Все вакансии в регионе Смоленская область, страница: 73

Организация мероприятий,направленных на выполнение гос.задания. Предоставление услуг "Обеспечение бесплатным горячим питанием","Обеспечение продуктовыми наборами", "Обеспечение одеждой, обувью и другими предметами первой необходимости"

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения. Разрабатывать рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение; Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовывать проблемное обучение; Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий; Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Оценивать эффективность и результаты обучения школьников русскому языку и литературе; Вести в установленном порядке учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчётные данные; Организовывать участие обучающихся в лингвистических конкурсах, во внеклассных предметных мероприятиях, в неделях русского языка и литературы, в защитах исследовательских работ и проектов; Осуществлять связь с родителями обучающихся (или их законными представителями), посещать по просьбе классных руководителей родительские собрания, оказывать консультативную помощь родителям учащихся

Ежедневная влажная уборка офисных кабинетов здания, лестниц, коридора, санузла и прочих помещений, мытье полов, стирание пыли с мебели, техники, осветительных приборов; ежемесячное мытье оконных рам, стекол, подоконников, стен; потолков, дверей, перил в обслуживаемых помещениях; ежедневная мойка, чистка, дезинфекция санузлов, в том числе унитазов, раковин, писсуаров и прочего оборудования; сбор мусора из мусорных корзин и вынос его в общественные мульды; слежение за работой ламп и светильников в санузлах; своевременная замена рулонов туалетной бумаги и бумажных полотенец в туалетных комнатах, долив жидкого мыла в дозаторы; регулярный полив растений, расположенных в холле здания и на лестничных площадках.

Управление транспортным средством. Безопасно водить грузовик в разных условиях: в городе, на трассе, в плотном потоке или при плохой видимости.  Контроль груза. Перед рейсом и во время него водитель проверяет, как груз размещён в кузове, и убеждается, что он надёжно закреплён. Это нужно, чтобы груз не сместился в пути и не создал угрозу безопасности движения. Также он контролирует погрузочно-разгрузочные работы.  Техническое состояние автомобиля. Перед выездом, в пути и после возвращения водитель проверяет машину. Он должен замечать явные неисправности и не выходить на линию при проблемах, которые запрещают эксплуатацию (например, неисправные тормоза или рулевое управление). В пути водитель может устранять мелкие неполадки, не требующие разборки узлов.  Работа с документацией. Водитель оформляет и ведёт путевые листы (отмечает маршрут, километраж, расход топлива). Он получает сопроводительные документы на груз (транспортная накладная, заказ-наряд), а также может оформлять другие бумаги, нужные для конкретной перевозки. Если автомобиль оборудован тахографом - водитель работает с его данными.  Медицинские осмотры. Перед каждым рейсом водитель проходит предрейсовый медицинский осмотр. Соблюдение ПДД и безопасности. Это база: водитель обязан строго соблюдать Правила дорожного движения, выбирать безопасную скорость, дистанцию и интервал, прогнозировать опасные ситуации и предпринимать действия для их предотвращения. Также он должен соблюдать режим труда

Мониторинг. Следить за показаниями приборов на пульте: давление, температура, дебит скважин, расход сырья, состояние оборудования (за этим следят датчики).  Управление. Корректировать параметры, запускать и останавливать установки и механизмы прямо с пульта.  Анализ данных. Оценивать информацию, чтобы оптимизировать процесс добычи, выявлять узкие места или отклонения. obuchenieprosto.ru Реагирование на нештатные ситуации. Быстро замечать сбои, принимать меры для предотвращения аварий, при необходимости вызывать ремонтные бригады. Сбор и передача информации. Передавать данные о ходе работ, изменениях режима, аварийных ситуациях в центральную инженерно-технологическую службу (ЦИТС). vk.comclassinform.ru Документирование. Вести вахтовую документацию: фиксировать все изменения, плановые и внеплановые события, результаты анализов.  Координация. Взаимодействовать с другими службами - например, подавать заявки на спецтехнику или координировать работу ремонтных бригад.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

-Сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработкестратегии развития системы воспитания образовательной организации -Подготовка предложений по разработке и корректировке основныхобразовательных программ (рабочих программ воспитания и календарныхпланов воспитательной работы при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ среднего профессиональногообразования (далее соответственно - РПВ и КПВР)) -Участие в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в образовательной организации -Подготовка мероприятий по выявлению, поддержке и развитиюспособностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение,саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям иинтересам -Участие в разработке рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания обучающихся всоответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями ипринятыми в российском обществе правилами поведения с учетомкультурного, этнического и языкового многообразия -Содействие в функционировании системы ученического самоуправления,стимулирование развития новых форм ученического самоуправления -Участие в разработке предложений по организации структур, деятельностькоторых направлена на воспитание обучающихся образовательнойорганизации и на формирование их личности -Участие в разработке рекомендаций по ранней профилактике негативныхявлений в детско-юношеской среде образовательной организации -Выбор во взаимодействии с руководством образовательной организации и педагогическим коллективом форм воспитания, в том числе с целью укрепления гражданско-патриотической позиции обучающихся -Участие в разработке планов и программ организации мероприятий,направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведенияобучающихся, а также мероприятий по поддержке обучающихся,находящихся в сложной жизненной ситуации -Консультирование участников образовательных отношений по вопросамвоспитания с использованием современных информационных технологий -Участие в разработке социально значимых детско-юношеских / детсковзрослых проектов -Вовлечение обучающихся в социально значимые детско-юношеские /детско-взрослые проекты -Организационно-педагогическое и методическое сопровождениереализации новых социально значимых проектов обучающихся образовательной организации -Организация мероприятий, в том числе в рамках проектной и конкурсной деятельности, стимулирующих достижения обучающихся в различныхсферах деятельности, интерес к научной деятельности и волонтерскому движению

Вести бухгалтерский учёт имущества, обязательств и хозяйственных операций: учитывать основные средства, товарно-материальные ценности, затраты на производство, реализацию, расчёты с поставщиками и заказчиками.  Работать с первичной документацией. Принимать и проверять первичные документы (в том числе электронные), готовить их к счётной обработке. consultant.ru Отражать операции на счетах. Фиксировать в учёте движение средств, активов, обязательств.  Составлять отчётные калькуляции. Рассчитывать себестоимость продукции, работ, услуг, распределять косвенные расходы, начислять амортизацию в соответствии с учётной политикой компании.

Заключать и сопровождать расходные договоры на приобретение ТМЦ и оказание услуг (поиск поставщиков, анализ рынка, проведение переговоров, формирование комплекта документов, согласование проектов договоров, контроль подписания, контроль оплат, сверка по исполнению обязательств); Формирование документов и контроль оплат по коммунальным услугам; Вести отчетность по оплате коммунальных услуг; Вести карточки учета спецодежды и формы, оформлять документы на списание по истечению срока носки.

Монтировать электродвигатели, генераторы и трансформаторы - устанавливает оборудование согласно схемам, выполняет точную центровку валов Проводить диагностику неисправностей - использует мультиметры, мегаомметры для выявления обрывов и коротких замыканий Заменять изношенные детали - меняет подшипники, контактные группы, изоляционные материалы Настраивать автоматику и системы управления - регулирует реле времени, программирует частотные преобразователи Ведет техническую документацию - заполняет журналы осмотров, составляет дефектные ведомости

Выполнение подсобных работ.

Знание техники безопасности.Обязанности :Безаварийное вождение погрузчика; Выполнение погрузочно-разгрузочных работ; Сортировка материалов,поддонов и другой складской тары. Официальное оформление , заработная плата достойная,выплаты 2 раза в месяц без задержек.Премии по итогам месяца.

Разрабатывает и контролирует исполнение основных направлений культурно-просветительной и досуговой деятельности среди населения в зоне действия учреждения культуры;

Обслуживание самолета

Охрана объекта, в том числе прием помещений организации под охрану и их сдача после окончания смены с внесением соответствующих записей в отчетную документацию; проверка целостности пломб, печатей, замков, запоров и иных запирающих устройств совместно с дежурным представителем организации или, в случае отсутствия такового, с дежурным охранником; пропуск на территорию сотрудников предприятия при наличии у них пропусков; внесение в журнал учета посетителей данных о вошедших и вышедших из охраняемых помещений людей (как сотрудников предприятия, так и иных лиц); наблюдение и контроль за работой охранной и пожарной сигнализации, внутренними и наружными видеокамерами; незамедлительное сообщение обо всех опасных, непредвиденных, нестандартных, форс-мажорных ситуациях непосредственному начальству, а также при возникновении пожара - в противопожарную службу, при обнаружении признаков краж и хищений - в полицию; своевременное сообщение начальству обо всех обнаруженных неисправностях и поломках в работе систем обеспечения безопасности (видеокамерах, мониторах слежения, охранной и пожарной безопасности и т.д.); поддержание чистоты и порядка в охраняемых помещениях: регулярный обход (не менее одного раза каждые два часа) внутренних помещений охраняемого объекта и прилежащей внешней территории; строгое соблюдение положений, прописанных в данной должностной инструкции.

Составляет план мероприятий отряда с учетом возраста детей, принимает активное участие в обще-лагерных мероприятиях - прогулках, походах, спортивных соревнованиях, мероприятиях по Программе, организует выполнение детьми режима дня, оказывает помощь в организации досуга, вовлекает их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам.

Выявление учащихся с отклонениями в развитии и участие в коррекционно-образовательной деятельности; Обследование учащихся для определения уровня интеллектуального и сенсорного развития, специфических нарушений и структуры дефекта; Направление детей с отклонениями (в случаях особой необходимости) на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры; Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений: формирование и развитие психолого-педагогической компетентности, формирование ценности здоровья и безопасного образа жизни, дифференциация и индивидуализация обучения и воспитания с учётом особенностей когнитивного и эмоционального развития обучающихся.

- организация работы отдела; - разработка проектов областных законов и иных нормативных правовых актов, регулирующих отношения в сфере ветеринарии; - участие в разработке проектов нормативных правовых актов по основным направлениям деятельности Главного управления ветеринарии Смоленской области; -  участие в разработке и проведении мероприятий по защите животных от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера; - рассмотрение дел об административных правонарушениях; - организация процесса предоставления государственных услуг и функций; - мониторинг информации и работа в государственной информационной системе в области ветеринарии