Все вакансии в регионе Чеченская Республика, страница: 10

Ответственность

Ответственность

Управление закрепленным автомобилем. Обеспечение безопасной перевозки работников и обучающихся в пределах установленных обязанностей. Проверка технического состояния автомобиля перед выездом. Содержание автомобиля в исправном и чистом состоянии. Соблюдение Правил дорожного движения, требований охраны труда и техники безопасности. Своевременное прохождение технического обслуживания и информирование руководителя о выявленных неисправностях.

Посадка и размножение растений

Ответственность

Хозяйственное обслуживание, ремонт, управление закупками

По инструкции

Учитель русского языка и литературы

Учитель чеченского языка и литературы

УХОД ЗА ДЕТЬМИ

Педагог-организатор по духовно-нравственному воспитанию (ДНВ) - это специалист, который занимается организацией воспитательной работы в образовательных учреждениях с акцентом на формирование у детей и подростков нравственных ценностей, патриотизма, гражданской ответственности

Ответственность

Сопровождение режимных моментов Обеспечение безопасности.

Ответственность

Правила и нормы охраны труда,пожарной безопасности правила безопасности во время выполнения уборочных работ

Ответственность

Умение преподования

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Ремонт, уборка, очистка здания и территорий

Ответственность