Все вакансии в регионе Тамбовская область, страница: 435

Методист

Учитель-логопед

Учитель

Проводение практических занятий по профессиональному обучению вождения автомобилей категории В,С.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Уборка территории

Разнорабочий в швейный цех обязанности выполнение строительных и ремонтных работ на территории цеха и в здании.

Управлять транспортным средством учреждения  соответствующей категории "В" в различных условиях дорожного движения, соблюдать Правила дорожного движения Российской Федерации и иные обязанности в соответствии с должностной инструкцией.

Вакансия компании: Отдел кадров В торговый центр требуются уборщицы/уборщики помещений и прилегающей территории.Условия:График работы в дневную смену с 8-00 до 20-00, 2/2 или в ночную смену с 20-00 до 08-00, 2/2 (на выбор)От 1900 руб/смена.Оформление, соц.пакет.Работа в Центре города.Предоставление нами инвентаря для уборки,униформу для уборщиц и дворника.Возможност подработки в рабочее времяАдекватное руководство Требование:Качественая уборка.Коммуникабельность.Выполнение работ по техническому заданию.

Качественное и своевременное выполнение производственных заданий

Организация работы приемной главного врача

Организует текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения. Координирует работу педагогических работников, воспитателей, младших воспитателей и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения. Организует учебно-воспитательную, методическую, культурно-массовую, внеклассную работу. Составляет расписание учебных занятий и других видов учебной и воспитательной (в том числе культурно-досуговой) деятельности. Обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации. Осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства.

Оказывает первую медицинскую помощь при заболеваниях, несчастных случаях (травмах), направляет в близлежащее лечебно-профилактическое учреждение, если потребуется, сопровождает воспитанника в медицинское учреждение, вызывает «скорую помощь»; контроль санитарно-гигиенического состояния помещений учреждения, качества приготовленной пищи на пищеблоке; Осуществляет работу по подготовке воспитанников к медосмотру; ведет медицинскую документацию;   Проводит занятия с воспитанниками по оказанию первой доврачебной помощи и правилам личной гигиены.

Занимается осуществлением текущего ремонта и технического обслуживания систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных, а также сварочных работ; Устраняет возникшие повреждения и неисправности по заявкам работников;

Монтаж видеосюжетов, анонсов, тематических видеонарезок, авторских программ; Владение пакетом Adobe (Premiere, AfterEffects, Photoshop); Умение работать с различными форматами видео, звуком; Умение монтировать логично, динамично, использовать спецэффекты/переходы/цветокоррекцию.

Умение работать в паре с корреспондентом; до и после съемки сюжета обсуждает с корреспондентом тему сюжета, согласовывая план съемок. отвечает за качество и количество отснятого видеоматериала согласно предъявляемым Работодателем требованиям, контролируя качество записи во время репортажных съемок. выполнение функций студийного оператора во время живого эфира и записи программ.

Ежедневная влажная уборка служебных помещений и вынос мусора.

Озеленение и благоустройство территорий