение уровня компьютерной грамотности сотрудников и оснащение учреждения программным обеспечением для образовательного процесса.

Должностные

-----------------------------------------------------------

Уборка помещений

Согласно должностной инструкции

Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.

Диагностику детей с нарушениями развития, разработку и реализацию индивидуальных коррекционных программ, проведение занятий по развитию речи, мышления и других навыков, консультации родителей и взаимодействие с коллегами-специалистами. Также в обязанности входит ведение документации, обеспечение охраны жизни и здоровья детей, участие в методической работе и повышение своей квалификации.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обеспечение безопасности и уход за детьми, организацию воспитательно-образовательного процесса (игровая, познавательная, творческая деятельность), формирование у детей социальных навыков и психологической готовности к школе, взаимодействие с родителями, ведение документации, а также заботу о здоровье детей и поддержание благоприятной атмосферы в группе.

Обучение и воспитание учащихся согласно государственным стандартам (ФГОС), планирование и проведение уроков и других занятий, оценку знаний учеников, развитие их личности, формирование у них познавательной активности и творческих способностей, а также обеспечение безопасности учеников и взаимодействие с

Ответственность

Ответственность

Согласно должностной инструкции

Проводить проверку целостности охраняемого объекта,выполнить внутренний обход здания детского сада

Соблюдать санитарный режим в прачечной в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и требованиями

Уборка служебных помещений