Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

1)     участвует в разработке и реализации Программы развития школы как системы;

2)          осуществляет комплексное психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательного процесса в условиях внедрения и реализации технологии деятельностного метода. Профессиональная деятельность направлена на сохранение и укрепление психического, соматического и социального благополучия детей ОУ, на создание психологически комфортных условий для развития личности ребенка в процессе воспитания, образования, социализации в условиях реализации ФГОС НОО, ООО, СОО;

3)          создает благоприятные условия для личностного и интеллектуального развития детей учреждения на каждом возрастном этапе. Осуществляет помощь в развитии у всех участников УОП деятельностных качеств, способностей к самоопределению и саморазвитию в соответствии с концепцией основной образовательной программы в условиях реализации ФГОС НОО, ООО, СОО;

4)          проводит экспертизу эффективности внедрения и мониторинговое психолого - педагогическое сопровождение новых ФГОС общего образования с точки зрения индивидуальных и возрастных задач развития детей;

5)          осуществляет мониторинг формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступенях начального общего, основного общего, среднего общего образования;

6)          по результатам диагностических и исследовательских работ составляет психолого

-      педагогические заключения с целью ориентирования всех участников УВП и координации работы ОУ в проблемах личностного развития детей. Результаты исследований доводит до сведения администрации, педагогов, (соблюдая психологическую этику);

7)          осуществляет коррекционную работу в соответствии с новыми ФГОС общего образования, направленную на создание системы комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в освоении основной образовательной программы НОО, ООО, СОО, коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии обучающихся, их социальную адаптацию;

Участвует в планировании и разработке документации в рамках реализации новых ФГОС НОО, ООО, СОО, с учетом особенностей работы учреждения