Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
от 30000 ₽ до 35000 ₽
Дата обновления: 22.06.2026, 15:47
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "БУРЦЕВСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА - ДЕТСКИЙ САД"
Смоленская область, Новодугинский район, Бурцево деревня, дом: Д. 30;
Должностные обязанности
-Сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработкестратегии развития системы воспитания образовательной организации
-Подготовка предложений по разработке и корректировке основныхобразовательных программ (рабочих программ воспитания и календарныхпланов воспитательной работы при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ среднего профессиональногообразования (далее соответственно - РПВ и КПВР))
-Участие в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в образовательной организации
-Подготовка мероприятий по выявлению, поддержке и развитиюспособностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение,саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям иинтересам
-Участие в разработке рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания обучающихся всоответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями ипринятыми в российском обществе правилами поведения с учетомкультурного, этнического и языкового многообразия
-Содействие в функционировании системы ученического самоуправления,стимулирование развития новых форм ученического самоуправления
-Участие в разработке предложений по организации структур, деятельностькоторых направлена на воспитание обучающихся образовательнойорганизации и на формирование их личности
-Участие в разработке рекомендаций по ранней профилактике негативныхявлений в детско-юношеской среде образовательной организации
-Выбор во взаимодействии с руководством образовательной организации и педагогическим коллективом форм воспитания, в том числе с целью укрепления гражданско-патриотической позиции обучающихся
-Участие в разработке планов и программ организации мероприятий,направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведенияобучающихся, а также мероприятий по поддержке обучающихся,находящихся в сложной жизненной ситуации
-Консультирование участников образовательных отношений по вопросамвоспитания с использованием современных информационных технологий
-Участие в разработке социально значимых детско-юношеских / детсковзрослых проектов
-Вовлечение обучающихся в социально значимые детско-юношеские /детско-взрослые проекты
-Организационно-педагогическое и методическое сопровождениереализации новых социально значимых проектов обучающихся образовательной организации
-Организация мероприятий, в том числе в рамках проектной и конкурсной деятельности, стимулирующих достижения обучающихся в различныхсферах деятельности, интерес к научной деятельности и волонтерскому движению
Требования к кандидату
Основы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты общего образования
История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизни личности и общества
Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях
Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития и социализации личности, индикаторы и индивидуальные особенности траекторий жизни и их возможные девиации, приемы их диагностики
Научное представление о результатах образования, путях их достижения и способах оценки
Основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
Нормативные правовые, руководящие и инструктивные документы, регулирующие организацию и проведение мероприятий за пределами территории образовательной организации (экскурсий, походов и экспедиций)
Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей
Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их
Создавать в учебных группах (классе, кружке, секции и т.п.) разновозрастные детско-взрослые общности обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников
Управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность
Анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу
Защищать достоинство и интересы обучающихся, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях
Находить ценностный аспект учебного знания и информации обеспечивать его понимание и переживание обучающимися
Владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т.п.
Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Опыт работы (лет): 1
Квалификации
Основы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты общего образования
История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизни личности и общества
Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях
Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития и социализации личности, индикаторы и индивидуальные особенности траекторий жизни и их возможные девиации, приемы их диагностики
Научное представление о результатах образования, путях их достижения и способах оценки
Основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
Нормативные правовые, руководящие и инструктивные документы, регулирующие организацию и проведение мероприятий за пределами территории образовательной организации (экскурсий, походов и экспедиций)
Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей
Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их
Создавать в учебных группах (классе, кружке, секции и т.п.) разновозрастные детско-взрослые общности обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников
Управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность
Анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу
Защищать достоинство и интересы обучающихся, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях
Находить ценностный аспект учебного знания и информации обеспечивать его понимание и переживание обучающимися
Владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т.п.
Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Опыт работы (лет): 1
Условия
График работы: FULL
Количество рабочих мест: 1
full
Контактное лицо компании
Фролова Светлана Николаевна
Контактное лицо




