Все вакансии в регионе Ямало-Ненецкий автономный округ, страница: 114

Осуществляет амбулаторный прием и посещения на дому, оказывает неотложную помощь, проводит комплекс профилактических, лечебно-диагностических и реабилитационных мероприятий, содействует в решении медико-социальных проблем семьи. Оказывает непрерывную первичную медико-санитарную помощь пациенту вне зависимости от его возраста, пола и характера заболевания. Проводит осмотр и оценивает данные физического исследования пациента. Составляет план лабораторного, инструментального обследования. Интерпретирует результаты лабораторных анализов; лучевых, электрофизиологических и других методов исследования; самостоятельно проводит обследование, диагностику, лечение, реабилитацию пациентов, при необходимости организует дообследование, консультацию, госпитализацию пациентов, в последующем выполняет назначения и осуществляет дальнейшее наблюдение при наиболее распространенных заболеваниях. Оказывает: акушерскую помощь, помощь детям и пациентам с профессиональными заболеваниями, медицинскую помощь при острых и неотложных состояниях организма, требующих проведение реанимационных мероприятий, интенсивной терапии. Проводит анализ состояния здоровья прикрепленного контингента, профилактику заболеваний, мероприятия по укреплению здоровья населения, включая формирование здорового образа жизни, сокращение потребления алкоголя и табака, ведет учетно-отчетную медицинскую документацию. Осуществляет профилактическую работу, направленную на выявление ранних и скрытых форм заболеваний, социально значимых болезней и факторов риска путем диспансеризации прикрепившегося контингента в установленном порядке, в том числе детей, инвалидов, лиц старших возрастных групп. Направляет больных на консультации к специалистам для стационарного и восстановительного лечения по медицинским показаниям. Организует и проводит лечение пациентов в амбулаторных условиях, дневном стационаре и стационаре на дому. Осуществляет патронаж беременных женщин и детей раннего возраста, в том числе новорожденных, в установленном порядке. Организует и проводит противоэпидемические мероприятия и иммунопрофилактику в установленном порядке. Выдает заключение о необходимости направления пациентов по медицинским показаниям на санаторно-курортное лечение. Взаимодействует с медицинскими организациями государственной, муниципальной и частной систем здравоохранения, страховыми медицинскими компаниями, иными организациями. Руководит работой среднего и младшего медицинского персонала. В установленном порядке повышает профессиональную квалификацию. Оформляет и направляет в учреждение Роспотребнадзора экстренное извещение при выявлении инфекционного заболевания. Проводит экспертизу временной нетрудоспособности, направляет пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу.

Вовремя предоставляет заявки на запасные части для ремонта на год согласно регламента замены расходных материалов. - Не допускает перерасхода ГСМ сверх нормы утвержденной распоряжением Минтранса РФ от 14 марта 2008 года № АМ - 23 - р. - Выполняет мелкий ремонт оснащения (замки, ручки, ремни, лямки, носилки т.д.). - Категорически запрещается: хранение в салоне машины каких-либо предметов, кроме утвержденного табельного оснащения, курение в салоне автомобиля. - Строго выполняет правила внутреннего распорядка отделения хозяйственного отдела, знает и соблюдает правила личной гигиены. - Проверять техническое состояние автомобиля перед выездом и постановкой его на отведенное место по возвращении. - Заправлять автомобиль топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью. - Устранять возникшие во время работы на линии неисправности, в том числе требующие разборки механизмов. - Принимать меры по сохранности автомобиля и имущества, находящегося в нем: не оставляет автомобиль без присмотра. - Осуществлять вождение автомобиля, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автомобиля. - Следить за техническим состоянием автомобиля, выполняет самостоятельно необходимые работы по обеспечению его безопасной эксплуатации. - По окончании рабочего дня оставлять вверенный ему автомобиль в гараже.

Прохождение предрейсового медицинского осмотра в соответствии с заключенным с медицинским учреждением договором. Заправка льдозаливочной машины топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью. Заполнение емкостей водой для заливки льда. Проверка технического состояния и прием льдозаливочной машины перед выездом. Сдача льдозаливочной машины и установка его в отведенном месте по возвращении с работы. Своевременно и качественно производить подготовку льда в соответствии с расписаниями занятий и массовых катаний. Очистка бункера от снега, промывка горячей водой шнеков, турбины, элеватора, снегосборника. Устранение возникших во время работы мелких эксплуатационных неисправностей. Установка и наладка ножей режущего аппарата. Полирование, строгание и заливка льда. Вождение льдозаливочной машины, регулировка подачи воды, контроль за давлением суппорта на лед, глубиной резания льда, полной заливкой поверхности льда. Регулярная обработка льда отбортовочной машиной, при необходимости производить заливку ледового поля со шланга, согласно техническому регламенту, вести контроль за определенный толщиной ледового покрытия. Выполнение работ по техническому обслуживанию льдоуборочной техники в соответствии с годовым графиком по техническому обслуживанию и руководством по эксплуатации изготовителей.

Уборка и содержание в надлежащем санитарном состоянии прилегающих территорий к зданию Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и   механизмов. Очистка от снега и льда дворовых территорий, тротуаров, крыш, нaвecoв водостоков и т. д. Выполнение погрузо-разгрузочных работ.

Поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на прилегающей территории учреждения

Консультировать клиентов по услугам Почты России. Принимать, обрабатывать, вручать почтовые отправления. Осуществлять денежные переводы, прием платежей, выплату пенсий и пособий.

Консультировать клиентов по услугам Почты России. Принимать, обрабатывать, вручать почтовые отправления. Осуществлять денежные переводы, прием платежей, выплату пенсий и пособий.

Контроль остатков на складе, работа с заказчиками, сборка-комплектация груза, приемка и распределение товара, контроль сроков годности

Осуществление контроля организации и приготовления правильного сбалансированного питания обучающихся. Осуществление контроля санитарно-гигиенического состояния пищеблока школы, инвентаря, посуды, хранения запаса продуктов питания, качества продуктов. Ведение специальной документации.

Разборка, ремонт, сборка сложных агрегатов, узлов и приборов и замена их при техническом обслуживании.

Управление одиночными и грузовыми автомобилями. Оформление путевых документов.

Поддержание санитарного состояния закрепленной территории на уровне требований СанПиН. Удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, лестницы, дверные блоки, убирает мусор за батареями на закрепленном участке. Собирает мусор и относит его в установленное место.

Монтаж и установка, техническое обслуживание, ремонт средств измерения индикаторов веса ГИВ-6, ИВЭ-50, ДЭЛ-140 на буровых установках в полевых условиях на объектах выполняемых работ обществом. Техническое обслуживание контрольно-измерительных приборов на технолгическом транспорте колтюбинга, многофункционального устройства УРАН-НТ.01

Обслуживание силового и технологического оборудования и ходовой части цементировочных агрегатов при проведении цементажа скважин, гидравлического разрыва пласта, химической обработки скважин. Участие в опрессовке обсадных и бурильных труб, манифольдов. Устранение неполадок. Управление спецтехникой, заправка.

Подготовка паровой передвижной депарафинизационной установки, агрегата к работе на объекте. Обвязка агрегатов со скважинами. Ведение технологического процесса по депарафинизации нефтяных скважин, выкидных линий, нефтесборных установок, прогрев водоводов и других промысловых технологических объектов паром.

Управление краном, оснащенным различными грузозахватными приспособлениями.

Обслуживание силовых и осветительных установок с особо сложными схемами включения. Замена контрольно-измерительных приборов.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся