Все вакансии в регионе Астраханская область, страница: 23

Управление грузовым спецтранспортом, согласно заданию.

Своевременно и качественно устанавливать и доставлять бытовую технику Клиентам. Работать в составе команды специалистов на предоставляемом автомобиле Компании. Оформлять сопроводительную документацию. Осуществлять расчеты с Клиентами. Проставлять статусы по исполнению установок в специализированном приложении.

Младший воспитатель в ДОУ имеет следующие должностные обязанности: 3.1. В рамках трудовой функции по уходу за детьми раннего возраста (от 1 года до 3 лет) осуществляет: помощь детям раннего возраста в приеме пищи, формирование у них навыка самостоятельного приема пищи; помощь детям раннего возраста при гигиенических процедурах в дошкольном образовательном учреждении; смену белья и одежды детям раннего возраста по мере необходимости; организацию сна детей раннего возраста; проведение подвижных, развивающих игр с воспитанниками ДОУ раннего возраста в помещении дошкольного образовательного учреждения и на свежем воздухе. 3.2. В рамках трудовой функции по присмотру за детьми дошкольного возраста от 3 лет осуществляет: ·         помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости; ·         помощь воспитанникам в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи; ·         помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены; ·         присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна; ·         проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет) в помещении и на территории детского сада; ·         сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях; ·         контроль поведения воспитанников дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях их взаимодействия с другими детьми дошкольного образовательного учреждения с целью обеспечения их безопасности. 3.3. В рамках трудовой функции по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детьми-инвалидами: ·         оказывает помощь детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам в одевании и раздевании по мере необходимости; ·         оказывает помощь детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам в приеме пищи с учетом их индивидуальных особенностей; ·         оказывает помощь детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам при гигиенических процедурах с учетом их индивидуальных особенностей; ·         организовывает полноценный отдых, сон детей с ОВЗ и детей-инвалидов, выполняет присмотр за ними во время сна; ·         сопровождает детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в ходе творческих занятий, развивающих игр с учетом их индивидуальных особенностей; ·         сопровождает детей с ОВЗ и детей-инвалидов на прогулках.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности обслуживать клиентов в отделении Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег продавать продукты Сбера и консультировать клиентов по возникающим вопросам. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам готовность использовать искусственный интеллект в ежедневной работе (обучение за счёт компании - есть свои курсы). Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

Каждый второй предприниматель — клиент Сбера! Откликайся на вакансию и развивай малый бизнес страны.Обязанности Чем предстоит заниматься: Выезжать на встречи с клиентами, вникать в особенности ведения их бизнеса Выстраивать долгосрочные партнёрские отношение с клиентами Подбирать с помощью AI лучшие решения для бизнеса (более 160 решений) Помогать собственникам бизнеса повышать финансовые показатели Требования Мы ждём, что ты: Получил высшее или неполное высшее образование Понимаешь принцип работы банковских продуктов для юридических лиц Имеешь опыт работы в корпоративных продажах / продажах банковских продуктов или занимался развитием партнёров от 1 года Умеешь проводить презентации продуктов и вести переговоры с первыми лицами компаний Готов к разъездной работе Базовые знания работы с искусственным интеллектом (например, Гигачат) Умение использовать ИИ для упрощения повседневных задач Готовность использовать ИИ в ежедневной работе (обучение за счёт компании — есть свои курсы) Условия Почему у нас хорошо: Достойная зарплата: оклад + премии + компенсация транспортных расходов + оплата мобильной связи Понятная система мотивации, пересмотр оклада несколько раз в год Расширенная программа ДМС с первого дня и льготное страхование для близких Научим использовать технологии, чтобы оптимизировать рутину: AI-помощник соберёт необходимую информацию о клиенте, подберёт лучшие решения для развития бизнеса и даст персональные рекомендации Погрузим в специфику каждого бизнеса: мы разработали собственную программу обучения с практикующими экспертами Крутые привилегии: бесплатная подписка СберПрайм+, скидки от наших партнёров, гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ Сделаем тебя частью бизнес-сообщества: ты сможешь представлять банк на форумах и мероприятиях для предпринимателей Насыщенная корпоративная жизнь: спортивные активности, волонтёрство, КВН и тематические комьюнити Поддержим твоё профессиональное развитие: у нас развитая система наставничества, понятные карьерные треки и много возможностей для профессионального роста Возможность работать с друзьями: вознаграждение за рекомендацию знакомых в команду Сбера Всего три шага, чтобы стать экспертом по развитию бизнеса: 1. Откликнись на вакансию и расскажи о себе в сопроводительном письме. 2. Пройди собеседование и познакомься с будущими коллегами. 3. Приходи развивать малый бизнес страны! Присоединяйся к команде лидеров!

Преподавание по дисциплине "Английский язык"

Уборка территории

Разработка проектной документации по воспроизводству плодородия почв

Ведет учет личного состава учреждения в соответствии с унифицированными формами первичной учетной документации. Оформляет прием, перевод и увольнение работников в соответствии с трудовым законодательством, положениями и приказами руководителя учреждения, а также другую установленную документацию по кадрам. Формирует и ведет личные дела работников, вносит в них изменения, связанные с трудовой деятельностью. Подготавливает необходимые материалы для квалификационных, аттестационных, конкурсных комиссий и представления работников к поощрениям и награждениям. Заполняет, учитывает и хранит трудовые книжки, производит подсчет трудового стажа, выдает справки о настоящей и прошлой трудовой деятельности работников. Производит записи в трудовых книжках о поощрениях и награждениях работающих. Вносит информацию о количественном, качественном составе работников и их движении в банк данных о персонале учреждения, следит за его своевременным обновлением и пополнением. Ведет учет предоставления отпусков работникам, осуществляет контроль за составлением и соблюдением графиков очередных отпусков. Оформляет документы, необходимые для назначения пенсий работникам учреждения, установления льгот и компенсаций. Изучает причины текучести кадров, участвует в разработке мероприятий по ее снижению. Подготавливает документы по истечении установленных сроков текущего хранения к сдаче на хранение в архив. Осуществляет контроль за состоянием трудовой дисциплины в подразделениях организации и соблюдением работниками правил внутреннего трудового распорядка. Составляет установленную отчетность. Принимает необходимые меры по использованию в работе современных технических средств. Соблюдает трудовую и производственную дисциплину, правила и нормы охраны труда, требования производственной санитарии и гигиены, требования противопожарной безопасности, гражданской обороны.

Возглавлять  работу  по  обеспечению    кадрами  рабочих  и служащих требуемых профессий, специальностей  и  квалификации  в  соответствии с  уровнем и профилем полученной ими подготовки и деловых качеств. Участвовать в работе по прогнозированию  и  определению  потребности  в кадрах на основе планов экономического и социального развития учреждения. Принимать   трудящихся   по  вопросам  найма,  увольнения,  перевода, контролировать   расстановку   и   правильность   использования   работников   в структурных подразделениях. Принимать участие в аттестации,  в разработке мероприятий по реализации рекомендаций аттестационных комиссий, определять  круг  специалистов, подлежащих очередной   и   повторной   аттестации,   обеспечивать  подготовку   необходимых документов. Организовывать своевременное оформление  приема,  перевода и увольнения работников   в   соответствии   с   трудовым   законодательством,   положениями, инструкциями и приказами руководителя, учет личного состава,  выдачу справок  о  настоящей  и  прошлой  трудовой  деятельности работников, хранение и заполнение трудовых книжек и ведение установленной  документации  по  кадрам,  а также  подготовку материалов для представления рабочих и служащих к поощрениям и  награждениям. Обеспечивать подготовку документов, необходимых для назначения пенсий работникам. Организовывать   разработку   и   принятие   мер,   направленных   на совершенствование   управления   кадрами. Принимать  меры по совершенствованию форм и методов работы с кадрами, обеспечивающих трудовое  и нравственное воспитание всех категорий работников, по обобщению и распространению передового опыта в этой области. Изучать и обобщать  итоги  работы  с  кадрами,  анализировать  причины текучести,  прогулов  и  других  нарушений  трудовой  дисциплины, подготавливать предложения по устранению выявленных недостатков, закреплению  кадров, принимать меры по трудоустройству высвобождаемых рабочих и служащих. Осуществлять связь с другими предприятиями по вопросам подбора кадров Организовывать  составление  и выполнение  графиков отпусков,   контроль   за   состоянием   трудовой  дисциплины  в  подразделениях и соблюдением работниками правил  внутреннего  трудового распорядка, разрабатывать  мероприятия  по  улучшению трудовой дисциплины,  снижению  потерь рабочего времени, контролировать их выполнение. Обеспечивать составление  установленной  отчетности  по  учету личного состава и работе с кадрами. Руководить работниками отдела. Соблюдать трудовую и производственную дисциплину, правила и нормы охраны труда, требования производственной санитарии и гигиены, требования противопожарной безопасности, гражданской обороны.

Должностные обязанности учителя музыки в школе включают в себя обучение музыке и развитие музыкальных навыков у учеников, формирование их музыкальной культуры, организацию учебного процесса и участие во внеклассных мероприятиях. Учитель музыки также должен владеть профессиональным исполнительским мастерством, знать музыкальную теорию и историю музыки, а также уметь находить индивидуальный подход к каждому ученику и т.д.

Уборщик служебных помещений выполняет следующие обязанности: 1. убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы,кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.); 2. удаляет пыль, подметает и моет вручную или с приспособлениями стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель; 3. очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место; 4. чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-технического оборудования; 5. соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляетих проветривание; включает и выключает освещение в соответствии с установленнымрежимом; 6. готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы и т.д.

Требуется бухгалтер. Обязанности: -знание УСН -учет реализации -работа в 1С и другими бухгалтерскими программами -знание первичной документации -знание основ налогообложения -умение работать с ЭДО График работы: пятидневка Пн-Пт с 9:00 до 17:00ч. ЗП-40000 рублей. Резюме отправлять на эл.почту: pisma-901@mail.ru Собеседование в офисе по ул.Бакинская,79.

Принимать корреспонденцию, вести делопроизводство, работа с компьютером, принимать документы и заявления на подпись, организовывать телефонные переговоры, составлять письма, запросы и другие документы, организовывать прием посетителей, формировать дела в соответствии с номенклатурой.

Влажная уборка классов, коридоров, вестибюлей, санузлов, в каникулярный период проводить мелькой косметический ремонт

- осуществляет руководство производственными участками цеха и рабочими; - определяет производственные задания для рабочих с учетом специфики их работы; - осуществляет проведение лечебно-профилактических мероприятий; - обеспечивает полную загрузку и правильную эксплуатацию рыбоводного оборудования и механизмов; - контролирует качество выполняемых работ в цехе; - участвует в проведении учета, инвентаризации племенной рыбы (измерение, взвешивание, мечение различными способами); - контролирует ведение рыбоводных журналов, журнала регистрации условий выращивания объектов аквакультуры в соответствии с правилами;

- осуществляет профилактические обработки рыбы в бассейнах, оборудования и инвентаря; - участвует в очистке технологической системы УЗВ под руководством техника; - в дежурную смену осуществляет круглосуточное наблюдение и уход за личинками и молодью осетровых рыб; - выполняет комплекс операций по выращиванию молоди осетровых в садках, бассейнах;

Уборка служебных помещений