Музыкальный руководитель

Развитие музыкальных способностей, эмоциональной сферы и творческой активности воспитанников. Формирование эстетического вкуса через разные виды музыкальной деятельности. Планирование и проведение музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности и индивидуальных особенностей детей (обычно 2 раза в неделю, по 15-25 минут). Подбор содержания занятий с использованием современных образовательных технологий, методик и достижений музыкальной культуры. Проведение индивидуальной работы: развитие певческих навыков, обучение движениям и игре на детских музыкальных инструментахОрганизация музыкально-дидактических, театрализованных и музыкально-ритмических игр. Диагностика уровня музыкального развития детей: минимум 2 раза в год (в начале и конце учебного года) - для составления планов индивидуальной и групповой работы.