Все вакансии в регионе Томская область, страница: 357

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира. Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития. Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся.

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего. Разрабатывает и реализует рабочие программы по русскому языку и литературе на основе Федеральных рабочих программ (ФРП) по русскому языку и литературе соответствующего уровня образования. Составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по русскому языку и литературе. Осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих иитоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету «Русский язык» и «Литература» в соответствии с ФОП ООО. Проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий(ведение электронной документации, электронного журнала и дневников).

Уборка, очистка, уборка оборудования и инвентаря. Уборка служебных помещений. Мытье полов, дверей,окон. Уборка мусора.

Проводить осмотр животных и диагностировать их болезни и повреждения. Использовать общие методы: осмотр, пальпацию, термометрию и т.д. Тщательный сбор анамнеза, проведение диагностических исследований для точной постановки диагноза, назначение эффективного лечения и контроль его результатов. Проведение хирургических вмешательств различной степени сложности. Взятие анализов и их грамотная интерпретация. Отбор проб биологического материала для лабораторных исследований, выполнять предварительную обработку, хранение и транспортировку в лабораторию Участвовать в разработке лечебно-профилактических и противоэпизоотических мероприятий. Организовывать подготовки животных к осмотру и лечению. Назначать лекарственные препараты химической и биологической природы для лечения животных с учётом их совокупного фармакологического действия на организм. Проводить лечебные процедуры с использованием специального оборудования с соблюдением правил безопасности. Разрабатывать рекомендации по специальному кормлению больных животных с лечебной целью. Проводить повторные осмотры и исследования животных для оценки эффективности и безопасности назначенного лечения. Корректировать план лечения (при необходимости) на основе результатов оценки эффективности лечения. Вести учётно-отчётную документацию по заболеваниям и лечению животных Выдавать в установленном порядке ветеринарные свидетельства (справки).

1. Руководить  деятельностью ветеринарного участка. 2. Планировать, организовывать  и  проводить мероприятия по предупреждению  заболеваний и  падежа  животных,  охранять  население от  болезней общих  для человека и  животных. 3. Обеспечивать ветеринарно-санитарное благополучие  обслуживаемой  зоны: ветеринарное обслуживание животных  находящихся  в  личной  собственности  граждан, животноводческих предприятий и подсобных хозяйствах - проводить противоэпизоотические  мероприятия. 4.    В случае  необходимости оказывать помощь  в  выполнении плана  противоэпизоотических  мероприятий производственной ветеринарной службе хозяйств,  расположенных  на  обслуживаемой территории. 5.  Нести  ответственность  за    разработку лечебно-профилактических и  противоэпизоотических  мероприятий для производственной  и государственной ветеринарных  служб района. 6. Определять  потребность  хозяйств всех форм  собственности в  медикаментах,  биопрепаратах,  дезосредствах. 7. Следить  за  полным  и  своевременным  использованием биопрепаратов ветеринарными  специалистами  района. 8. Обеспечивать своевременное представление заявок на предметы ветеринарного назначения. 9. Вести  эпизоотический  журнал  района и учет  проводимых  ветеринарных  мероприятий. 10. Участвовать  в  разработке планов  ГО и ЧС  по  защите животных  и продуктов  животноводства. 11. Контролировать  мероприятия, направленные  на  обеспечение эпизоотического благополучия  района, согласно  плану противоэпизоотических  мероприятий,  утвержденному  Главой района.

Уборка помещений

Ведение кадрового делопроизводства, оформление трудовых отношений (прием, увольнение, переводы), поддержание актуального кадрового учета.

Подвоз обучающихся в школу и из школы

Поддержание чистоты и порядка в помещениях Центра; уборка офисных помещений, коридоров, санузлов и других общих зон; проведение влажной уборки и поддержание санитарных норм; обеспечение наличия необходимых расходных материалов (мыло, бумага и т.д.); выполнение других задач по поддержанию чистоты по указанию руководства.

Обеспечивает своевременное, в соответствии с режимом дня образовательного учреждения,   доброкачественное, с соблюдением технологии и сроками реализации приготовление пищи. Обеспечивает качественное санитарное состояние помещений. Обеспечивает правильную обработку продуктов (доочистка картофеля,  плодов, овощей, фруктов, ягод до или после мойки с помощью ножей и др. приспособлений, перебирает зелень, плоды, овощи, ягоды, картофель). Нарезает хлеб, картофель, овощи. Размораживает рыбу, мясо, птицу. Потрошит рыбу, птицу. Разделывает сельдь, кильку.   Обеспечивает культурную выдачу готовой пищи младшим воспитателям  в соответствии с нормой закладываемых продуктов на ребенка и выходу продукции. Проводит ежедневно с медсестрой бракераж готовой пищи. Своевременно сообщает завхозу  обо всех неисправностях оборудования, инвентаря пищеблока. Соблюдает правила пользования инвентарем, посудой по назначению, в соответствии с маркировкой. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка, личной гигиены, инструкцию по охране жизни и здоровья детей, правила по ТБ и ПБ, своевременно проходит медицинские осмотры, лабораторные обследования. Заменяет второго повара в его отсутствие  (болезни, отпуска).

Организация и ведение учебно-воспитательного процесса

Отслеживание состояния здоровья воспитанников и контроль за ними; проведение занятий по установленному плану; коррекционная и развивающая деятельность с воспитанниками; организация досугов и праздников и пр.

Организация ежедневной активности, которая обеспечивает социализацию детей, под руководством воспитателей ДОУ. Помощь воспитателям в организации занятий для воспитанников с учётом образовательной программы. Участие в предотвращении девиантного поведения и вредных привычек у детей. Отслеживание соблюдения воспитанниками режима дня с учётом их возраста. Контроль помещений и оборудования ДОУ на предмет соответствия санитарным нормативам, включающий в себя влажную уборку, чистку ковров, обработку столовых приборов и санузлов. Обеспечение безопасности воспитанников на период их нахождения в детском саду. Помощь детям, пытающимся освоить навыки самостоятельного обслуживания (при учёте возрастных особенностей). Помощь в организации труда, имеющего общественно значимую направленность, среди старших воспитанников. Ознакомление детей с нормами поведения за столом во время приёма пищи, развитие представлений о гигиене и культуре питания. Общение с родителями детей с целью передачи информации, затрагивающей компетенцию младшего воспитателя. Помощь детям в надевании и снимании предметов одежды. Обеспечение детей чистыми полотенцами и кипячёной водой. Участие в проведении мероприятий, направленных на закаливание и оздоровление организма. Присмотр за детьми на протяжении тихого часа - в том случае, если воспитателю необходимо отлучиться. Прибытие на работу заранее (за десять минут до начала официального рабочего дня). Сохранение порядка на собственном рабочем месте, а также бережное пользование имуществом ДОУ. Прохождение периодических медкомиссий согласно плану, созданному руководителем.

Разработка интерфейсов для ПЛИС

Контроль за соблюдением в структурных подразделениях законодательных и нормативных правовых актов по охране труда; Организация изучения условий труда на рабочих местах на соответствие требованиям охраны труда; Участие в рассмотрении несчастных случаев и разработке мер по их предотвращению; Проведение вводных и повторных инструктажей, обучения и проверки знаний по охране труда работников; Организация и проведение плановых медицинских осмотров работников.

Ведение технической и служебной документации, составление отчетности; контроль за техническим состоянием и безопасной эксплуатацией электрооборудования; ведение учета и анализа отказов электрооборудования; составление графиков технического обслуживания и ремонта электроустановок, электрооборудования, электросетей; разработка и внедрение технологических карт, программ и инструкций по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту электроустановок, электрооборудования, электросетей.

Организация и ведение учебно-воспитательного процесса

Функциональные обязанности: организация и ведение учебно-воспитательного процесса в 1-4 классах Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

1. Руководить  деятельностью ветеринарного участка. 2. Планировать, организовывать  и  проводить мероприятия по предупреждению  заболеваний и  падежа  животных,  охранять  население от  болезней общих  для человека и  животных. 3. Обеспечивать ветеринарно-санитарное благополучие  обслуживаемой  зоны: ветеринарное обслуживание животных  находящихся  в  личной  собственности  граждан, животноводческих предприятий и подсобных хозяйствах - проводить противоэпизоотические  мероприятия. 4.    В случае  необходимости оказывать помощь  в  выполнении плана  противоэпизоотических  мероприятий производственной ветеринарной службе хозяйств,  расположенных  на  обслуживаемой территории. 5.  Нести  ответственность  за    разработку лечебно-профилактических и  противоэпизоотических  мероприятий для производственной  и государственной ветеринарных  служб района. 6. Определять  потребность  хозяйств всех форм  собственности в  медикаментах,  биопрепаратах,  дезосредствах. 7. Следить  за  полным  и  своевременным  использованием биопрепаратов ветеринарными  специалистами  района. 8. Обеспечивать своевременное представление заявок на предметы ветеринарного назначения. 9. Вести  эпизоотический  журнал  района и учет  проводимых  ветеринарных  мероприятий. 10. Участвовать  в  разработке планов  ГО и ЧС  по  защите животных  и продуктов  животноводства. 11. Контролировать  мероприятия, направленные  на  обеспечение эпизоотического благополучия  района, согласно  плану противоэпизоотических  мероприятий,  утвержденному  Главой района.

Обеспечивать ветеринарно-санитарное благополучие обслуживаемой зоны: ветеринарное обслуживание животных, находящихся в личной собственности граждан и подсобных хозяйствах, проводить противоэпизоотические мероприятия. Организовывать и проводить мероприятия по предупреждению заболеваний и падежа животных, охранять население от болезней общих для человека и животных; Обеспечивать оказание ветеринарной помощи (лечение, вакцинации, ветеринарно-санитарные обработки) животным индивидуального сектора и контролировать соблюдение ими правил содержания животных. Осуществлять контроль за ветеринарно-санитарным состоянием ферм, убойных и молочных цехов в хозяйствах района и других объектов подконтрольных госветслужбе. Организовывать проведение дезинфекции, дезинсекции и дератизации объектов животноводства, осуществлять надзор за состоянием скотомогильников на территории района. Участвовать в разработке лечебно-профилактических и противоэпизоотических мероприятий. Организовывать подготовки животных к осмотру и лечению. Проводить предубойный осмотр животных и ветсанэкспертизу сырья и продукции животного происхождения. Давать заключение о годности мяса и мясных продуктов для переработки, санитарном состоянии выпускаемой продукции, падеже животных; контролировать условия хранения мяса, мясных продуктов в холодильных камерах; устанавливать причины выпуска недоброкачественной продукции, оформлять акты на недоброкачественное мясо. Следить за порядком ввоза и вывоза животных, за санитарным состоянием территории, помещений санитарной бойни, убойных пунктов, спецодежды сотрудников. Осуществлять ветеринарный контроль при перевозке и убое животных; при заготовках, перевозках, переработке и хранении продуктов и сырья животного происхождения; при торговле скотом и другими животными продуктами; при утилизации и уборке трупов животных.  Выдавать в установленном порядке сопроводительные документы на сырье и продукты животного происхождения. В случае подозрения заразной болезни у животных или птиц производить в соответствии с требованиями ветеринарного законодательства незамедлительный отбор проб материала биологического и (или) патологического и направлять его для исследования в лаборатории входящие в систему Госветслужбы.  В случае возникновения заразных заболеваний непосредственно участвовать в мероприятиях по ликвидации очагов болезни.