Все вакансии в регионе Астраханская область, страница: 487

Оперативное реагирование на сигналы тревоги на охраняемых объектах

Охранять территорию

Учитель-дефектолог ДОУ выполняет следующие обязанности: 2.1. Реализует воспитательную деятельность, направленную на формирование и развитие личности ребенка в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого и физического развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов,  проводит патриотическое воспитание. 2.2. Осуществляет деятельность, которая направлена на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с ограниченными возможностями, с инвалидностью, с нарушением развития и детей группы риска. 2.3. Проводит обследование детей раннего и дошкольного возраста с целью выявления особенностей развития ребенка, структуры и степени имеющейся выраженности нарушения развития. 2.4. Разрабатывает, реализовывает и корректирует программы образования и психолого-педагогической помощи детям раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, группы риска с учетом ФГОС ДО, ФОП ДО и ФАОП ДО. 2.5. Осуществляет систематические оценки индивидуального развития, коррекции нарушений развития, социальной адаптации детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями, с инвалидностью, детей группы риска, в том числе методом педагогического наблюдения. 2.6. Планирует и проводит коррекционно-развивающие занятия с учетом особых образовательных потребностей, варианта развития и индивидуальных особенностей детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска. 2.7. Занимается организацией специальной образовательной среды, созданием социальной ситуации развития детей раннего и дошкольного возраста группы риска, с нарушениями слуха, речи, зрения, опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития, различными формами умственной отсталости, расстройствами аутистического спектра, с комплексными нарушениями развития. 2.8. Занимается формированием и развитием доступных видов деятельности у детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска в процессе реализации образовательных программ, программ психолого-педагогической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. 2.9. Формирует у детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью доступного им уровня социальных умений и навыков на основе планомерного введения в более сложную социальную среду, проводит  расширение повседневного жизненного опыта, социальных контактов в доступных для них формах.

Разноска документов, подшивка, регистрация

Должностные обязанности согласно должностной инструкции

Использовать качественные и количественные методы психологического обследования. - Обрабатывать и интерпретировать результаты обследований. - Анализировать возможности и ограничения используемых педагогических технологий, методов и средств обучения с учетом возрастного и психофизического развития ребенка. - Владеть способами оценки эффективности и совершенствования консультативной деятельности. - Разрабатывать программы коррекционно-развивающей работы. - Применять стандартные методы и приемы наблюдения за нормальным и отклоняющимся психическим и физиологическим развитием ребенка. - Проводить коррекционно-развивающие занятия с детьми. - Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности детей, препятствующие нормальному протеканию процесса развития. - Осуществлять психологическое просвещение педагогов, администрации  родителей (законных представителей) по вопросам психического развития детей с ограниченными возможностями здоровья, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.

1. приготовление блюд, кулинарных изделий и витаминных салатов согласно технологическим картам; 2. быстрое и качественное оформление блюд. 3. прохождение медицинских осмотров, обучение и инструктаж по охране труда и безопасной эксплуатации торгового оборудования в положенные сроки.  4.  Санитарная уборка своего рабочего места.

Уборка помещений

- рассмотрение и согласование разработанных технических заданий, проетно-сметной документации по объектам нового строительства и реконструкции, капитального и текущего ремонта объектов инфраструктуры особых экономических зон и иных объектов, предназначенных для обеспечения функционирования особых экономических зон;   - организация и контроль проверки смет; - организация и контроль работы по проектированию объектов таможенной инфраструктуры на террритории особых экономических зон; - организация и контроль разработки, прохождения гоударственной экспертизы и утверждения проектной документации на строительство, реконструкцию, капитальный ремонт объектов инфраструктуры особых экономических зон и иных объектов, предназначенных для обеспечения функционирования особых экономических зон

Уборка помещений, сан. узлов; Влажная уборка поверхностей.

- вести протоколы судебных заседаний, знакомить с ними лиц, участвующих в деле, по их ходатайствам на основании резолюции судьи; - обеспечивать использование средств аудиозаписи и (или) иных технических средств в ходе судебного заседания, в порядке оказания помощи судье в организации судебного процесса с использованием систем видеоконференцсвязи осуществлять контроль над обеспечением технической возможности проведения данного судебного заседания; - осуществлять выгрузку аудиозаписи судебных заседаний в «Картотеку арбитражных дел», используя для этого специальное установленное программное обеспечение Системы аудиозаписи «Секретарь судебного заседания»; - проверять явку лиц прибывших в судебное заседание по вызову суда; - направлять копии судебных актов лицам, участвующим в судебном заседании, а также иным лицам по указанию судьи; - формировать и подшивать судебные дела в соответствии с Инструкцией по делопроизводству; - осуществлять контроль за поступлением документов, истребованных судом по делу; - проводить ознакомление лиц, участвующих в деле, иных лиц по указанию судьи с материалами судебного дела; - контролировать поступление уведомлений о вручении писем с копиями судебных актов лицам, участвующим в деле, извещений о времени рассмотрения дела в суде; - вручать под расписку лицам, участвующим в деле и иным лицам по указанию судьи копии судебных актов, извещения о вызове в судебное заседание; - вести записи на внутренней стороне обложке судебного дела в части, касающейся ознакомления с материалами дела; - получать и заполнять бланки исполнительных листов по делам и осуществлять их своевременную выдачу и направление; - подготавливать и сдавать судебные дела в архив; - контролировать правильность формирования в программе АИС «Судопроизводство» списков назначенных к рассмотрению дел и ведения журналов;

ВДисыполнение подсобных.ремонтных и вспомогательных работ на территории учреждения,осуществление полива зеленых насаждений.хозяйственные и подсобные работы.

- Осуществление перевозки пассажиров - учащихся и работников техникума в соответствии с приказом и по установленным маршрутам. - Обеспечение сохранности транспортного средства, контроль его состояния и принятие мер к своевременному ремонту. -Обеспечение корректного, плавного профессионального вождения, максимально обеспечивающего сохранность жизни и здоровья пассажиров, и технически исправное состояние самого транспортного средства и др.

Осуществлять руководство работой по хозяйственному обслуживанию структурных подразделений. Осуществлять контроль за работой персонала, обеспечивающего хозяйственное обслуживание структутурных подразделений, рационально используя их рабочее время, вести учет отработанного времени, обеспечивать их принадлежностями и предметами хозяйственного инвентаря. Обеспечивать сохранность хозяйственного инвентаря, его восстановление и пополнение. Следить за порядком и чистотой в вестибюлях, подвалах, помещения на прилегающей территории. Ежедневно следить за состоянием помещений, зданий, чердаков, путей эвакуации закрепленного здания и принимать меры по необходимому ремонту. Участвовать в проведении инвентаризации. Участвовать в комиссии по списанию мягкого и твердого инвентаря. Обеспечивать работников структурных подразделений канцелярскими принадлежностями и предметами хозяйственного обихода. Контролировать рациональность расходования и вести расчет потребности в канцелярских принадлежностях и предметах хозяйственного обихода, своевременно подавать заявки на их приобретение

2.1. Осуществляет гигиеническую чистку ногтей на пальцах рук и ног. 2.2. Очищает наросты на ступнях. 2.3. Производит снятие мозолей. 2.4. Производит массаж кистей рук и ступней ног. 2.5. Осуществляет опиливание ногтей на пальцах рук и ног и придает им необходимую форму. 2.6. Подготавливает ногти для покрытия лаком. 2.7. Покрывает ногти лаком. 2.8. Осуществляет снятие лака с ногтей. 2.9. Составляет комбинированные цвета лака. 2.10. Производит дезинфицирование инструмента.

1.Санитарная обработка посуды. 2. Чистка и нарезка овощей. 3. Прохождение медицинских осмотров, обучение и инструктаж по охране труда и безопасной эксплуатации торгового оборудования в положенные сроки.  4.  Санитарная уборка своего рабочего места.

1. Встреча посетителей 2. Завешивание веса порции блюда, розлив напитков. 3. Приготовление чаев, салатов, сендвичей, наполнение специями емкостей . 4. Приготовление яиц пашот, яичницы. Своевременная заявка напитков, чая. 5. Нарезка хлеба и раскладывание на раздаче. 6. Ведение установленного учета и составление товарного отчета. 7. Прохождение медицинских осмотров, обучение и инструктаж по охране труда и безопасной эксплуатации торгового оборудования в положенные сроки.  8.  Санитарная уборка своего рабочего места.

Работа в образоваельном учреждении, контроль исполнения нормативных автов, участие в рассмотрении всех нестандартных ситуаций в школе.

2.1. Содержит в надлежащей чистоте кухонный инвентарь, оборудование и помещение пищеблока ДОУ в соответствии с санитарно-эпидемологическим правилами и гигиеническими нормативами. 2.2. Доставляет овощи из овощехранилища, осуществляет первичную обработку овощей, доставляет полуфабрикаты и сырье из кладовой детского сада. 2.3. Открывает бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывает жестяные и стеклянные консервные банки, выгружает продукцию из тары. 2.4. Выполняет вспомогательные работы при изготовлении блюд и кулинарных изделий, в большей мере используя технологическое оборудование. 2.5. Доставляет готовую пищу к раздаче. 2.6. Осуществляет транспортировку продукции, тары, посуды на пищеблоке детского сада. 2.7. Участвует в сдаче тары. 2.8. Заполняет котлы водой.

- Выполнение заданий, которые направлены на повышение качества выпускаемой продукции. - Анализ информации, полученной на различных этапах производства продукции,  показателей качества, характеризующих разрабатываемую и выпускаемую продукцию,  и принимает меры по предотвращению выпуска продукции,  не соответствующих установленным требованиям. -исследовать причины, вызывающие ухудшение качества продукции , выпуск брака, принимать участие в разработке и внедрении мероприятий по их устранению. - Вести учет и занимается составлением отчетности о деятельности предприятия по управлению качеством продукции.