Все вакансии в регионе Удмуртская Республика, страница: 469

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности.

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности.

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности.

1. Производить уборку помещений в учреждении в соответствии с санитарными нормами. 2. Осуществлять уборку помещений в объеме 300м2, в том числе прилегающая площадь стен, окон и санитарных точек. 3. Получать у завхоза хозяйственный инвентарь и моющие средства и обеспечивать их правильное хранение и использование. 4. Сообщать начальнику отдела МТС о неисправностях в системах отопления, водоснабжения, канализации и в электроприборах. 5. Ежедневно проветривает помещения, тщательно протирает влажной ветошью весь твердый инвентарь, мебель. 6. Не реже одного раза в месяц проводит генеральную уборку порученных ей помещений. 7. и.т.д.

2.1.  Проводит санитарно-просветительную работу среди детей, их родственников и населения, консультирует по вопросам здорового образа жизни, питания, грудного вскармливания, соблюдает правила медицинской этики и деонтологии при общении с персоналом, родителями и детьми. 2.2.  Обучать родителей уходу за здоровым и больным ребенком, выполнению санитарно-эпидемиологических требований ухода за детьми. Осуществляет патронажную работу в семье, собирает информацию об условиях воспитания ребенка, особенностях его характера, привычках для успешного осуществления ухода за ним. 2.3.    Оказывать доврачебную помощь детям при неотложных состояниях, организует правильную транспортировку(по назначению врача.) 2.4.   Обеспечивает доврачебный этап профилактических осмотров детей различного возраста на основе скринирующих программ. 2.5.    Планировать вакцинопрофилактику на следующий год до 25 декабря текущего года, совместно с участковым педиатром  осуществляет контроль ее проведения. 2.6.    Осуществлять контроль выполнения ребенком и родителями рекомендаций и назначений врача. и т.д.

1. Очищать установленные на территории урны по мере их заполнения (но не реже двух раз в день) и места их установки. 2. Производить покраску урн по  мере  необходимости  (но  не  реже одного раза в год). 3. Очищать крышки канализационных, газовых и пожарных колодцев. 4. Очищать (подметать)  территорию,  проезды  и  тротуары  от  снега, льда, пыли, грязи и мелкого бытового мусора с предварительным увлажнением территории. 5. Производить  на   закрепленной   территории   поливку и покос  зеленых насаждений. 6.  Обрабатывать   противогололедными   материалами  (песок, соль) тротуары   и лестничные сходы,  входы в здание, расчищать  проходы  для  движения пешеходов в период интенсивного снегопада. 7. Выполнять иные работы по уборке территории и здания.

2.1.  Проводить эндоскопическое исследование пациентам, направленным лечащими врачами поликлиники, в целях ранней диагностики заболеваний желудочно-кишечного тракта, верхних дыхательных путей и бронхо-легочного аппарата с морфологическим подтверждением диагноза. 2.2.  Знакомиться с медицинской картой амбулаторного больного перед проведением исследования, выбирать метод обезболивания. 2.3.  Оформлять протокол исследований, запись в истории болезни, направление материалов биопсий на гистологическое и др. исследование; контролирует своевременность отправки материалов биопсий в лабораторию. 2.4.  Передавать лечащим врачам заключение по результатам эндоскопического исследования на следующий день. 2.5.  Использовать рационально-эндоскопические методы в комплексе с другими диагностическими методами. 2.6.  Информировать лечащего врача и фиксирует в истории болезни отказ от манипуляций в случае неправильного и необоснованного назначения.  и.т.д.

2.1.   Осуществлять операций по приему, учету и хранению денежных средств с обязательным соблюдением правил, обеспечивающих их сохранность. 2.2.   Получать бланки строгой отчетности. 2.3.   Регулярная сдача денежных средств (родительских взносов) в кассу поликлиники. 2.4.   Правильное оформление документации на детское питание. 2.5.  Сверять фактическое наличие денежных сумм с книжным остатком 2.6.  Принимать денежные средства за этикетки, молочные смеси от родителей за наличный и безналичный расчет с выдачей кассового чека; 2.7.  Выписывать квитанции по бесплатному и платному питанию родителям; 2.8.  Сшивать бланки квитанций, проверяет их нумерацию и суммы для разнесения в реестр; и т.д.

§  Подготавливать перед амбулаторным приемом врача-педиатра рабочее место, контролируя наличие необходимого медицинского инструментария, медикаментов, аппаратуры, документации, проверяя исправность аппаратуры, средств оргтехники. §  Приносить во время приема из регистратуры медицинские карты амбулаторных больных. §  Регулировать поток посетителей. §  Сообщать в регистратуру о всех случаях передачи медицинских карт амбулаторных больных в другие кабинеты. §  Оказывать помощь врачу-педиатру при осмотре пациентов. Проводит внешнее обследование пациента, определяет показатели пульса, дыхания, артериального давления. Вести учет принимаемых больных. §  Осуществлять по окончании амбулаторного приема обработку и уборку инструментария, приведение в порядок медицинской документации, рабочих мест. и т.д

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности.

На основании профессиональный стандарт «Врач - детский хирург» утверждён приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 14 марта 2018 года №134н.

Подготавливает помещение, гимнастические предметы и снаряды для проведения занятий по лечебной физкультуре. Контролирует самочувствие больных до и после проведения занятий. Проводит занятия с больными в бассейне и на механотерапевтических аппаратах. Показывает физические упражнения и осуществляет страховку больных при их выполнении. Следит за правильностью выполнения больными физических упражнений и переносимостью занятий. По назначению врача проводит отдельные виды лечебного массажа. Совместно с врачом по лечебной физкультуре разрабатывает схемы лечебной гимнастики и комплексы физических упражнений к ним на основе современных методик восстановления физического здоровья и реабилитации больных. Ведет учетно-отчетную документацию.

Оказание медицинской помощи детям и подросткам в амбулаторных условиях.

Определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего распорядка трудового распорядка, принятыми в организации.Работник обязан выполнять требования охраны труда и правил пожарной безопасности.

Оказание медицинской помощи детям и подросткам в амбулаторных или в стационарных условиях.

Оказание медицинской помощи детям и подросткам в амбулаторных условиях.

Проводить учебные занятия в соответствии с утвержденными годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий - применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

Осуществляет  профессиональную  деятельность,   направленную  на  сохранение психического,   соматического   и   социального   благополучия обучающихся     в   процессе воспитания и обучения; Содействует охране прав обучающихся    в соответствии с Конвенцией о правах       ребенка  Оказывает     помощь     обучающимся     родителям

Обеспечивать профессиональное вождение автобуса,  максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автобуса; Ежедневно перед выходом в рейс проходить медицинское освидетельствование с отметкой в путевом листе.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.